七年级语文期中测试卷改.doc

工农小学七年级语文期中测试卷
(满分：120分，时间：120分钟）
第一部分（选择题 共30分）
一、基础知识及运用（12分，每小题3分）
1．下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）
A.感慨（kǎi） 枯涸﴾gù﴿ 卜问（bǔ） 嘈杂（cáo）
B.酝酿﴾liáng﴿ 绰号（chuò） 尴尬（gà） 笃志（dǔ）
C.溢出（yì） 发髻﴾jì﴿ 威慑（niè） 窥见（kuī）
D.黄晕﴾yùn﴿ 澹澹﴾dàn﴿ 须臾（yú） 绽开（zhàn）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.分歧 憔悴 喜出望外 自作主张
B.诀别 仗义 形影不离 疲倦不堪
C.徘徊 阴蔽 不求甚解 混为一谈
D.搓捻 讽刺 独俱慧眼 得意扬扬　　
3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越如 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A.醇厚  幽香  清冽          B. 清冽  醇厚 幽香
C.醇厚 清冽  幽香          D. 清冽  幽香  醇厚
4.下列句子中词语使用错误的一项是（ ）
A．登上东山凤凰楼，作为广元人， 一股中国唯一女皇诞生于此的自豪感油然而生。
B．斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境， 一片惊慌，胡乱蹿跳。
C．作为新时代的中学生，待人接物应该具备彬彬有礼的君子之风。
D．剑门关的悬崖绝壁如刀切斧削，雄伟壮观，堪称大自然巧夺天工的艺术品。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
C.在本届世乒赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600百页。
6．为了使上下文语气连贯，下面一段话中空缺的语句应是（　　　 ）（3分）
有一件事情是许多人都知道的，　　　　　　　　　　 到了晚年耳朵完全聋了，他指挥交响乐队在演奏，自己却什么也没有听见。　　
A.人们称誉贝多芬为乐圣　　　　　 B.被人们称誉为乐圣的贝多芬
C.贝多芬被人们称誉为乐圣　　　　 D.人们把贝多芬称誉为乐圣

7．对下面句子有关修辞方法判断有误的一项是（ ）（3分）
A.仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。（比喻）
B.像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问）
C.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）
D.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） 　　
二、阅读下面的文言文，回答8-10题。（9分，每小题3分）
《论语》
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
8.下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）
A.学而时习之 B.温故而知新 C. 学而不思则罔 D. 曲肱而枕之
9.下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.人不知而不愠 生气 B.七十而从心所欲，不逾矩 超过
C.人不堪其忧 可以，能够 D. 曲肱而枕之 的
10.下面说法有误的一项是（ ）
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。

第二部分（非选择题 共90分）

三、把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
11.翻译文中画线的句子。（4分）
（1）
（2）

12.选文在论述学习方法时强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）

四、（10分）
13.用诗文原句填写。（7分）
（1）博学而笃志， ，仁在其中矣。
（2） 无可奈何花落去，_______________________。
（3）何当共剪西窗烛，__________________________。
（4） ，随风直到夜郎西。
（5）商女不知亡国恨， 。
（6）_________________,_______________。烈士暮年，壮心不已。
14. 语言运用。（3分）
“友谊”是什么?仿照下面例句中“不仅……而且”的句式写一句话。（3分）
例：友谊是一架心灵的桥梁，它不仅能传递真情，而且能使我们远离孤独。
仿句：友谊
五、现代文阅读（共23分）
（一）阅读下面的文字，回答15-17题。 (8分)
荷叶.母亲
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hándàn)的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不由的心绪散尽了!
⑦雨势并不减退，红莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了一些流转无力的水珠。
⑧我心中深深的受了感动——
⑨母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
15、“我心中深深地受了感动——”，作者感动的原因是什么？（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、第⑨自然段中“心中的雨点”指什么？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
17、仿写。（4分）
母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
母亲啊！你是_________,我是________,_____________________________。
（二）阅读下面的文字，回答18-22题。（15分）
割麦
①天还没亮，赵老师便起来了，妻子还正熟睡。他摸索着将窗帘拉开，桌子上便泻下了一片淡淡的月光，屋里的东西，也便依稀可见了。他又摸摸索索地从墙上取下镰刀，轻轻地拉开门，来到院里的石头旁蹲下磨刀。村子里很安静，只听见低低的沙沙的磨刀声。
　　②磨罢镰刀，赵老师便走出了家门。他往东走几步，不由笑了，用镰刀把敲敲脑袋，又回头往西。往东二里是学校，每天从家里出来便是往东去学校，走顺路了。自家的地在村西边，却很少去，家里家外的活，都是孩子他妈一手包揽的，可真辛苦了一个妇道人家。妻子真是个好样儿的，表面上她常对人说：“就他忙，一个破烂孩子王有什么了不起的?”若按妻子的推理，他的各级优秀教师证什么的，也便都是破烂儿了，可是她却宝贝似地保存着，她从心里疼他，理解他，支持他。
　　③迎着一弯下弦的月亮，赵老师走着，心里仿佛揣着一个神圣的使命。多少年了，他都没有完成这项“使命”，以弥补他对妻子的愧疚。
　　④他边走边一幕幕地想着孩子他妈这多少年的辛勤与难处，不知不觉便到了地点。朦胧中，麦田像块完整的缎带，腾起一片依稀的氤氲。凭着往昔的记忆，赵老师找到了自家的麦地，动镰刀割了起来。月光好清爽，空气也好凉快，麦子潮润润的，地里就他一个人，割得挺自在。他估摸着时辰，割完后还不耽误到学校辅导学生早读，待孩子他妈来时，一定会惊喜的。想到这儿，他笑了。然后，中午放学再去找台打麦机，连三赶四将麦子打出来，那他今年麦收的功劳真不小了。
　　⑤他的脑子不自觉地想到了学校。割麦如救火，救火不如救命，辅导学生复习准备中考不像救命？每当上学校经过村口，住在那里的驼背八爷总是眼巴巴地望着他，问：“赵老师，咱这穷乡僻壤里啥时候能飞出只金凤凰啊？”是啊，他肩负着多少乡亲的重望啊，村里的爷儿们识字断文的少，都希望小字辈们有个出息；再说，前几天在乡辅导站会议上，主任拍着他的肩膀说：“赵老师，咱乡就看你们联中了，你们联中可就看你教的那个班了!”
⑥渐渐地，月儿不见，东方染出一片桔红，麦也割完了。望着满地的麦茬，他笑得好舒心。匆匆地赶回家，妻子也早起来了，正在做饭，见他拿着镰刀风尘仆仆的样子，将一只手从面盆里腾出来在额头搭个凉棚，夸张地望望东边刚露头的太阳：“哟，我说哩，今儿个日头从西边出来了!”
　　⑦“别用老眼光看人嘛!”赵老师笑笑，“今儿上午你把麦子拉到场里，晌午我去找打麦机。”
　　⑧“嗯，是我看错了，日头还是从东边出来哩!”
　　⑨上午十点多，当赵老师正给同学们上课时，妻子气呼呼地赶来了，当着几十个同学的面，劈头盖脸地问：“我问你，你割的是谁家的麦子?”
　　⑩“咱家的啊!”
　　 “胡说，你把三狗子家的割了!”
　　 “哄——”学生们都笑了。他难堪地站着，她气呼呼地走了。
　　 傍晚，火辣辣的夕阳下，赵老师家的麦地里，十几个活泼的身影挥舞着镰刀。他们是赵老师的学生。赵老师还不知道，正在学校油印室满头大汗地印模拟考卷呢!
18.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

19.根据上下文推断，“使命”具体指什么？（2分）

20.文中“今儿个日头从西边出来了”一句，表现出赵老师妻子当时什么样的心情？（3分）

_______________________________________________________________
21. 阅读文章最后一个自然段，联系全文思考：你认为赵老师是一位怎样的老师？（4分）

22.这篇文章的语言有怎样的特点？说说你的看法（3分）

六、写作（共50分）
在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，一定有一些事情，使你一想起来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的感情：或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容……

　　请自选角度，以“那一件令我_______的事”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

　　要求：①在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。②要有感而发，说真话、抒真情。③要有具体的情节。

答 题 卡
第一部分（选择题 共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

第二部分（非选择题 共90分）
三、（7分）
11、(4分)
（1）_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
12、(3分)
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四、（10分）
13.用诗文原句填写。（7分）
（1）博学而笃志， ，仁在其中矣。
（2） 无可奈何花落去，_______________________。
（3）何当共剪西窗烛，__________________________。
（4） ，随风直到夜郎西。
（5）商女不知亡国恨， 。
（6）_________________,_______________。烈士暮年，壮心不已。
14. 语言运用。（3分）
“友谊”是什么?仿照下面例句中“不仅……而且”的句式写一句话。（3分）
例：友谊是一架心灵的桥梁，它不仅能传递真情，而且能使我们远离孤独。
仿句：友谊
五、现代文阅读（共23分）
15、（2分）____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、(2分)____________________________________________________________
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17、仿写。（4分）
母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
母亲啊！你是__________,我是___________,_____________________________。
18.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.根据上下文推断，“使命”具体指什么？（2分）

20.文中“今儿个日头从西边出来了”一句，表现出赵老师妻子当时什么样的心情？（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21. 阅读文章最后一个自然段，联系全文思考：你认为赵老师是一位怎样的老师？（4分）

22.这篇文章的语言有怎样的特点？说说你的看法（3分）

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