1、
东林小学数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期的教研活动以课堂教学为中心，有效教学为主题，以专题研究为突破口，提升教研层次，增强教研实效，加强教师理论学习，全面提升学生的数学素养和教师的专业水准。
二、工作目标
1、继续贯彻落实《菌柄小学教学常规管理细则》，抓实教学五认真工作。继续围绕“有效课堂教学”为教研主题，优化习题设计，追求练习有效，实现“轻负担，高质量”。
2、积极参加全镇教师教学大练兵活动，提高各师的专业水平。
3、做好学科竞赛活动，将口算训练纳入数学组的长期训练项目、特色项目。
4、做好教师的读书活动，提升教师学科理论水平。
三、具体工
2、作
1、业务学习
（1）结合教委每周工作安排，每周四开展业务学习活动，提升教师专业能力。
（2）有效教学专题的研讨
①有效教学专题的研讨一：优化习题设计，提升教学效益
②有效教学专题的研讨二：追求有效提问，打造精品课堂
2、教学研讨
(1)赛课教学活动安排
序号
姓名
上课时间
上课内容
1
吴玲玲
第5周
《长方体的表面积》（五年级）
2
颜厥荣
第6周
《比例尺》（六年级）
3
叶玉挺
第9周
《图书馆》(一年级)
4
曾婉宜
第10周
《什么是面积》（三年级）
5
3、
高少峰
第13周
《摆一摆》（三年级）
6
颜厥垣
第16周
《认识图形—认识角》（二年级）
(2)专题教学研讨活动安排
序号
时间
主题
主评人
1
三月份
优化习题设计，提升教学效益
曾婉宜
2
五月份
追求有效提问，打造精品课堂
吴玲玲
（3）校本培训观看名师公开课教学录象
序号
时间
课题
主持人
1
第四周
《旋转与对称》
吴玲玲
2
第六周
《平均数》
曾婉宜
3
第十二周
《分一分》
高少峰
3、学科竞赛
时间
主题
活动要求
备注
四月
数学口算能手竞赛
1、所有学生参加
4、
2、每生自备1本数学口算练习本，每天20题。
抓好抓实平时每一天的口算训练工作，促进学生计算能力的不断提高，形成学校数学教学特色。
六月
数学强手赛
1、每班自行训练并推10名参加
2、竞赛内容为书本上思考题与本学期数学报上的题目
开学做好征订小学生数学报刊工作，培养学生数学兴趣，发展学生个性特长，积淀数学素养。
4、教师培养
1）青年教师的培养：青年教师是学校的明日之星，为加强学校青年教师队伍的建设。提倡使用教学博客，记录下教学中的成功或不足之处，从细节出发，迸发出教学激情与特色，积累下点滴感受，鼓励青年教师写教学博客。
2）师徒结对工作：做好师徒结对工作，加快青年教师的专业成长
4
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