1、 梅塘小学高效课堂改革实验导学案（新授课）
一 年级 语文 科目 编写 月 日
课题
4、猜字谜
课时
第一课时
学习
目标
1、学生自主识字，养成良好的写字习惯；能说出自己是怎么猜出谜语的。
2、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
重难点
了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
教具
媒体课件、字卡、词卡
流程
教 案
学
激趣导入
1．出示字谜：一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。
2．板书课题，领读，指导书写“字”，组词，造句。
展
初读第一则
1．自由读课文，要求读准字音
2、
2．检查：带音节的生字。
3．检查：去掉音节的生字。交流记字方法。
再读第一则
1．指名朗读，要求读通顺。
2．采用多种方法练习朗读，要求读流利。
3．交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？
点
1. 导学：谁来猜猜谜底？(生：秋)说说你为什么会这样猜。
2. 揭底：我们来看看谁猜得对呢？(出示大苹果上的谜底)评一评谁说得最有道理，就把大苹果奖励给谁。
3. 导学：哪些同学猜错了，说说你猜错的原因。
4. 朗读：多有意思的字谜呀！让我们再来读一读吧！一边读，一边回想谜底是怎样猜出来的。
5．指导写字：左、右、红、时。
练
1．学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜。
2．交流展示小组猜字谜的成果。
总
小结猜字谜的方法
板 书
反 思
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