1、
2.1 看一看（一）
1.从不同方向观察同一物体，看到的面可能（
）。
2.站在一个位置上观察，最多能看到（
3.他们看到了什么？请连线。
）个面。
小华
小杰
小亮
小明
4.连一连。
5.连一连。
小亮
小红
小芳
小明
观察一个物体
1.想一想，连一连。
2.小明站在不同的位置给大象拍照，每个位置拍到的照片（
（填“相同”或“不相同”）
）。
3.素描课上，同学们观察讲桌上的一个正方体，从一个方向每次最少
看到正方体的（
）个面，最多看到正方体的（
）个面。
从不同位置观察两个物体的相互关系
1.想一想，连一连。
2、
2.从上面看各是什么形状？
3.下面各图是小强分别从哪个位置看到的？
②
③
①
（
）
（
）
（
）
1.想一想，连一连。
2.小明站在不同的位置给大象拍照，每个位置拍到的照片（
（填“相同”或“不相同”）
）。
3.素描课上，同学们观察讲桌上的一个正方体，从一个方向每次最少
看到正方体的（
）个面，最多看到正方体的（
）个面。
从不同位置观察两个物体的相互关系
1.想一想，连一连。
2.从上面看各是什么形状？
3.下面各图是小强分别从哪个位置看到的？
②
③
①
（
）
（
）
（
）
3、
1.想一想，连一连。
2.小明站在不同的位置给大象拍照，每个位置拍到的照片（
（填“相同”或“不相同”）
）。
3.素描课上，同学们观察讲桌上的一个正方体，从一个方向每次最少
看到正方体的（
）个面，最多看到正方体的（
）个面。
从不同位置观察两个物体的相互关系
1.想一想，连一连。
2.从上面看各是什么形状？
3.下面各图是小强分别从哪个位置看到的？
②
③
①
（
）
（
）
（
）
1.想一想，连一连。
2.小明站在不同的位置给大象拍照，每个位置拍到的照片（
（填“相同”或“不相同”）
）。
3.素描课上，同学们观察讲桌上的一个正方体，从一个方向每次最少
看到正方体的（
）个面，最多看到正方体的（
）个面。
从不同位置观察两个物体的相互关系
1.想一想，连一连。
2.从上面看各是什么形状？
3.下面各图是小强分别从哪个位置看到的？
②
③
①
（
）
（
）
（
）
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