七年级语文期中测试卷改.doc

工农小学七年级语文期中测试卷(满分：120分，时间：120分钟）第一部分（选择题 共30分）一、基础知识及运用（12分，每小题3分）1下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）A.感慨（ki） 枯涸g 卜问（b） 嘈杂（co）B.酝酿ling 绰号（chu） 尴尬（g） 笃志（d）C.溢出（y） 发髻j 威慑（ni） 窥见（ku）D.黄晕yn 澹澹dn 须臾（y） 绽开（zhn）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.分歧 憔悴 喜出望外 自作主张 B.诀别 仗义 形影不离 疲倦不堪C.徘徊 阴蔽 不求甚解 混为一谈D.搓捻 讽刺 独俱慧眼 得意扬扬3依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越如 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。A.醇厚 幽香 清冽 B. 清冽 醇厚 幽香C.醇厚 清冽 幽香 D. 清冽 幽香 醇厚4.下列句子中词语使用错误的一项是（ ） A登上东山凤凰楼，作为广元人， 一股中国唯一女皇诞生于此的自豪感油然而生。 B斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境， 一片惊慌，胡乱蹿跳。 C作为新时代的中学生，待人接物应该具备彬彬有礼的君子之风。 D剑门关的悬崖绝壁如刀切斧削，雄伟壮观，堪称大自然巧夺天工的艺术品。5下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。C.在本届世乒赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。D.近几年，他记录下来的文字大约有600百页。6为了使上下文语气连贯，下面一段话中空缺的语句应是（ ）（3分） 有一件事情是许多人都知道的， 到了晚年耳朵完全聋了，他指挥交响乐队在演奏，自己却什么也没有听见。A.人们称誉贝多芬为乐圣 B.被人们称誉为乐圣的贝多芬C.贝多芬被人们称誉为乐圣 D.人们把贝多芬称誉为乐圣7对下面句子有关修辞方法判断有误的一项是（ ）（3分）A.仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。（比喻）B.像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问）C.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）D.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） 二、阅读下面的文言文，回答8-10题。（9分，每小题3分）论语子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 8.下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）A.学而时习之 B.温故而知新 C. 学而不思则罔 D. 曲肱而枕之9.下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）A.人不知而不愠 生气 B.七十而从心所欲，不逾矩 超过C.人不堪其忧 可以，能够 D. 曲肱而枕之 的10.下面说法有误的一项是（ ）A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。第二部分（非选择题 共90分）三、把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）11.翻译文中画线的句子。（4分）（1） （2） 12.选文在论述学习方法时强调了什么？试举例具体说明一下。（3分） 四、（10分）13.用诗文原句填写。（7分）（1）博学而笃志， ，仁在其中矣。（2） 无可奈何花落去，_。（3）何当共剪西窗烛，_。（4） ，随风直到夜郎西。（5）商女不知亡国恨， 。（6）_,_。烈士暮年，壮心不已。14. 语言运用。（3分）“友谊”是什么?仿照下面例句中“不仅而且”的句式写一句话。（3分）例：友谊是一架心灵的桥梁，它不仅能传递真情，而且能使我们远离孤独。仿句：友谊 五、现代文阅读（共23分）（一）阅读下面的文字，回答15-17题。 (8分)荷叶.母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hndn)的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意!徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面我不由的心绪散尽了!雨势并不减退，红莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了一些流转无力的水珠。我心中深深的受了感动母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?15、“我心中深深地受了感动”，作者感动的原因是什么？（2分）_16、第自然段中“心中的雨点”指什么？（2分）_17、仿写。（4分）母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?母亲啊！你是_,我是_,_。（二）阅读下面的文字，回答18-22题。（15分）割麦天还没亮，赵老师便起来了，妻子还正熟睡。他摸索着将窗帘拉开，桌子上便泻下了一片淡淡的月光，屋里的东西，也便依稀可见了。他又摸摸索索地从墙上取下镰刀，轻轻地拉开门，来到院里的石头旁蹲下磨刀。村子里很安静，只听见低低的沙沙的磨刀声。磨罢镰刀，赵老师便走出了家门。他往东走几步，不由笑了，用镰刀把敲敲脑袋，又回头往西。往东二里是学校，每天从家里出来便是往东去学校，走顺路了。自家的地在村西边，却很少去，家里家外的活，都是孩子他妈一手包揽的，可真辛苦了一个妇道人家。妻子真是个好样儿的，表面上她常对人说：“就他忙，一个破烂孩子王有什么了不起的?”若按妻子的推理，他的各级优秀教师证什么的，也便都是破烂儿了，可是她却宝贝似地保存着，她从心里疼他，理解他，支持他。迎着一弯下弦的月亮，赵老师走着，心里仿佛揣着一个神圣的使命。多少年了，他都没有完成这项“使命”，以弥补他对妻子的愧疚。他边走边一幕幕地想着孩子他妈这多少年的辛勤与难处，不知不觉便到了地点。朦胧中，麦田像块完整的缎带，腾起一片依稀的氤氲。凭着往昔的记忆，赵老师找到了自家的麦地，动镰刀割了起来。月光好清爽，空气也好凉快，麦子潮润润的，地里就他一个人，割得挺自在。他估摸着时辰，割完后还不耽误到学校辅导学生早读，待孩子他妈来时，一定会惊喜的。想到这儿，他笑了。然后，中午放学再去找台打麦机，连三赶四将麦子打出来，那他今年麦收的功劳真不小了。他的脑子不自觉地想到了学校。割麦如救火，救火不如救命，辅导学生复习准备中考不像救命？每当上学校经过村口，住在那里的驼背八爷总是眼巴巴地望着他，问：“赵老师，咱这穷乡僻壤里啥时候能飞出只金凤凰啊？”是啊，他肩负着多少乡亲的重望啊，村里的爷儿们识字断文的少，都希望小字辈们有个出息；再说，前几天在乡辅导站会议上，主任拍着他的肩膀说：“赵老师，咱乡就看你们联中了，你们联中可就看你教的那个班了!” 渐渐地，月儿不见，东方染出一片桔红，麦也割完了。望着满地的麦茬，他笑得好舒心。匆匆地赶回家，妻子也早起来了，正在做饭，见他拿着镰刀风尘仆仆的样子，将一只手从面盆里腾出来在额头搭个凉棚，夸张地望望东边刚露头的太阳：“哟，我说哩，今儿个日头从西边出来了!”“别用老眼光看人嘛!”赵老师笑笑，“今儿上午你把麦子拉到场里，晌午我去找打麦机。”“嗯，是我看错了，日头还是从东边出来哩!”上午十点多，当赵老师正给同学们上课时，妻子气呼呼地赶来了，当着几十个同学的面，劈头盖脸地问：“我问你，你割的是谁家的麦子?”“咱家的啊!” “胡说，你把三狗子家的割了!” “哄”学生们都笑了。他难堪地站着，她气呼呼地走了。 傍晚，火辣辣的夕阳下，赵老师家的麦地里，十几个活泼的身影挥舞着镰刀。他们是赵老师的学生。赵老师还不知道，正在学校油印室满头大汗地印模拟考卷呢!18.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） 19.根据上下文推断，“使命”具体指什么？（2分） 20.文中“今儿个日头从西边出来了”一句，表现出赵老师妻子当时什么样的心情？（3分） _ 21. 阅读文章最后一个自然段，联系全文思考：你认为赵老师是一位怎样的老师？（4分） 22.这篇文章的语言有怎样的特点？说说你的看法（3分） 六、写作（共50分）在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，一定有一些事情，使你一想起来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的感情：或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容请自选角度，以“那一件令我_的事”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。要有感而发，说真话、抒真情。要有具体的情节。答 题 卡第一部分（选择题 共30分）12345678910第二部分（非选择题 共90分）三、（7分）11、(4分)（1）_(2)_12、(3分)_四、（10分）13.用诗文原句填写。（7分）（1）博学而笃志， ，仁在其中矣。（2） 无可奈何花落去，_。（3）何当共剪西窗烛，_。（4） ，随风直到夜郎西。（5）商女不知亡国恨， 。（6）_,_。烈士暮年，壮心不已。14. 语言运用。（3分）“友谊”是什么?仿照下面例句中“不仅而且”的句式写一句话。（3分）例：友谊是一架心灵的桥梁，它不仅能传递真情，而且能使我们远离孤独。仿句：友谊 五、现代文阅读（共23分）15、（2分）_16、(2分)_17、仿写。（4分）母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?母亲啊！你是_,我是_,_。18.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） _19.根据上下文推断，“使命”具体指什么？（2分） 20.文中“今儿个日头从西边出来了”一句，表现出赵老师妻子当时什么样的心情？（3分） _21. 阅读文章最后一个自然段，联系全文思考：你认为赵老师是一位怎样的老师？（4分） 22.这篇文章的语言有怎样的特点？说说你的看法（3分） _8