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白鹅(二)教案.doc

1、教 案 首 页 教 案 内 容 第二课时 一、复习引入。 上节课我们从鹅的叫声中体会到鹅的高傲,那么鹅的步态有什么特点,你从哪些词句体会到白鹅的高傲?自由读课文第四自然段,用波浪线勾画,并反复读一读,体会体会。 二、精读体会。 (一)步调。 (1)“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。” 指名读,见过警觉净角出场吗?相信看过之后一定会读得更好,想看吗?(视频) 看了净角出场,想说什么?(生说感受) 鹅就像他这样走路的,用文中的话来说,这就叫:步态从容,大模大样 再看一遍,指名读,一定要读出从容。齐读。 这才是鹅走路呀,和鸭子

2、走路一样吗?我把鸭子请出来,你能读出他的不同来吗?练习练习。 (2)“鸭的步调急速,有局促不安之相。” 指名读,师评价。 平时鸭子走路急速,有局促不安之相,而白鹅的步调从容,大模大样。这样一对比,更显出了鹅的高贵,谁再来读读看?(指名读)男女同学分角色读。师生合作读。 多从容多傲慢的鹅,难怪作者说——“好一个高傲的动物。“ (二) 吃相。 鹅的步态和叫声够傲慢了,但和它的吃相比起来还不算什么,自读5-7自然段,用~~~~~划出白鹅吃相高傲的句子,读一读。 生交流: 1.理解“三眼一板”,感受高傲。 生读到这部分时,师出示: “先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去

3、吃一口泥和草。” 这种吃饭的方法作者用了一个词语形容——三眼一板。(板书“三眼一板”)三眼一板也叫一板三眼,原指京剧里的一种板式,就像我们音乐课上的节拍,会打四四拍吗?(请学生打)伸出小手来一起打。这就是三眼一板的本来意思。这种节奏能变吗?(固定的,有规律) “三眼一板”在文中指的是什么?(做某种事不打乱顺序)白鹅吃饭时什么是固定的,不改变的?你从哪些地方看出来?(一日三餐、食物缺一不可、吃饭的顺序)鹅吃饭的顺序是什么,你读给大家听听。(课件把“先、再、然后”变红)这就是——三眼一板。有趣吗?可笑吗?指名读。 1. 生交流其他的句子,师适时点拨。 2. 从“狗偷鹅食”的这段描写感受其

4、中的趣味。 生读到此,师出示句子,我们的白鹅还为我们上演了这样一幕,读读这一幕,这会动的一幕。 “因为附近的狗,都知道我们这位白鹅的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。白鹅偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。” 发现问题,鹅老爷换成白鹅,一样吗?(生尽情交流) 师:鹅老爷多有派头呀,不能换,把鹅老爷上演的这一幕读出来,读出一幅活的画面。 生

5、练读。加动作读。 指名读,师相机指导。 师范读,再指名读。 就让我们把鹅老爷上演的这一幕读出来,读出一幅活的画面,行吗?齐读。 瞧,鹅吃饭真是架子十足,难怪作者说——好一个高傲的动物! 三、拓展小结。 1.这只大白鹅真是个高傲有趣的家伙,丰子恺先生喜欢它吗?默读课文,你从哪些句子读出他的喜爱?生谈体会。 预设:“好一个高傲的动物!”生先谈体会,再问,“高傲”这个词用在你身上,你愿意吗?用在白鹅身上,你怎么觉得作者喜欢他呢?是啊,鹅的高傲,不令人讨厌,却让人发笑,作者心里还是很喜欢这只鹅的。 “我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。”生先

6、谈体会,“不胜其烦”是烦琐得让人受不了的意思,是个贬义词,却让我们读出了作者对白鹅的喜爱。 “因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。”把鹅称作鹅老爷,说明他架子大,难伺候,我们却能从中感受到作者对鹅的喜爱。 从字面上看,好像在说它的缺点,言语间却流露出亲昵与喜爱,像这样的句子还有吗?生再找句子,说体会。 师小结:从字面上看好像不喜欢,实际上却表达了深深的喜爱之情,这种写法叫做——反语。 同学们,看来表达喜爱之情,又很多好方法,大可不必口口声声地说我喜欢它,有时用上反语会让文章语言更风趣幽默呢! 你喜欢什么小动物呢?能用反语来说一说吗? 生交流

7、师适时评价。 同学们,这样一只白鹅尽管高傲,尽管架子十足,但对于作者来说就如朋友,像亲人,我们来看看《白鹅》原文中的这段话:“它有那么庞大的身体,那么雪白的颜色,那么雄壮的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。在这荒凉俱寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉;惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气……所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋。” 2.推荐阅读丰子恺的散文及漫画作品。 课后大家可以把《白鹅》的原文找来读读,我再把两本《丰子恺儿童文学选集》推荐给大家。下课! 板书设计: 白鹅 叫声 高傲 步态 喜爱之情 吃相

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