(部编)初中语文人教七年级下册《驿路梨花》导学案.doc

14课《驿路梨花》导学案
编制人：陈淑敏 审核：初一语文备组
【学习目标】
1.进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。
2.理清文章的记叙顺序。
3. 理清课文线索，体会标题的含义。
【教学重难点】
理清课文线索，体会标题的含义。
【资料链接】
1.作者简介
彭荆风，当代作家，江西萍乡人。1929年生，1949年夏参加人民解放军，1950年春随军进入云南。三十多年来，他一直生活在云南边寨，熟悉当地少数民族的生活，写了许多反映边疆生活的作品。
如短篇小说集《边寨亲人》，长篇小说《鹿衔草》、中篇小说《绿色的网》等，还有与别人合作的电影剧本《芦笙恋歌》、《边寨峰火》等。
在“四害”横行期间，他被投入囚牢；在牢房中，还坚持写作。“四人帮”垮台后，他的作品才重见天日。《驿路梨花》是作者坐了七年监狱以后重新提笔的第一篇作品。从中我们可以看到这位作家对党的无比信赖，对新生活的无比热爱。确如作者在《驿路梨花》一书的后记中所写：“我热爱生活，……尽管我的功力有限，我还是要尽力为欢乐的生活奏乐。”
短篇小说集《驿路梨花》 ，内收描写云南边地少数民族生活的短篇小说11篇。本文是其短篇小说集中的一篇同名小说。
2.阅读答题格式
标题的含义（1）表层含义 （2）深层含义
标题的作用1.点明写作对象 2、概括文章主要内容 3.揭示文章中心主题；
4.设置悬念，激发读者阅读兴趣； 5.作为文章线索
结尾句作用结构上：总结全文、照应开头或题目  内容上：点明中心，揭示主旨
【预习自学】
一、初读课文，根据拼音写出相应的词语
1. 起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在mí máng 的暮色中。 
2. 这么dǒu qiào 的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。
3. 今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中lù sù 了。 
4. 一座草顶、zhú miè 泥墙的小屋出现在梨树林边。
5. 一张jiǎn lòu 的大竹床铺着厚厚的稻草。
6. 他yōu xián 地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
7. 我们决定把小茅屋xiū qì 一下，给屋顶加点草。
8. 红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jīng yíng 的大眼睛。
9. 老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕shé sǔn 我们吗？
10. yìlù 梨花处处开
二、根据课文内容填空
“发现小茅屋--- --- -修葺小茅屋--- ”文中的这些情节是由 串连起来的。
三、快速浏览课文，试从课文中找出一句话来概括本文的中心。

【课堂学习】
一、请说说题目“驿路梨花”有什么含义？在文中有什么作用？

二、.“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请举出两个例子分析其作用。

三、作者在最后一段引用诗歌“驿路梨花处处开”，请分析其作用。

【拓展延伸】
      《微笑的可乐》
1我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
    2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
    3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
    4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
    5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
1、用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分）

2、开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4分）

3、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？（4分）