七年级月考语文试题mlh.doc

七年级第一次语文月考试题题号一（21分）二（26分）三（23分）四（50分）总分（120分）一积累与运用（23分）1用你写得最好的字体把下面这句诗抄写下来。（3分）天道酬勤，志者竟成。2、选出下列加点字读音完全正确的一项(2分)()A目眩(xun)绽开(zhn)枯槐(hui)颤动(chn)B喧腾(xun)怡然(y)迸溅(bng)迂回(y)C聒聒(gu)盘虬(qi)伫立(ch)嶙峋(xn)D鹤唳(l)纳罕(hn)诱惑(yu) 啜泣(zhu) 3.下列成语无错误的一项(2分)（）A明察秋豪行影不离昂然挺立 走投无路B怡然自得瘦骨嶙峋堵物释怀 仙露琼浆C庞然大物浮想联翩 一丝不苟头晕目眩D夏蚊成雷忍俊不禁擎天憾地小心冀冀4、依次填入下列各句横线的词语最恰当的项(2分)（）1）紫色的大条幅上,_点点银光，就象_的水花。2）颜色便上浅下深，好象那紫色_下来了。3）花朵儿一串_一串，一朵_一朵。A缀着迸溅积淀挨着推着B缀着溅起沉淀挤着推着C泛着迸溅积淀接着挤着D泛着迸溅沉淀挨着接着5下列对课文理解错误的一项是（ ）（2分）A在山的那边中，诗人借助群山和大海这两个意象，表达了作者对美好理想的追求，启示人们要实现远大的理想，必须不畏艰险，百折不挠，坚持奋斗。B走一步，再走一步作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。C蝉用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。 D童趣以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。6、揣摩下列语句，体会写景的妙处。(3分)每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。_紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。_7、冰心，原名_。她在印度著名诗人_（人名）飞鸟集的影响下创作的_，集中体现了 _、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。 （2分）8.用楷体默写诗句（要求正确、规范）（5分） ，志在千里。 ， 壮心不已。过故人庄中描写农村优美风光的诗句是_,_ ，把酒话桑麻。二、现代文阅读（一）地平线 （贾平凹）小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。啊，天到尽头了！我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间赶到树下，但田地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。老爷爷，你是天边来的吗？我问。天边？就是那一道很亮的灰白线的地方。去那还远吗？孩子，那是永远走不到的地平线呢。地平线是什么？是个谜吧。我有些不懂了，以为他是骗我，我又对准那一道很亮的灰白线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是个迷，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个迷吗？从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个迷，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 1“地平线”隐含的深刻寓意是什么？第段中画线语句“想这地平线，真是个谜了”，“地平线”为什么是个谜？（至少答出两点）（3分）_ 2 文中有多处环境描写，他在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。（2分）_ 3、第段中画线语句“又在远远的地方出现了那一道地平线”，对前面哪些语句作了必要的照应？请写出来。（2分） _ 4 结合现实生活，谈谈你对文章最后一句话（画线句）的理解。（50字左右）（3分）_（二）牵牛花不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功；因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时它们便多已枯敝不堪了。无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地同样是那么的纯洁无瑕。牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。但是，我发现有不少牵牛花的支蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！1文中写“我”对牵牛花的感情变化过程为 （3分）2作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有什么用意？（2分）答： 3为什么“我”无论如何也要在室内硬挤上几盆花木？（用文中原句作答）（2分）答： 牵牛花的生长告诉人们一个什么规律？（用文中语句回答）（2分）答： 4牵牛花有哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”？（3分）答： 5为什么不少牵牛花在主蔓垂下几天之后就一定枯萎而死？（2分）答： 6作者写本文的意图主要是什么？（2分）答： 三、文言文阅读。（21分）。（一）子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。_，_。1、在横线上补齐句子，它和孔子曾说过的：“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”是同一个意思。（2分）2以上这几句语录选自儒家的经典著作_，与_、_、大学合称“四书”。（3分）3从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点与“三人行，必有我师焉”的观点是否矛盾？（2分）_4以上四条语录中，现在仍有生命力的词语有_。（2分）5为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？先翻译一下，再结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。（4分）_(二)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 _ _。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘,_，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、 按原文默写,填在文中横线处。（2分）2、解释下列加点的词语。（2分）（1）私拟作群鹤舞空。（ ） （2）昂首观之，项为之强。（ ）（3）果如鹤唳云端。（ ） （4）方出神。（ ） 3、 翻译下面的句子。（3分）（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。_（2）舌一吐而二虫尽为所吞。_4、每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件趣事。(3分)_四、作文：（50分）不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待！题目：上了中学以后要求：（1）字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式规范；不少于600字。（2）内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历和切身感受。（3）文中涉及真实人名或班级请用“”代替。 400 500