1、2012届高三思想政治定时练习参考答案及评分标准
(内容范围：《普通高中思想政治课程标准（实验）》中的必修内容)
评分说明：
1.本练习分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷 (非选择题)两部分。第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共50分，全卷满分100分。
2.各题均按参考答案、指导语要求和评分细则评分。第Ⅱ卷只要符合题意就可酌情给分，各题其它合理答案均可酌情评分。评卷赋分要做到不宽不严，始终如一。
3.若政治观点有明显错误，本次练习不能及格，但需认真复核，并报阅卷领导批准。
第Ⅰ卷(选择题)共25小题，每小题2分，共50分。
1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7
2、C 8.C 9.B 10.B
11.D 12.C 13.D 14.A 15.D 16.C 17.C 18.A 19.A 20.A
21.D 22.B 23.C 24.D 25.B
第Ⅱ卷 (非选择题)共3小题50分。
26. (20分)
（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨，代表中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益；②中国共产党是执政党和中国特色社会主义事业的领导核心，以马克思主义中国化的新成果为指导，具有与时俱进的执政能力；③新中国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社
3、会的主人；④山东省委充分发挥领导核心作用，保持党的先进性，坚持科学执政、民主执政、以人为本、执政为民，与时俱进的提出建设文化强省的目标，发展好最广大人民的根本利益。（6分。每要点2分，最高给6分）
（2）①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。②重要意义：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，能为建设文化强省提供正确的方向保证和强大的精神动力（或：在全社会形成统一指导思
4、想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范，巩固全党和全省人民团结奋斗的共同思想基础）；促进全省人民素质提高和全省经济社会和谐发展 。（8分。基本内容2分；重要意义6分，其中每句3分，最高给6分）
（3）①发挥市场在文化资源配置中的积极作用，构建统一开放竞争有序的现代文化市场体系和良好的市场秩序，促进文化资源合理配置。②完善基本经济制度，形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局，引导社会资本以多种形式投资文化产业。③加强和改善宏观调控，发挥财政税收在文化资源配置中的作用；落实和完善文化经济政策，对文化产业给予支持。④转变发展方式，优化产业结构。扩大文化消费，大力发展第三产业；完善
5、现代文化产业体系，改造提升传统文化产业，促进新兴文化产业发展。⑤推进文化科技创新，增强自主创新能力，提高劳动者素质，创新文化管理体制，加快构建有利于文化产业发展的体制机制。（6分。每要点2分，最高给6分）
27.（20分）
（1）①上图显示我国消费对经济的贡献率低，经济结构与经济发展方式不合理，应着力扩大消费需求。②消费对生产具有反作用；扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，拉动国民经济持续协调发展。科学发展观以人为本；扩大消费需求有利于满足人民生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。（6分。每句2分，最高给6分）
（2）①办好与百姓生活息息相关的26件实事体现了山东
6、省政府坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨；正确行使权力，求真务实、诚实守信、依法行政；全面履行保障人民民主、组织社会主义经济建设、文化建设和提供社会公共服务的职能。（6分。每句3分，最高给6分）
（3）①事物发展是普遍的，发展的实质是新事物代替旧事物。确立“稳中求进”的总基调，推动经济与社会发展取得“新进展、新突破、新成效”。②事物发展是前进性和曲折性的统一。确立“稳中求进”的总基调，对未来充满信心，不断解决发展中的困难和问题。③事物发展是量变和质变的统一。确立“稳中求进”的总基调，推动经济与社会从量变到质变不断发展。④矛盾是事物发展的源泉和动力。确立“稳中求进”的总基调，正确解决经济与
7、社会发展中的各种矛盾。⑤事物发展是有规律的。确立“稳中求进”的总基调，按照 规律推动经济与社会科学发展。（8分。每要点3分，最高给8分）
28.（10分）
（1）①价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。我们要树立正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和奉献。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值。③实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，坚定正确理想信念，全面提高个人素质，沿着正确的人生道路不断前进，在砥砺自我中走向成功。（6分。
8、每要点3分，最高给6分）
（2）①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。学习英模事迹、弘扬英模精神是发展先进文化（或：弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系）的内容；能为社会发展和个人成长提供精神动力和道德支撑，促进社会科学发展和个人健康成长。②学习英模事迹、弘扬英模精神要广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神，充分发挥榜样的引领作用；要不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观，追求更高的思想道德目标；要脚踏实地、持之以恒、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（4分。每句1分，最高给4分）
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