七年级月考语文试题mlh.doc

七年级第一次语文月考试题
题号
一
（21分）
二
（26分）
三
（23分）
四
（50分）
总分
（120分）

一．积累与运用（23分）
1．用你写得最好的字体把下面这句诗抄写下来。（3分）
天道酬勤，志者竟成。

2、选出下列加点字读音完全正确的一项(2分)    (    )
 A．目眩  (xuàn)    绽开  (zhàn)    枯槐  (huái)    颤动(chàn)
 B．喧腾  (xuān)   怡然  (yí)     迸溅  (bìng)   迂回(yú)
 C．聒聒  (guā)   　盘虬  (qiú)   　伫立 (chù)   　 嶙峋(xún)
 D．鹤唳  (lì)   　纳罕  (hān)    诱惑(yòu)  啜泣  (zhuì)
3. 下列成语无错误的一项(2分)（     ）
A 明察秋豪  行影不离  昂然挺立  走投无路
B 怡然自得  瘦骨嶙峋  堵物释怀  仙露琼浆
C 庞然大物  浮想联翩  一丝不苟  头晕目眩
D 夏蚊成雷  忍俊不禁  擎天憾地  小心冀冀
4、 依次填入下列各句横线的词语最恰当的项(2分)（   ）
1）紫色的大条幅上,_______点点银光，就象_____的水花。
2）颜色便上浅下深，好象那紫色____下来了。
3）花朵儿一串______一串，一朵______一朵。
A 缀着  迸溅  积淀  挨着  推着  
B 缀着  溅起  沉淀  挤着  推着
C 泛着  迸溅  积淀  接着  挤着 
D 泛着  迸溅  沉淀  挨着  接着
5．下列对课文理解错误的一项是（ ）（2分）
A．《在山的那边》中，诗人借助群山和大海这两个意象，表达了作者对美好理想的追求，启示人们要实现远大的理想，必须不畏艰险，百折不挠，坚持奋斗。
B．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。
C．《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。
D．《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。
6、揣摩下列语句，体会写景的妙处。(3分)
①每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
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　　②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、冰心，原名______________。她在印度著名诗人_____________（人名）《飞鸟集》的影响下创作的《_____________》，集中体现了 ______________、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
（2分）
8.用楷体默写诗句（要求正确、规范）（5分）
⑴ ，志在千里。 ， 壮心不已。
⑵《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是____________________,________________________
⑶ ，把酒话桑麻。
二、现代文阅读
（一）地平线 （贾平凹）
　　①小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
②"啊，天到尽头了！"
　　③我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间赶到树下，但田地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
　　④一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
　　⑤"老爷爷，你是天边来的吗？"我问。
　　⑥"天边？"
　　⑦"就是那一道很亮的灰白线的地方。去那还远吗？"
　　⑧"孩子，那是永远走不到的地平线呢。"
　　⑨"地平线是什么？"
　　⑩"是个谜吧。"
　　⑾我有些不懂了，以为他是骗我，我又对准那一道很亮的灰白线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
　　⑿我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是个迷，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个迷吗？
　　⒀从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个迷，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
1．“地平线”隐含的深刻寓意是什么？第⑿段中画线语句“想这地平线，真是个谜了”，“地平线”为什么是个谜？（至少答出两点）（3分）
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2． 文中有多处环境描写，他在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。（2分）
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3、第⑾段中画线语句“又在远远的地方出现了那一道地平线”，对前面哪些语句作了必要的照应？请写出来。（2分）
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4． 结合现实生活，谈谈你对文章最后一句话（画线句）的理解。（50字左右）（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二）牵牛花
不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功；因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时它们便多已枯敝不堪了。
无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。

牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地同样是那么的纯洁无瑕。
牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
但是，我发现有不少牵牛花的支蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！
1．文中写“我”对牵牛花的感情变化过程为 —— —— （3分）
2．作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有什么用意？（2分）
答：
3．①为什么“我”无论如何也要在室内硬挤上几盆花木？（用文中原句作答）（2分）
答：
②牵牛花的生长告诉人们一个什么规律？（用文中语句回答）（2分）
答：
4．牵牛花有哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”？（3分）
答：
5．为什么不少牵牛花在主蔓垂下几天之后就一定枯萎而死？（2分）
答：
6．作者写本文的意图主要是什么？（2分）
答：
三、文言文阅读。（21分）。
（一）
   子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”
   子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
   子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
   子曰：“三人行，必有我师焉。________________________，___________________________。
1、在横线上补齐句子，它和孔子曾说过的：“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”是同一个意思。（2分）
2．以上这几句语录选自儒家的经典著作_________， 与《_______》、《_______》、《大学》合称“四书”。（3分）
 3．从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点与“三人行，必有我师焉”的观点是否矛盾？（2分）
   _________________________________________________________________________________________________ 4．以上四条语录中，现在仍有生命力的词语有________________2分）
 5．为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？先翻译一下，再结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。（4分）
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(二)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 __________________ _______故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘,__________________，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、 按原文默写,填在文中横线处。（2分）
2、解释下列加点的词语。（2分）
（1）私拟作群鹤舞空。（ ） （2）昂首观之，项为之强。（ ）
（3）果如鹤唳云端。（ ） （4）方出神。（ ）
3、 翻译下面的句子。（3分）
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
___________________________________________________________________________________________________
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
____________________________________________________________
4、每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件趣事。(3分)
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四、作文50分）
不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待！
题目：上了中学以后
要求：（1）字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式规范；不少于600字。
（2）内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历和切身感受。
（3）文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。

400

500