1、面积单位间的进率(第五课时)教学内容: 三年级下册数学(课本82页例4)教学目标:1、使学生进一步熟悉面积单位的大小。2、掌握面积单位的进率。3、能准确进行常用面积单位之间的改写。教学重点、难点:教学重点:掌握面积单位的进率,能准确进行常用面积单位之间的改写。教学难点: 面积单位间进率的推导过程。教学过程:一、 导入揭题10101、复习提问:我们学过的长度单位有哪些?这些长度单位之间的进率是多少呢?长度单位:米 分米 厘米。2、相邻两个面积单位之间的进率是多少呢?今天这节课我们就来学习这个问题。板书课题:面积单位间的进率二、明确学习目标(此处明标)掌握面积单位的进率,能准确进行常用面积单位之间
2、的改写。三、指导学生学习标杆题,展示、反思、点拨(一)学习要求学习例4,思考下列问题:1、我们常用的面积单位有哪些?这些单位是怎样规定的?2、请同学们拿出白纸、直尺和铅笔,在白纸上画1 平方米的面积。3、把这个一平方米划分成1平方米的小正方形,你怎样划,可以划多少个?4、讨论交流具体划的方法。(二)出示标杆题一张边长是1分米的正放形纸。如果把它划分成边长是1厘米的小正方形,可以划分成多少个?【学后反思】:1分米=10厘米,1平方分米=100平方厘米。(三)出示类比题3平方分米=( )平方厘米 8平方分米=( )平方厘米 400平方厘米=( )平方分米 1200平方厘米=( )平方分米【练后反思】:、把面积单位混淆为长度单位 ,长度单位间的进率是10,面积单位间的进率是100。四、强化训练、拓展延伸1、课本85页练习二十,第1、2、3题2、拓展题87页,练习二十第8题。五、课堂小结:这节学到了什么,请熟记面积单位间的进率。1分米=10厘米,1平方分米=100平方厘米。