宁波求真幼儿园
特殊幼儿个案记录表
班级:小二班 记录人:张燕黎
姓名
庄佳灵
性别
女
年龄
4
观察时间
2011、10
观察原因
在美术活动中我看到了她的另一面,孩子是需要教师激励的.
观
察
过
程
在绘画活动中,只见她一会功夫就换了好几张纸,然后开始四处张望,见没人理会她,开始把椅子弄得“吱吱”响,我走了过去,,她赶紧捂住画纸,我摸了摸她的头说:“你为什么不画?”她用默认以及他的眼泪回复了我。
情况分析
虽然她的动手能力不是很强,在她遇到碰困难的时候对自己也缺乏自信,没有足够的信心克服困难。
措
施
在日常生活中,请该幼儿多做一些工作,诸如:小组长、检查员、值日生等,多给她一些锻炼的机会。
效果(阶段性小结)
经过一个月努力,我发现她开始自己慢慢的动手去完成一些简单的事情了。