ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:18.89KB ,
资源ID:5732645      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5732645.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文((部编)人教一年级上册小学语文人教一年级上册《i、u、ü》.docx)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(部编)人教一年级上册小学语文人教一年级上册《i、u、ü》.docx

1、小学语文人教2011版一年级上册i、u、山西省朔州市应县第三小学校 雷瑞秀电话:13934986628邮箱:6942422492、i、u、 雷瑞秀教学目标 1. 学会i u 三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。 2.学会读i u 三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母。 教学重点/难点 教学重点:1读准三个韵母的音,认清字形,正确书写。2准确读出单韵母的四个声调。教学难点:读准单韵母的四个声调,其中二声和三声较难掌握。教学用具图片、ppt课件教学过程 一、 导入新课 孩子们,上节课我们认识了单韵母 a o e ,那么今天我们还要和哪些汉语拼音交朋友呢?大家先看图。(出示图) 这座小院

2、子多美啊,红红的屋顶,真漂亮,看,有位小朋友正在给鱼喂食,院子的周围种满了各种各样的树,乌鸦飞来,飞到这棵大树上来做窝了,看,小朋友的妈妈真勤劳,她在干什么呢?(晒衣服。)二、学习单韵母 i u 1.教学单韵母i (1) 读准i 的音。出示图。老师这里有一个汉语拼音字母,它的读音就跟衣服的衣一样。师教i 的发音方法,学生观察教师口型。师范读、领读、指名读。提问:仔细观察图,这里字母i 的样子就像什么呀?(字母i 像衣服上的领带。)这i 的点就像衣服上的纽扣,下面这一竖就像衣服前面敞开的这条缝,所以我们可以编顺口溜帮助自己记住它的读音,编口诀读:一件衣服i i i领读,齐读。(2) 学习i 的四

3、声。出示i 的四声。i标出声调符号后有什么变化?(它头上的点不见了。)生自由读,老师指导读i的三声,范读,指导读、齐读。2.教学单韵母u。(1)读准u的音。出示图。乌鸦站在自己的窝里,它正在做窝。图旁边的字母念u。乌鸦的乌和字母的读音相同。读的时候,把嘴巴圆圆的,小小的,气流从中间出来。范读、领读、指名读。提问:看看图,说说你是怎样记住u的形的?(乌鸦的窝很像u的形。)我们编顺口溜帮助记住它的读音,编口诀读:乌鸦做窝u u u领读、齐读。( 2 )学习u的四声。出示u的四声。指名领读、齐读。3.教学单韵母。(1)读准的音。出示图。提问:它和u哪有点像?(我发现它的下面就是u,上面多了两点。)那

4、么这里应该怎么读呢?其实你看,这是一条鱼,这个单韵母读音和鱼的读音很像,把它读成一声,。读的时候,范读、领读、齐读。把嘴唇收成扁圆形,范读、领读、指名读。提问:仔细观察图,你怎么记住它呢?说说图上的什么像字母?(图上鱼弯过来就像下面的u,鱼吐出的小泡泡像上的两点。)编口诀读:鱼吹泡泡 。教师范读、学生跟读、齐读。()学习的四声。出示的四声。齐读、指名领读、分组读、指名读。三、指导书写刚才,我们已经会读了单韵母i、u、,那么它们怎么写呢?请大家看屏幕。(出示)() 学习i的笔顺。i占上中格,两笔写成。先写竖,再写点,点写在上格靠近第二条线的地方。师范写,生书空练习,最后在练习本上练写i。教师巡回

5、指导。(提示学生的坐姿和握笔姿势)() 学习u的笔顺。u占中格,两笔写成。先写竖右弯“ ”,再写竖“”,注意要顶格。师范写,生练习书空,最后在练习本上练写u。教师巡回指导。(提示学生的坐姿和握笔姿势)() 学习的笔顺。占上中格,四笔写成。先在中格写u,再在上格靠近第二线写两点。师范写,生练习书空,最后在练习本上练写。教师巡回指导。(提示学生的坐姿和握笔姿势)( 4 )展示学生作业,让学生互评。( 5 )根据学生互评,让生再次练写i u 。( 6 )同位互评,如果你认为同位写得好就给它画一颗星星,如果认为哪个字母写得不好,就给他提点建议,让他再练写一遍。四、复习单韵母i u (出示顺口溜)一件衣服iii乌鸦做窝uuu鱼吹泡泡齐读、指名领读、分组读、指名读五、复习i u 的四声读韵母i u 的四声,按顺序读。打乱顺序读。开火车练读等。六、单韵母的巩固我们已经学完了单韵母,(出示单韵母)一共有几个呀?(六个单韵母)一起读一读,注意单韵母读的时候要长,响,口型不变,生齐读。七、 总结:今天,我们走进了韵母家族,又学习了三个单韵母i u ,掌握了i u 的四声。我们还知道了单韵母家族只有六个兄弟,它们是a、o、e、i、u、,希望同学们牢牢地记住它们的名字。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服