我认为这节课的优点: 1、新课标指出:数学的内容应当是源于生活。老师让学生把所学的数学知识与现实生活相结合,正是体现了这一点。 2、本课用了任务驱动法,让学生带着任务去完成学习,通过与同伴交流来解决问题。培养学生的创新意识、自主学习的习惯。 3、在课程运用现代多媒体技术,改变了学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。 4、制定了学生学习评价量表,体现了评价主体的多样性:个人评价、小组评价,教师评价。 修改建议: 1、老师没有关注到每一位学生,特别是对学困生的辅导。 2、我认为老师在最后小结时,应该让学生思考,如果你是选择的另一种交通工具,你能更好地去解决这个问题吗?这样更有利学生对本节课的掌握。