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初二物理第一章声现象说课稿.doc

1、启航教育 电话:8513935 《声现象》 一. 声音是怎样产生的 1. 声音的产生:声音是由于物体振动产生的。 2. 振动:指物体沿直线或曲线的往返运动,往返一次及振动了一次。一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。 3. 声源:振动发声的物体叫做声源。 如:(1)人发声是由于声带在振动,振动的声带是声源 (2)蜜蜂发声是由于翅膀在振动,振动的翅膀是声源 (3)蝉发声是由于其腹部的鸣膜在振动,振动的鸣膜是声源 (4)号子,笛子等乐器发声,是由于其内部空气在振动,故吹号子,笛子时,其内部的空气是声

2、源 (5)弦类乐器发声时,其弦在振动,故振动的弦是声源 练习: 1.把一条橡皮筋,扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图3-1所示。这时可以听到______所发出的声音,它是由____引起的。因为,在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_______。 2.人说话时声带在_________,小溪流水哗哗的响水在_________,拉胡琴时琴弦在_________ .这些现象说明,声音是由_________而产生的. 二.声音的传播条件 声的传播需要传声物质,物理学中把这样的物质叫做介质。实验表明:一切固体,液体,气体物质都能充当传

3、声物质,真空中没有传声物质,所以,真空中声音不能传播,即在真空中的传播速度为0 m/s 练习:1. 如图3-2,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动,发生这种现象的原因是:音叉的_____通过____传给___。在这个实验过程中,可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中,音叉仍然振动,但音叉所发出的声音却听不到了,原因是_______________。 2. 声音是由_____产生的,必须通过_____才能向外传播。 3. 把发声物体放在玻璃罩里,用抽气泵把罩里面的空气抽空。 练习:①在抽空过程中,你听

4、到的声音将_____,最后______。 ②如果用秒表计时,能否计算出抽空罩内空气的时间:____,这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是_____。 ③声音需要两个条件:振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了,答:___________。 三. 声音在介质中传播的快慢 (1) 声速:声音每秒传播的距离叫做声速 ·声音在不同的物质中传播,一般来说声速是不相同的,通常情况下,固体比液体传声快,液体比气体传声快。 ·在声速,传声距离,传声时间三个物理量中,若知道了其中任意两个物理量,就能由V=S/T或其变形式进行第三个物理量的分析或计算。 ·声音在15℃空气中的传播速度是340

5、 m/s,合1224 km/h (2) 同一种传声物质,传声速度的大小与物质的温度有关。 练习:1.不同物质对声音传播速度是不同的,在固体、液体和气体中,声音通过时,_____传播最快,______传播最慢。 2.声音在空中的传播速度是335米/秒。一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音,传到地面所用的最短时间是多少? 四、回声 声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来的现象.如图4.2-8. 图4.2-8 图4.2-9 说明 (1)声波在传播中遇到障碍物会发生以下情况:一部分声波在障碍物表面反射;另一部分声波有可能进入障碍物,被该物体吸收甚至穿过障碍物,

6、我们能隔墙听到相邻房间中的声音就是这种情况; (2)不同的障碍物对声波的反射和吸收能力不同,通常,坚硬光滑的表面反射声波的能力强,松软多孔的表面吸收声波的能力强; (3)当两个声音传到入耳时间大于0.1s时,人耳就能分辨这两个声音.若小于0.1s则原声力强(如图4.2-9所示). 五、 我们怎样听到声音 (1)声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。 (2)骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。 (3)双耳效应:人有两只

7、耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。 练习:学习了声音的产生和传播规律后,下面说法中,正确的是:[ ] A.只要有物体的振动和传递的物体,就一定能听到声音 B.有声音,就一定有振动物体 C.在声的传递中,声源的位置并没有移动,只是通过传播物向外传播的 D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动 六.声音的特性 (1)音调:人感觉到的声音的高低。 ·音调跟发声体振动频率有关系,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。 频率:物体在1 s内振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越

8、高。 ·频率的单位是赫兹(Hz)。 (2) 响度:物理学中,声音的强弱叫响度。 ·响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。 振幅:描述物体振动幅度的物理量,即物体振动时,偏离原来位置的最大距离。 ·振幅越大,响度越大。 (3)音色:由发声物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 练习:1. 在声音的传播过程中,声音的高低决定于_____,声音的大小决定于_______。 2. 乐音的三要素是____,_____和_____。 3.大多数人都喜欢听听音乐、乐曲动人与否的原因是: [ ] A.音调的高低转化 B

9、响度大小的变化 C.音调、响度和音色三要素的谐调性的统一D.有音调、响度和音色三者的统一还不够,还必需有音调和响度自然变化 4.在声音的大小相同的情况下,通过他们的说话就可以分出是男同学还是女同学,为什么? 七.噪声的危害及控制 1.从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音; 从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 2.人们用分贝(dB)来划分声音等级。 听觉下限0dB;为保护听力,应控制噪声不超过90 dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70 dB;为保证休息和睡眠,应控制噪

10、声不超过50 dB。 3.减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 练习:1. 客观环境的调查中,农村人口的寿命比城市人口长,在很多原因中跟声音有关的有_____污染造成的,农村的_____污染较小。 八.可以利用声来传播信息和传递能量。 《声现象》(巩固练习1) 一、选择题 1.下列说法正确的是 ( )   A.声音的传播速度与传播物质无关,只取决于声源本身   B.在空气中声速与温度有关,温度越高,声速越小   C.只有振

11、动的物体才会发出声音   D.固体液体都能振动,所以都能发声,而气体不能振动,所以不会发声 2.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听.以下解释错误的是( )   A.马蹄踏在土地上,使土地振动而发声  B.声音可以沿土地传播   C.土地传播声音的速度比空气快   D.马蹄声不能由空气传到人的耳朵 3.工人用铁锤打击长铁管一端一次,在铁管的另一端听到两次击管声,这是因为 ( )   A.声音沿铁管传播快,先听到,沿空气传播慢,后听到  B.第二次听到的是回声   C.人耳的错觉   D.声音沿空气传播快,先听到,沿铁管传

12、播慢,后听到 4.下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是 ( )   A.驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员   B.登上月球表面的宇航员   C.分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人 D.同时坐在一间漆黑的房间中的两个人 5.人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声,就可以听到回声,而在室内就常常听不到回声,这是因为( )   A.回声只有在山崖或高大建筑物周围才能产生   B.因

13、为室内反射声波的障碍物离人较近,回声和原声混合在一起,无法区别   C.因为室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远,人听到回声和原声时间差在0.1秒以上,人就将回声和原声分开了,就可以听到回声   D.以上说法都不对 6.在雷雨来临之前,总先看到电光一闪即逝,紧接着才听到隆隆不断的雷声,这主要是由于( ) A.雷一个接一个打个不停 B、双耳效应 C.雷声经过地面、山丘和云层多次反射造成的 D。闪电发生在雷鸣之前 7.电影院和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平,或用蜂窝状的材料这是为了 ( ) A美观、起装饰作用

14、 B增强声波的反射 C减弱声波的反射。 D增强回声的效果 8.人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保持逼真的效果,这主要是指 ( )   A.音调和响度 B.响度与音色  C.音调和音色 D.音调、响度和音色 9.声音在传播过程中,下列说法正确的是 ( )   A.音色会逐渐改变    B.音调会逐渐降低   C.响都会逐渐降低     D.声音的音调、音色、响度都不会改变 10、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的

15、撞击产生 发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的 来判定的。 11、通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同 D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 二、填空题 1. 如图所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体_______产生的;图乙为抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声,说明声音的传播依赖于_______. 2.钓鱼时不能

16、大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明_________. 3.上课时,老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的___________而产生的。 4. 敲打铜锣,因锣面 而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声,这是因为 不能传声. 5. 2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由 产生的 6.小王喜欢唱歌,看看如图测4-4所示的这段歌谱,这是小王最喜欢的一首歌《托起明天的太阳》中的一段:小王唱到 字时音调最高,唱到 字时响度最大,如果换小陈来唱,他俩的 是不同的. 图测4-4

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