1、兰州五十中新课程实施情况调查问卷班级 姓名 亲爱的同学们：高中新课改已经实施一年多的时间，我们和老师们一起走过了一段艰辛的探索之路。新课程实施头部的好坏，直接决定着我们的教学质量，也影响大家的前途和未来。请如实反映你对新课程实施的感受，帮助学校调整和改进工作。谢谢！1、你对我校课改实施情况的总体感觉和评价：（ ） A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意2、新课改要改变学生的学习方法，重在培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力，你觉得新课改后，你的学习方式转变：（ ） A、很明显 B、较明显 C、不明显 D、没有变化 3、新课改在教学目标的设置上，应体现知识、技能、情感与态度的并重；既
2、要重视预设目标，又要重视可能出现的非预设目标。你认为科任教师做得：（ ） A、很好 B、良好 C、一般 D、不满意4、新课改在教学的组织上，应尽可能多地利用师生互动、生生互动，加强合作与交流，你是 提出问题、讨论问题。（ ） A、经常、主动 B、偶尔 C、不习惯 D、不敢5、新课改后，课堂教学上的转变都是为实现高中生的培养目标而发生的，即让学生具有终身学习的愿望和能力，掌握时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力。你的想法是：（ ） A、积极、主动适应课改要求，努力提高自身素质 B、按按老师要求做，能学多少算多少 C、认
3、真学习课内知识，学好高考内容 D、无所谓，课改与我无关6、新课改后，你对综合素质的认识是：（ ） A、很重要 B、有点重要 C、可有可无 D、不需要7、经过新课程改革，教师的教学方式。（ ） A、没有变化，还是以教师讲授为主 B、有非常大变化，以学生自主学习为主 C、有较大变化，以师生合作探究学习为主 D、有非常大变化，以学生合作探究学习为主8、你对新课程：（ ）。 A、有浓厚的兴趣 B、有兴趣 C、一般 D、没有兴趣9、对作任课教师教学的教学行为（ ） A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意10、你认为校本课程开设（ ）。 A、非常有意义 B、有意义 C、可有可无 D、没有必要11、你对新课改后实施后的班级管理 （ ） A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意12、你对新课改后年级管理（ ） A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 13、新课改后你觉得能最好的体现课改理念，变化最大的课程是 。14、你对我校新课程改革有何建议？
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