(部编)初中语文人教七年级下册《驿路梨花》导学案.doc

14课驿路梨花导学案编制人：陈淑敏 审核：初一语文备组【学习目标】1.进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2.理清文章的记叙顺序。3. 理清课文线索，体会标题的含义。【教学重难点】理清课文线索，体会标题的含义。【资料链接】1.作者简介彭荆风，当代作家，江西萍乡人。1929年生，1949年夏参加人民解放军，1950年春随军进入云南。三十多年来，他一直生活在云南边寨，熟悉当地少数民族的生活，写了许多反映边疆生活的作品。如短篇小说集边寨亲人，长篇小说鹿衔草、中篇小说绿色的网等，还有与别人合作的电影剧本芦笙恋歌、边寨峰火等。 在“四害”横行期间，他被投入囚牢；在牢房中，还坚持写作。“四人帮”垮台后，他的作品才重见天日。驿路梨花是作者坐了七年监狱以后重新提笔的第一篇作品。从中我们可以看到这位作家对党的无比信赖，对新生活的无比热爱。确如作者在驿路梨花一书的后记中所写：“我热爱生活，尽管我的功力有限，我还是要尽力为欢乐的生活奏乐。” 短篇小说集驿路梨花 ，内收描写云南边地少数民族生活的短篇小说11篇。本文是其短篇小说集中的一篇同名小说。2.阅读答题格式标题的含义（1）表层含义 （2）深层含义标题的作用1.点明写作对象 2、概括文章主要内容 3.揭示文章中心主题；4.设置悬念，激发读者阅读兴趣； 5.作为文章线索结尾句作用结构上：总结全文、照应开头或题目 内容上：点明中心，揭示主旨【预习自学】一、初读课文，根据拼音写出相应的词语1. 起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在m mng 的暮色中。2. 这么du qio 的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。3. 今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中l s 了。4. 一座草顶、zh mi 泥墙的小屋出现在梨树林边。5. 一张jin lu 的大竹床铺着厚厚的稻草。6. 他yu xin 地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”7. 我们决定把小茅屋xi q 一下，给屋顶加点草。8. 红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jng yng 的大眼睛。9. 老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕sh sn 我们吗？10. yl 梨花处处开二、根据课文内容填空“发现小茅屋- - -修葺小茅屋- ”文中的这些情节是由 串连起来的。三、快速浏览课文，试从课文中找出一句话来概括本文的中心。 【课堂学习】一、请说说题目“驿路梨花”有什么含义？在文中有什么作用？ 二、.“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请举出两个例子分析其作用。 三、作者在最后一段引用诗歌“驿路梨花处处开”，请分析其作用。 【拓展延伸】 微笑的可乐1我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。1、用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分） 2、开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4分） 3、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？（4分）