1、九 年 级 化 学 教 案课题二氧化碳制取的研究课型实验授课人付丽教学方式实验探究学习方法实验探究、观察，讨论总结单位萝北县第二中学教学目标知识与技能1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理。2、探究实验室中制取二氧化碳的装置。3、了解实验室中制取气体的思路和方法过程与方法能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设计实验方案。情感态度与价值观从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。重点探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳难点探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳教学媒体器材：锥形瓶 试管 集气瓶 带导管的橡皮塞 长颈漏斗药品：石灰石 碳酸钠 稀盐酸 稀硫酸教学内容
2、学生活动教师活动情景导入：在第二单元我们学习了实验室制取氧气今天我们探究实验一、实验室制取CO2的原理活动探究： 步骤 现象1碳酸钠与稀盐酸反应 迅速产生大量气泡2碳酸钠与稀硫酸反应 迅速产生大量气泡3碳酸钙与稀盐酸反应 产生气泡，速度适中4碳酸钙与稀硫酸反应 开始有气泡产生，反应逐渐停止结论：石灰石与稀盐酸反应速度适中，石灰石与稀硫酸反应难于进行；碳酸钠与酸反应瞬间结束，不便于收集。所以实验室制取二氧化碳选择石灰石与稀盐酸反应。化学方程式：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2放资料片二、装置图三、收集方法四、检验方法五、验满方法六、注意事项板书：课题2 二氧化碳制取的研究一、药品 二、原理 三、装置 四、收集五、检验 六、验满 七、注意事项复习氧气的制法归纳总结分析药品，反应原理，讲述实验室制取气体装置设计的一般思路和方法收集方法，检验，验满与氧气进行对比讨论现象，注意事项体验探究过程和合作精神学生小结 学生观察、分析、归纳教师小结
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