1、第3课时
课题：数一数（练习课）
教学内容：补充习题
教学目标：
1. 在计数物品数量的活动中，使学生初步学会数数的基本方法。
2.通过练习，使学生感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。
3. 培养学生逐步养成仔细观察的良好习惯。
教学重点：掌握数数的方法。
教学难点：能正确数出图中事物的个数。
教学准备：实物投影，练习题
教学方法：引导发现法
教学过程：
一、基础练习：
数一数，照样子用“○”画一画
指导孩子认真读题，仔细观察，按顺序数出每种事物后画出相应数目的○。
白云：○○ 花： 玉米： 人：
树： 小鸭：
2、 辣椒： 汽车：
二、巩固练习：
1.看数圈图，指导孩子读懂题目，根据图左边数字，圈出相应数目的物体图。
9
3
7
8
4
5
2.看图数数，连一连。 指导学生读题，然后用直尺连线。
2
3
4
9
3.数一数，连一连
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
引导学生看图，使学生明白题意，用直尺连线。
三、拓展练习：
1.你能给数字娃娃找到他们的相邻数吗？
（ ）4（ ） （ ）8（ ） （ ）5（ ）
（ ）9（ ） （ ）7（ ） （ ）6（ ）
（ ）2（ ）（ ）（ ）6（ ）8（ ）（ ）
2.
（1）□里一共有（ ）颗星星。
（2）△里一共有（ ）颗星星。
（3）○里一共有（ ）颗星星。
（4）既在○里，又在△里的星星有（ ）颗。
（5）既在□里，又在○里的星星有（ ）颗。
四、教后记：
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