安徽省中小学图书室建设标准.doc

安徽省中小学图书馆（室）建设标准

高级中学
初级中学
小学

一
馆
藏
书
刊
量
数量
馆（室）类别
项目

Ⅰ类学校

Ⅱ类学校
数量
馆（室）类别
项目

Ⅰ类学校

Ⅱ类学校
数量
馆（室）类别
项目

Ⅰ类学校

Ⅱ类学校
生均图书拥有量（册）
50
35
生均图书拥有量（册）
40
30
生均图书拥有量（册）
30
20
生均年递增量
1册/人
1册/人
生均年递增量
1册/人
1册/人
生均年递增量
1册/人
1册/人
报刊种类
120
100
报刊种类
80
60
报刊种类
60
40
工具书、教学参考书种类
250
200
工具书、教学参考书种类
150
120
工具书、教学参考书种类
120
80

二
馆
室
要
求
图书馆（室）面积（m²）
1500以上
800以上
图书馆（室）面积（m²）
600以上
500以上
图书馆（室）面积（m²）
400以上
300以上

教师阅览室
座位面积（m²/座）
3.2
3

教师阅览室
座位面积（m²/座）
3.2
3

教师阅览室
座位面积（m²/座
3.2
3
座位占教师人数比例
1/3
1/5
座位占教师人数比例
1/5
1/6
座位占教师人数比例
1/6
1/8

学生阅览室
座位面积（m²/座）
2
1.8
学生阅览室
座位面积（m²/座）
2
1.8

学生阅览
座位面积（m²/座）

1.8

1.5
座位占学生人数比例
1/5
1/8
座位占学生人数比例
1/12
1/15
座位占学生人数比例

1/18

1/20

藏书室（册/ m²）

400

450

藏书室（册/ m²）

400

450

藏书室（册/ m²）

400

500
管理工作办公室使用面积（  m²/座）

7

6
管理工作办公室使用面积（  m²/座）

7

6
管理工作办公室使用面积（  m²/座）

7

6
电子阅览室
1、面积
（1）根据学校的实际情况，可设1~2间电子阅览室。（2）每间电子阅览室宜50个座位，使用面积不少于1.8  m²/座。
2、藏书量
应有适量有品味有馆藏价值的正版电子图书

三
基
础
设
施
1、有办公桌椅、出纳台、目录柜、文件柜等2、有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等3、有装订、防火、防潮、防霉、换气及防蛀措施4、设施齐全，采光良好5、各类图书馆应配有计算机（网络设备）、复制等设备
1、有办公桌椅、出纳台、目录柜、文件柜等2、有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等3、有装订、防火、防潮、防霉、换气及防蛀措施4、设施齐全，采光良好5、各类图书馆应配有计算机（网络设备）、复制等设备
1、有办公桌椅、出纳台、目录柜、文件柜等2、有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等3、有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施4、照明设施齐全，采光通风良好5、省一级学校、市、县重点学校图书馆应配有计算机、复制等设备

四
人
员
配
备

1、人员配备
学校类型
I类学校
II类学校

1、人员配备
学校类型
I类学校
II类学校

1、人员配备
学校类型
I类学校
II类学校
人员数量（人）

4

3
人员数量（人）

3

2
人员数量（人）

2

1
2、应配备具有中级职称以上（或有大专学历以上）的负责人和具有高中以上学历，经历过专业培训，熟悉图书馆业务，相对稳定的管理人员。
2、I类学校应该配备具有大专学历以上的负责人，普通初中应配备具有高中学历，熟悉图书馆业务，相对稳定的管理人员。
2、I类学校应配备高中以上学历，熟悉图书馆业务，相对稳定的管理人员，普通小学图书馆可配备熟悉业务，相对稳定的专（兼）职管理员。

五
管
理
1、学校对图书馆工作有计划，有检查，有总结，有领导分管，有经费保证。2、应有图书总账和分类账两本账目。3、应有书名目录、分类目录和著者目录。4、图书按“中图法”分类。5、新书应及时验收，登记和编目，新书应在十天内上架并流通。6、报纸当天上架，刊物两天内登记借出。7、报刊应每月装订成册，并登记。8、保持馆、室清洁、卫生。9、图书应用计算机管理，实行电脑编目、检索、管理等。10、图书馆应建立：⑴管理员岗位职责。（2）书刊接还制度。（3）藏书及资料管理规则。（4）阅览室守则。（5）赔偿制度（6）图书的剔旧和处理办法。11、向师生开架或半开架借阅，借书处和阅览室开放时间不少于40小时／周。
1、学校对图书馆工作有计划，有检查，有总结，有领导分管，有经费保证。2、应有图书总账和分类账两本账目。3、应有书名目录、分类目录和著者目录。4、图书按“中图法”分类。5、新书应及时验收，登记和编目，新书应在十天内上架并流通。6、报纸当天上架，刊物两天内登记借出。7、报刊应每月装订成册，并登记。8、保持馆、室清洁、卫生。9、I类学校图书馆用计算机管理，实行编目、检索、管理等。10、图书馆应建立：⑴管理员岗位职责。（2）书刊接还制度。（3）藏书及资料管理规则。（4）阅览室守则。（5）赔偿制度（6）图书的剔旧和处理办法。11、向师生开架或半开架借阅，借书处和阅览室开放时间不少于40小时／周。
1、学校对图书馆工作有计划，有检查，有总结，有领导分管，有经费保证。2、应有图书总账和分类账两本账目。3、应有书名目录、分类目录和著者目录。4、图书按“中图法”分类。5、新书应及时验收，登记和编目，新书应在十天内上架并流通。6、报纸当天上架，刊物两天内登记借出。7、报刊应每月装订成册，并登记。8、保持馆、室清洁、卫生。9、I类学校图书馆用计算机管理，实行编目、检索、管理等。10、图书馆应建立：⑴管理员岗位职责。（2）书刊接还制度。（3）藏书及资料管理规则。（4）阅览室守则。（5）赔偿制度（6）图书的剔旧和处理办法。11、向师生开架或半开架借阅，借书处和阅览室开放时间不少于40小时／周。
六
书
刊
使
用
1、利用黑板报和视听室介绍新书目录，推荐好书。2、积极开展对师生的出借服务，教师全天出借，学生定期出借，提高书刊流通量，每个学生每年借书12册（次）以上。3、合理安排时间，认真组织学生到阅览室，开展形式多样的读者活动。4、配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5、对学生开设阅读指导课。
1、利用黑板报和视听室介绍新书目录，推荐好书。2、积极开展对师生的出借服务，教师全天出借，学生定期出借，提高书刊流通量每个学生每年借书12册（次）以上。3、合理安排时间，认真组织学生到阅览室，开展形式多样的读者活动。4、配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5、认真做好导读工作，有条件的学校开展阅读指导课。
1、利用黑板报和视听室介绍新书目录，推荐好书。2、积极开展对师生的出借服务，教师全天出借，学生定期出借，提高书刊流通量，每个学生每年借书10册（次）以上。3、合理安排时间，认真组织学生到阅览室，开展形式多样的读者活动。4、配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5、对学生开设阅读指导课
七
备
注

    本标准根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基【2003】5号）和我厅《关于印发〈安徽省普通高中教育技术装备规范（试行）〉的通知》【教秘（2006）194号】、《关于印发〈安徽省普通高中教育技术装备规范（试行）〉的通知》【教基（2007）15号】

根据《安徽省中小学图书馆（室）建设标准》我校图书室建设基本符合标准，但还须进一步改善，希望上级部门根据我校情况为我校师生创建最佳的阅读环境。

魏楼小学