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黎明六年级下学期期末试题语文.doc

1、班 级姓 名学 校2013-2014第二学期小学语文学科学业检测六学年语文试卷 时间:80分钟题号一二三四五总分得分一、汉字识辨写。(共20分)1、书法擂台(读拼音,写词语)。(10分) o m shn q yn hn jn m cn ku yn sn xio s w chu g lu zhu shu2、一锤定音(用“”选择正确的读音)。(4分) 狂飙(fng bio ) 唱和 (h h) 镌刻(jun k) 屏息(pn bn) 梳妆(sh su) 胆颤(zhn chn) 树冠(un un) 磅礴(pn bn)3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 蓬( ) 邀( ) 竖( ) 择( ) 篷( )

2、 遨( ) 坚( ) 译( ) 4、辨析字义(填序号)。(2分) 白云悠悠( ) 闲适 久远 摆动 忧郁 漫步其间( ) 随意 充满 溢出 淹没 难以言状( ) 样子 情况 描述 文辞 不拘一格( ) 框子 标准 阻碍 品质二、词语积学用。(共11分)1、词语积累。(4分) 士_锐减 崇山_岭 波光_ _不息 怪石_ _地而起 _然大物 铁石心_2、添枝加叶。(4分)_的小路 _的悬崖 _的山谷 _的溪流_地招呼 _地前进 _地对视 _地叫着3、选词填空。(3分) 高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵(1)_的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你_的额头上仿佛刻满了智慧。(2)我_地挥手,告别山里的朋友,

3、带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。(3)来得突然跟着一_湿润的山风,跟着一_轻盈的云雾,_地来了。三、句子万花筒。(19分)1、名人名言。(4分)(1)没有伟大的愿望,_。(2)要有高尚的情操,就要具有“_”的美德。2、句子加工厂。(7分)(1)无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句字) (2) 小明对小丽说:“我今天身体不舒服,请你带我向老师请假。”(改为转述句。) (3)这里的生活条件非常艰苦。(改为反问句) (4)雨改变了山林的颜色。改成“被”字句: 改成“把”字句: (5)老桥,你如一位德高望重的老人。(改成感叹句) (6) 踏上一条幽径,我独自一个人单独去

4、访问我的朋友。(修改病句)班 级姓 名学 校 (7) 、你有多大委屈。你不能不吃饭!(用关联词语合并句子) 3、指出下面各句所用的修辞方法。(4分)(1)这清新的绿色仿佛在雨中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。 ( )(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( )(3)幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。 ( )(4)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅。 ( )4、给句子加标点。(4分)(1)面对盼望已久的人群 他竭尽全力高呼 欢乐吧 我们胜利了 等待已久的人们欢呼雀跃 他却倒在地上 长眠不醒了 (2)这一比赛的优胜者也被人们称作 最伟大的运动员(3)这就是人类

5、历史上以少胜多的著名战役 马拉松战役四、理解与感悟。(20分)(一) 课内阅读春节选。(8分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 1、这段文字的1-3句从_写春草的_,第三句从_写春草勃发给人们带来的的_。(2分)2、如果给春草图配上一句反映其特征的诗句,这一诗句是_ _。(1分)3、“嫩嫩的,绿绿的”是从什么角度来写春草的?有什么作用?(2分)_4、根据你对课文的理解,将下面对春的赞美的词补写完整。(3分)春是一首优美的诗,它格调清新,_。春是一幅精美的画,它形象生

6、动,_。春是一曲动听的歌,它曲调优美,_。 (二)课外阅读明天,我们毕业。(12分)六年的学习生活多像一幅五bn ln ( )的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时dng yng( )起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受

7、到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。六年过去了,我们在这里zhu zhung( )成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?1、根据拼音在括号内写出相应的词语。(3分)2、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。(4分)清晨进校_、_、_、_、 读画波浪线的句子,想一想,母校给予我们的“精神财富”文中是指: (2分)4、把最后一句话改为不用问号的句子,意思不变。(3分)班 级姓 名学 校五、习作展示。(二选一)(30分)1、童年时光即将结束。回顾童年生活,你一定会有许多难忘的故事。本次习作让我们通过回忆,把童年生活中最难忘的事写下出来。 要求:写清故事的情节,把故事中的人物写生动,再写写自己的感受。题目自拟,字数在600字以上。 2、20年后的 要求:20年以后,你和你的同学都长大成人了,那时候,你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?请你充分展开想象,选择你最感兴趣的内容写一篇文章。4

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