2016级艺术设计人才培养方案(示范).docx

艺术设计专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称艺术设计专业 专业代码 650101（二）招生对象高中毕业（三）学制标准学制三年，最多延长至五年（四）教育类型和学历层次普通高等职业教育、专科二、人才培养目标及规格（一）人才培养目标本专业根据社会对人才新的需求，将按照“创意与技能并重，培养高素质技能型艺术设计人才”的思路，以创新艺术设计类专业“工学结合”的人才培养模式为目标，围绕艺术设计产业链和职业岗位群，以“一个公共技术平台、多个专业方向”为原则，培养德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识，具有较强的艺术设计专业必备理论知识和专业技能，具有创意与技能并重的应用型高素质技能型艺术设计人才。 （二）人才培养规格1. 知识要求（目标、规格）1.1 公共基础知识：掌握高等职业教育必备的基础知识，如社会主义科学体系基础知识、德育与法律基本知识、语文、英语、体育、计算机应用等人文基础知识。1.2 专业知识：夯实专业基本技能，全面提高学生专业核心能力，形成扎实的专业基本功；掌握行业法规及标准等方面的基本知识，使学生具有从事艺术设计工作的基本业务水平和较强的实践能力；培养人文精神，提升科技文化素养，形成学生可持续发展能力；加强应用性，提高针对性，打造学生创新思维能力；拓宽人才培养途径，让每个学生形成适当的职业迁移能力，提高学生就业竞争力。2. 能力要求2.1 公共基本能力培养学生数字艺术的基本知识和计算机应用能力，具备对计算机办公软件操作的能力，能胜任计算机办公技术人员相关岗位要求技能。2.2 专业基本能力具有一般艺术设计专业的审美能力，具有对于艺术设计方案有一定的分析能力，有基础的设计思维与设计发散的能力。2.3 专业发展能力具有艺术设计方案设计能力，具有对于设计案例分析思考规划和针对性设计的能力。2.4 岗位适任能力培养学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题能力，使其能胜任艺术设计产业链和职业岗位群各类设计及制作等岗位的工作。2.5 职业拓展能力：贯彻整个人才培养方案，通过素质教育和拓展训练，使学生具有较高的职业素质，具有艺术设计人才职务晋升能力，具有职业岗位迁移能力和相关行业企业的一般经营和管理能力。3. 素质要求3.1 思想道德素质具有科学的世界观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，理解马克思主义基本观念和中国特色社会主义理论体系的基本理论，具有全心全意为人民服务的政治素质；遵守国家法律法规，具有自尊、正直和诚实的品质，有事业心和社会责任感，在工作中始终坚持实事求是、严谨认真的作风和团队协作精神；具有安全意识、环境意识、效率意识和廉洁意识。3.2 职业道德素质遵守企业各项规章制度，具有良好的职业道德和行为规范；爱岗敬业，吃苦耐劳，团结协作，遵守纪律；具有较快适应技术、管理岗位需要的科学技术素质；具有较强的服从意识和良好的个人行为习惯。3.3社会人文素质具有适应社会需要的的身体与心理素质，具有良好的人际沟通素质；具有一定的艺术修养和积极向上的兴趣爱好。3.4身体心理素质具有健康的体魄，以满足设计的工作要求；具有健康的心理，能够适应长时间高强度设计研讨、作图及现场施工指导、监理的需求。3.5 创新创业素质具有认真学习的态度、求索的精神、良好的思维习惯；具有较强的创新、创业的意识、精神和品质。三、职业岗位及发展（一）面向岗位序号专业方向职业岗位职业资格证书名称等级颁证单位1方向一：室内装饰室内设计师室内设计师高级ACAA中国数字艺术教育联盟2展示设计师展示设计师高级3软装设计师软装设计师助理/中级中国室内装饰协会4项目经理师项目经理人5装饰材料师装饰材料师6陈设艺术设计陈设艺术设计师7室内装饰监理室内装饰监理师8室内装饰预算室内装饰预算师9平面设计师平面设计师高级Adobe10方向二：景观设计助理景观设计师景观设计师助理/中级国家人力资源和保障部11设计及活动策划与管理景观规划师助理国际园林景观规划设计行业协会12园艺设计、盆栽设计园艺师助理/中级中华人民共和国人力资源和社会保障部13效果图设计师、动画设计师3D MAX可视化设计师中级/高级Autodesk 公司14方向三：视觉传播平面设计师、广告设计师、插画设计师平面设计师中级/高级Adobe15企业形象设计师、品牌管理企业形象设计师中级/高级国家人力资源和保障部16包装设计师、书籍设计师包装设计师中级/高级国家人力资源和保障部17影视后期制作、栏目包装、影视广告影视后期编辑师中级/高级国家人力资源和保障部18创意设计师文化创意设计师中级/高级国家人力资源和保障部19方向四：数字媒体图形图像处理、剪辑、特效制作、摄影摄像、剪辑、影视栏目包装后期制作师中级/高级国家人力资源和保障部20游戏美工、游戏原画、游戏动画游戏设计师中级/高级ACEC认证(Adobe认证考试中心 )21FLASH动画制作、三维动画制作、后期制作动漫设计师、动画工程师中级/高级ATC动画工程师认证（Autodesk认证体系认证）22网页美工、FLASH动画制作、App界面设计、动效设计高级多媒体作品制作师中级/高级劳动和社会保障部 （二）职业生涯路径 四、工作任务与职业能力素质分析工作领域典型工作任务职业能力支撑课程技能证书A室内设计A-1建筑制图与识图A-1-1以熟练应用绘图工具进行建筑工程图样的绘制为基础A-1-2绘制不同类型建筑物的建筑工程图样，掌握制图与识图的基本方法和技巧A-1-3具备独立绘制和读建筑工程图样的能力建筑制图与识图、室内设计、设计软件（3d）、人体工学室内设计师A-2室内设计A-2-1了解室内空间的的使用性质、所处环境和相关需求A-2-2运用综合的物质技术手段和新颖的设计理念，创造出室内空间环境A-3三维建模A-3-1熟悉设计用三维软件A-3-2可应用3D进行简单的效果图设计制作B展示设计B-1展示设计B-1-1了解展示设计并且掌握展示设计B-1-2了解结构、规格和尺度，技术、材料和加工工艺等各个方面的设计。B-1-3掌握展示设计的基本原理以及形式语言在展示设计中的具体运用展示设计、材料与工艺、设计软件（su）展示设计师B-2材料与工艺B-2-1熟悉常用造型材料的组织、性能、应用和选用原则B-2-2掌握各种主要产品造型工艺方法的基本原理和工艺特点B-2-3熟悉常用的造型材料表面处理技术C软装设计C-1工程管理与预算C-1-1能够根据图纸，计算相应工作量C-1-2能够根据实际取费情况计算出工程直接费、间接费、税费等并计算总价C-1-3掌握工程进度、成本、质量、安全等方面的协调管理工程管理与预算、设计基础与创意、素描、色彩软装设计师C-2设计基础与创意C-2-1了解各种自然材料的特性C-2-2认识艺术活动中一切创造行为所运用的基本原理C-2-3领悟设计中各种不同韵律节奏的和谐关系C-2-4能够具备运用一种或数种材料，表现和谐效果的能力D项目管理D-1设计师实务D-1-1能够根据实际项目，完成洽谈任务D-1-2能够根据实际项目，完成设计任务D-1-3能够根据实际项目，完成监理、协调全流程设计师实务、综合项目训练、毕业设计与实习项目经理人D-2综合项目训练D-2-1根据实际项目，完成测量任务D-2-2根据实际项目，完成平面图绘制工作D-2-3根据实际项目，完成设计图绘制过程E装饰材料E-1模型制作E-1-1通过模型制作的过程，认识材料E-1-2了解模型制作工艺与流程E-1-3 能独立设计并完成小型模型模型制作、设计软件（CAD）装饰材料员E-2设计软件E-2-1能够独立绘制所需装饰材料的形状E-2-2能够独立绘制所需装饰材料的尺寸F设计营销F-1销售管理F-1-1运用所学知识，分析并介绍设计作品F-1-2推广设计作品人体工程学、空间摄影艺术、F-2销售F-2-1了解设计心理学F-2-2了解美学原理，完成设计产品销售G景观设计G-1助理景观设计师G-1-1能根据设计师的要求，完成设计资料的收集整理工作G-1-2能在设计团队中完成方案汇报的排版工作G-1-3能按照设计师的要求，完成设计方案的细化工作G-1-4能在团队中完成方案调研和甲方沟通的工作景观设计、景观设计、建筑制图与识图、设计软件（CAD）、设计软件（PS）景观设计师G-2景观工程施工组织与管理员G-2-1能在景观工程项目中承担施工组织工作G-2-2能在景观工程项目中承担管理工作G-2-3能在景观工程项目中承担沟通协调工作场地设计、景观设计、设计软件（CAD）、植物与配置G-3景观工程项目绘图员G-3-1能按照设计师的要求，完成设计方案的CAD绘图工作G-3-2能在设计团队共同绘制施工图的过程中与同事沟通协调景观设计、建筑制图与识图、设计软件（CAD）H旅游景区规划H-1旅游景区规划设计H-1-1能够在设计团队中完成设计调研和与甲方沟通的工作H-1-2能够在设计团队中完成设计资料的收集整理工作H-1-3能按照设计师的要求，完成设计方案的细化工作景观设计、景观设计、建筑制图与识图、设计软件（CAD）景观规划师H-2旅游景区活动策划与管理H-2-1能够在旅游景区运营团队中有活动策划的能力H-2-2能够在旅游景区运营团队中负责活动场地布置的能力H-2-3能够在旅游景区管理工作中有植物配置与养育的能力植物与配置、场地设计、模型制作、设计软件（PS）I园艺设计I-1园艺设计I-1-1能够在园艺场所中具备场地规划的设计能力I-1-2能够在园艺场所具备园艺作物栽培的能力I-1-3能够具备园艺设计商品化处理的能力场地设计、植物与配置、景观设计、设计软件（CAD）园艺师I-2盆栽设计I-2-1能够在园艺场所具备园艺作物栽培的能力I-2-2能够具备盆栽设计与盆栽商品化处理的能力I-2-3能够具备盆栽容器设计的能力植物与配置、模型制作、景观设计、景观设计J建筑表现J-1室内效果图设计师J-1-1能够具备室内效果图建模的能力J-1-2能够具备室内效果图渲染的能力J-1-3能够具备室内效果图后期处理的能力设计软件（CAD）、设计软件（PS）、设计软件（3D）3D MAX可视化设计师J-2室外效果图设计师J-2-1能够具备室内效果图建模的能力J-2-2能够具备室内效果图渲染的能力J-2-3能够具备室内效果图后期处理的能力设计软件（CAD）、设计软件（PS）、设计软件（3D）J-3建筑动画设计师J-3-1能够在建筑动画团队中具备建筑动画场景建模的能力J-3-2能够在建筑动画团队中具备建筑动画场景逐帧渲染的能力设计软件（CAD）、设计软件（3D）K平面设计K-1图形版式设计与制作K-1-1有较强的理解分析能力K-1-2有创意设计能力K-1-3具有色彩搭配能力平面广告设计，插画设计平面设计师K-2广告设计与制作K-2-1能够运用图形制作软件完成平面广告设计与制作K-2-2能够运用图像制作软件完成平面广告设计与制作K-2-3能够运用排版制作软件完成平面广告设计与制作K-3插画设计K-3-1精通绘画软件K-3-2拥有优秀的设计理念和创意思维K-3-3可应用设计软件进行精美的插画设计制作L品牌策划L-1标志设计与企业形象策划设计L-1-1能够运用图形制作软件，完成标志设计L-1-2能够运用排版制作软件，完成字体设计L-1-3能够运用图像制作软，完成企业视觉形象设计标志设计，CIS品牌策划企业形象设计师L-2品牌管理与推广L-2-1进行企业策划L-2-2进行企业设计、制作M包装设计M-1包装设计与制作M-1-1具有包装平面视觉设计能力M-1-2能用构图元素、色彩搭配、版面编排表达产品特性的M-1-3具有容器造型设计能力，掌握包装容器造型设计原则、方法和步骤包装设计包装设计师M-2书籍装帧设计与制作M-2-1从书籍起始，掌握策划过程M-2-2掌握设计过程M-2-3制版印刷到装订成书的全过程N影视编辑N-1影视后期制作N-1-1掌握影视后期合成的基本概念N-1-2掌握后期合成技术和软件相应的操作技术N-1-3独立进行影视后期编辑合成影视广告设计，后期编辑影视后期编辑师N-2影视栏目包装N-2-1认识影编辑制作的整个制作流程N-2-2掌握影视制作、设计的制作方法与技巧N-2-3掌握影视中各种镜头语言的表达方法N-2-4掌握影音编辑软件的编辑方法和技巧O文化创意设计O-1产品创意设计，文化活动创意设计O-1-1文化创意人才、文化创意活动的组织O-1-2文化创意成果的经营文化创意产品设计，设计形态文化创意设计师 五、人才培养模式艺术设计专业是艺术与科学、实用与审美相结合的产物。本专业将按照“创意与技能并重，培养高素质技能型艺术设计人才”的理念，以创新艺术设计类专业“工学结合”的人才培养模式为目标，围绕艺术设计产业链和职业岗位群，以“一个公共技术平台、多个专业方向”为原则，整合现有专业，搭建专业群框架，实行“大类招生，分类培养”的模式，形成以“环境艺术设计专业为核心专业，以数字媒体艺术设计、视觉传播艺术设计、室内装饰设计等多个专业为方向”的专业群框架。 六、课程体系（一）课程设置与学时分配1. 素质教育课程群课程设置与学时分配序号素质内容课程代码课程名称课程性质课程类别学时分配学分第一课堂第二第三合计理论实践实践1思想政治素质2332000思想道德修养与法律基础必修通识3606648325100005毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修通识4808864432335226形势与政策必修通识1600016145100004军事理论必修通识160883225身体心理素质2335248大学生心理健康必修通识2404432262411009体育必修通识010600106475100001军事技能训练必修通识084008438社会人文素质2190026公共艺术课必修专业方向课1616844429综合素质提升必修通识00282856210公共任选课任选能力拓展课32320064411职业道德素质0400001大学生廉洁教育必修通识1600016112入学专业教育必修通识0280028113创新创业素质5100002职业生涯规划必修通识16000161140500006就业指导必修通识1600016115创业培训课程必修专业平台课101000201.5合计246276625864232.5 2. 专业教育课程群课程设置与学时分配序号能力内容课程代码课程名称课程性质课程类别学时分配学分获取证书理论实践合计12222003大学英语必修专业平台课100161167.5B级22222004大学英语听力与会话必修专业平台课05656232111005计算机应用基础必修专业平台课2626523.5ATA42335421论文写作指导必修专业平台课1212241.55专业基本能力2145132素描必修专业平台课1620361.562335321色彩必修专业平台课123042272335333设计基础与创意必修专业平台课2230522.582335353设计软件（PS）必修专业平台课2230522.592190094艺术设计史必修专业平台课260261.5102145294专业导学必修专业平台课260261.5112335328艺术采风必修专业平台课028281132335417职业技能鉴定必修专业平台课028281142335419设计软件（3D）必修专业平台课3232643152335330快题设计周必修专业平台课084843162335322设计师实务必修专业平台课32 32643172145064综合项目训练必修专业平台课084843182335412交叉设计与实践必修专业平台课1628442.519专业核心能力2190026建筑识图与制图限选专业方向课2424482.5202335400设计软件（CAD）限选专业方向课2430542.5212145283人体工学限选专业方向课1420341.5222145294材料与工艺限选专业平台课3434683232145294设计软件（SU）限选专业平台课2440643242335325室内设计限选专业方向课2440643252335326室内设计限选专业方向课2440643262145292软装设计限选专业方向课2440643272190014景观设计限选专业方向课2440643282190014展示设计限选专业方向课2440643292145292模型制作限选专业方向课2640663302335336工程预算与管理限选专业方向课2222442.5312335366空间摄影艺术限选专业方向课2222442.532专业发展能力2335339中国古典园林艺术任选能力拓展课1616322332145230美术史任选能力拓展课342335409动画演示任选能力拓展课352335411国学文化任选能力拓展课362335414设计文案任选能力拓展课372190006装饰基础任选能力拓展课382190114中外建筑鉴赏任选能力拓展课392335410观赏植物任选能力拓展课402335340中国民间艺术任选能力拓展课41岗位适任能力4199055企业岗位认知与体验必修专业平台课01121124422390154顶岗实习限选专业方向课044044015.5合计6681536220499.5（二）教学计划安排课程性质课程类型课程编码课程名称学分教学学时分配考核形式和学期学 期 周 学 时 数 分 配合计（比例）总课时理论实践考试考查第一学期13周第二学期17周第三学期16周第四学期16周第五学期11周第六学期16周必修通识课程2332000思想道德修养与法律基础34836121-29*2+69*2+67885100005毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448163-412*2+812*2+82335248大学生心理健康2322483-46*2+46*2+42335226形势与政策11616018*25100004军事理论23216161-34*4+8+85100001军事技能训练38408413周入学专业教育12802811周2411009体育410601061-411*214*214*214*20400001大学生廉洁教育11616024*45100002职业生涯规划11616034*40500006就业指导1161604-588综合素质提升2560561-52190026公共艺术课2441628116*2+122222003大学英语7.5118100181-313*417*216*22222004大学英语听力与会话2600601-213*217*22111005计算机应用基础3.5522626113*4专业平台课2145132素描1.5361620考查6前六周12002335321色彩2421230考查后七周 2335333设计基础与创意2.5522230考试42335353设计软件（PS）2.5522230考试42190094艺术设计史1.526260考查22145294专业导学1.526260考查22335328艺术采风128028考查1周2335417职业技能鉴定128028考查1周2335419设计软件（3D）3643232考查8后八周2335330快题设计训练384084考查3周2335322设计师实务36432 32考试8后八周2335421论文写作指导0.510100考查2*52145064综合项目训练384084考查3周2335412交叉设计与实践2.544222242123081毕业设计与实习2056005608周14周限选专业方向课方向1室内装饰2190026建筑识图与制图2.5482424考试6前八周7422335400设计软件（CAD）2.5542430考试后九周2145283人体工学1.5341420考查22145294材料与工艺3683434考查42145294设计软件（SU）3642440考查8前八周2145292室内设计3642440考试8前八周2145292软装设计3642440考查后八周2335326室内设计3642440考试8前八周2190014景观设计3642440考试8前八周2145292展示设计3642440考试后八周2335336模型制作3662640考查62335366工程预算与管理2.5442222考查42335366空间摄影艺术2.5442222考查4方向2景观设计2190026建筑识图与制图2.5482424考试6前八周7422335400设计软件（CAD）2.5542430考试后九周2145283人体工学1.5341420考查22145294材料与工艺3683434考查4214529设计软件（SU）3642440考查8前八周2145292景观设计3642440考试8前八周2145292植物与配置3642440考查后八周2335403景观设计3642440考试8前八周2190014室内设计3642440考试8前八周2335404场地设计3642440考试后八周2335336模型制作3662640考查62335366工程预算与管理2.5442222考查4233536空间摄影艺术2.5442222考查4方向3视觉传播2190026插画设计2.5482424考试6前八周7422190139设计软件（AI）2.5542430考试后九周2335301图形创意1.5341420考查22335296版式设计3683434考查42123005平面广告设计3642440考查8前八周2190140标志设计3642440考试8前八周2335305影视广告设计3642440考试后八周2145204包装设计3642440考查8前八周2190055CIS品牌策划设计3642440考试8前八周2335364UI设计3642440考试后八周2335388文化创意产品设计3662640考查62190017后期合成与特效2.5442222考查42335415设计形态2.5442222考查4方向4数字媒体2190093动画运动规律2.5482424考试6前八周7422335301数字绘画2.5542430考试后九周2125013视听语言与分镜头脚本1.5341420考查22145290二维动画设计3683434考查42335305数字媒体技术3642440考查8前八周2145105三维动画设计3642440考试8前八周2190128场景角色设计3642440考试后八周2335364UI设计3642440考查8前八周2190017后期合成与特效3642440考试8前八周2335408编程基础3642440考试后八周2335413交互媒体设计3662640考查62335416网页设计2.5442222考查42335388文化创意产品设计2.5442222考查4任选能力拓展课专业任选2335339中国古典园林艺术232320考查962145230美术史2335409动画演示2335411国学文化2335414设计文案2190006装饰基础2190114中外建筑鉴赏2335410观赏植物2335340中国民间艺术公共任选公共选修课464640考查统计考试/1周1周1周1周1周/总学时数27669561810/周学时数/2624242218/理论和实践比例：理论 34.5% 实践65.5%选修课比例：（三） 课程教学内容与实施要求1.素质教育课程群1.1思想道德修养与法律基础教学目标帮助学生形成坚定的理想信念和高度的爱国主义精神，树立正确的人生观价值观，掌握道德的基本内涵和原理，了解中国传统道德及其现代性资源意义，形成良好的道德意识和道德意志，树立法治精神，培养学生的法治思维。教学资源思想道德修养与法律基础，高等教育出版社教学组织教学形式教学内容建议学时第一课堂理论理想信念教育、爱国主义教育、人生观价值观教育、道德教育、法治教育36备注：理论课时排入正常课表，周学时2课时。实践无0第二课堂校内主题实践活动6第三课堂参观访问、社会调查、志愿服务、游学61.2毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教学目标指导学生掌握马克思主义基本原理，了解马