1、问题：
1、 字数800字（30~38）
2、 错别字、空格（查字典）。
例：即（既）使、宫廷（庭）、束缚（博）、樊笼（陇）……
3、 抄袭
4、 标点符号书写不规范：逗号，句号，冒号、引号（说话、引用），感叹号，书名号，破折号，书名号……（排尾）
5、 论据不准确： “寂寞梧桐深院锁清秋”——李煜
6、 三段式：学会通过段落来表现文章的层次和写作思路、突出观点或哲理性语言
7、 不知道如何将自己的中心论点转化为分论点
8、 观点表述不准确（语言不能承载思想）、不合逻辑。
例：“没有理想何来自由？”
“自由是以大自由换小自由……”
“自由是丢掉包袱……”（责
2、任、梦想、努力、拼搏……取而代之的是借口、知错不改、不承担责任、懒惰、放纵）
“自由是为所欲为”（无法律、无制度、无节制）
“###比自由更重要”【主题是什么？】
…… …… ……
优点：
1、 题目：《行者无疆》《自由之花/光/魂/声》《心，是自由的鸟》《自由，由心而发》《戴着镣铐舞蹈》……
2、 议论文框架
3、 论点：
人类历史，就是一部追寻自由的历史。
我们需要约束，因为我们向往自由；不受约束的自由是无规则、无方向的随波逐流。
规则不等于禁锢，自由不等于放肆。
我热爱自由，渴望自由，却不得不禁锢自由。
心若自由，哪里都是天
3、空，哪里都可飞翔。
渴望自由，但不随心所欲。
只要心里装着一片海，那便是自由。
自由需要束缚。
自由，是一份责任。
…… ……
4、 论据：
人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。——卢梭
我从来不认为人的自由是在于他想干什么就干什么;恰恰相反,我认为人的自由是在于它可以不干他不想干的事：我所追求的和想保有的自由，是后一种自由。——卢梭
要自由,就必须生活在一个法制的土地上 ——威•默里
不自由，毋宁死——帕特里克•亨利
你的意志是自由的。这就好比要穿越一片沙漠，你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；但你必须穿越这片沙漠，因此你又是不自由的。——卡夫
4、卡
…… ……
鸟儿飞翔——空气阻力，季候迁徙、翅膀
大鹏——“去以六月息者也”
大海奔腾——海岸线的束缚
溪流、江河——山的阻隔，岸的拦截
风筝——线的牵引
“鹰击长空，鱼翔浅底”，万物皆有序。
苹果向下落（牛顿万有引力定律）
行星运行轨迹（火星撞地球）
…… ……
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
“久在樊笼里，复得返自然。”——陶渊明
1906年，美国亚利桑那州白尾鹿事件。
“无规矩不成方圆”
孙悟空 （随心所欲，终将失去自由）
《变形计》 （执迷于无节制的自由，却最终迷失在放纵中。）
“让自由之声从每一片山坡响起来。”——马丁路德金《我有一个梦想》
庄周梦蝶（逍遥、无为）、唐玄宗一时贪欢、律诗（杜甫）、李白、苏轼、马丁路德金、巴金……
…… ……
5、 确立分论点的思考方向：
A、 追根溯源型(原因)：为何求自由？
B、 方式方法型：如何求自由？或者 怎么样才算自由（自由的形式）？
C、 价值意义型：自由给我们带来什么好处？
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