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三次科技革命比较.doc

1、 三次科技革命比较表 比较内容 第一次 (工业革命或产业革命) 第二次 (科技革命) 第三次 (新科技革命) 时间 18世纪60年代~19世纪70年代 19世纪70年代~20世纪40年代 20世纪四五十年代~今 主要标志 蒸汽机的改进及广泛使用 电力的广泛应用 原子能,电子计算机,航天技术,生物技术等领域取得重大突破 理论基础 牛顿力学体系 法拉第电磁感应原理 爱因斯坦相对论 领先国家 英国 美、德 美国 对生产方式的影响 实现了生产方式的机械化 实现了生产方式的电气化 实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展 进

2、入的时代 蒸汽时代 电气时代 网络信息时代 交通工具 汽船(轮船)、火车 电车、汽车、飞艇、飞机 宇宙飞船 新兴部门 金属冶炼业、机器制造业 石油化工、汽车制造、电力工业 信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业 主要发明(成果) (最重要发明:蒸汽机) 哈格里夫斯:珍妮纺纱机 瓦特:改良蒸汽机 富尔顿:汽船(美) 史蒂芬孙:火车机车 (最重要发明:发电机、内燃机) 西门子(德):发电机、有轨电车 爱迪生(美):电灯 卡尔·本茨(德):内燃机、汽车 莱特兄弟(美):飞机(飞行者Ⅰ号) 贝尔(美):有线电话 马可尼(意):无线电报 (最重

3、要发明:电子计算机) 1945年美国:原子弹 1946年美国:电子计算机 1957年苏联:第一颗人造地球卫星 1996年英国:克隆羊“多利” 2000年美、日、法、德、英、中:公布人类基因组工作草图 动力能源 改良蒸汽机(蒸汽、煤炭) 发电机和电动机(电力)、内燃机(石油) 核能 背景条件 1、前提:资产阶级统治的确立; 2、资本:海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺; 3、劳动力:圈地运动; 4、技术:工场手工业积累丰富生产技术知识; 5、市场:先后打败西、荷、法, 国外市场不断扩大 。 1、政治保障:资本主义制度在世界范围内确立; 2、生产技术:自然

4、科学的突破性进展; 3、资金:资本的积累和对殖民地的掠夺; 4、市场:德、意、日等统一开辟了国内市场;世界市场和资本主义世界体系基本形成,进一步扩大了对商品的需求。 1、政治保障:资本主义发展相对稳定和国家垄断资 本主义发展; 2、先决条件:科学理论的重大突破,; 3、必要手段:科学技术的发展具备了一定的物质和 技术基础; 4、推动力:社会需要(二战中的军事需求、战后军 备竞争和发展经济的要求)。 特点 1、许多技术发明来源于实践经验, 科学和技术尚未真正结合; 2、首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是英国发明, 其他国家进程相对缓慢; 3.以轻工业为突

5、破口。 1、自然科学和生产技术开始紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力; 2、几乎在几个先进国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国; 3、一些后起国家两次工业革命同时进行 ; 4、以重工业为主。 1、科学技术转化为直接生产力的速度加快,缩短 了知识变为物质财富的过程。 2、科学和技术紧密结合,相互促进。 3、科学技术各个领域之间相互渗透。 4、新技术成为社会生产力中最活跃的因素,科技 对经济增长的贡献率不断上升。 影 响 1、人类进入“蒸汽时代”。 2、极大地提高了生产力,资本主义制度得到巩固与广泛建立; 3、社会结构变革,社会日益

6、分裂为两大对立阶级; 4、经济结构变化,推动城市化进程; 5、世界格局变化,东方从属于西方; 6、自由资本主义发展起来,殖民侵略进入以商品输出为主时期。 1、进入“电气时代”; 2、生产力迅猛发展,科学技术对经济发展和社会进步起巨大促进作用。 3、社会关系:垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段; 4、帝国主义列强加紧瓜分世界,殖民侵略进入以资本输出为主时期; 5、政治经济发展不平衡加剧,世界力量对比格局发生改变。 1、极大地推动了社会生产力的发展:提高劳动生产率的手段改变; 2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化:第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常

7、生活发生变革; 3、推动了国际经济格局的调整:扩大了发达国家同不少发展中国家的经济差距。对发展中国家来说,既是机遇,又是挑战。 思考、启示 1.科学技术已成为第一生产力,也是经济发展的决定性因素;2. 一种新的制度的确立和巩固,最终取决于生产力的发展; 3. 我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,不断发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度,加快现代化建设步伐; 三次科技革命对中国的影响 ①欧美列强发动两次鸦片战争、打开中国大门,民族危机出现,开始沦为半殖民地半封建社会。②自然经济开始解体,逐渐陷入资本主义世界市场。③萌发了向西方学习的新思想;④近代工业产生,先进的中

8、国人开始向西方学习,如洋务运动、民族工业产生。 ①帝国主义列强发动一系列侵华战争,并掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深,完全沦为半殖民地半封建社会。②民族资本主义初步发展和进一步发展,民族资产阶级救亡图存运动高涨,如维新变法运动、辛亥革命和新文化运动。③向西方学习由“器物”阶段转为“制度”阶段。 ①建国后因西方阵营的敌视、封锁及国内“左”倾错误的干扰,中国与世界科技潮流失之交臂。改革开放后,重新追赶世界科技革命潮流,推动了我国现代化建设;②推动经济全球化,为我国参与国际竞争提供了良好的机遇;但因我国工业基础相对薄弱,科技、教育水平低,增加了我国在国际竞争中的难度。这是一个严峻的挑战。 我国的对策 ①抢抓机遇,迎接挑战,趋利避害;②大力发展教育、科技事业,努力实施科教兴国战略和人才强国战略;③扩大对外开放,积极吸收人类一切优秀的科技成果,大力发展高新技术产业;④青少年要树立远大理想,勤奋学习,立志成为高素质的综合型人才。

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