1、学 期 授 课 计 划 （2014 2015 学年度 第 一 学期） 年级：一年级 学科： 美术 任课教师： 汪 彤学学生习知习识惯能分力析一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 教学目的任务1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 2.学习对比与
2、和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4.采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 教材重点难点教学重点：认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 教学难点：引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。 个人教研专题小组合作学习中学生学习习惯意
3、识的培养。完成任务的措施1教者要多学习新课程标准、多钻研，认真备课、上课，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。2教学实践过程中，要重视培养学生良好的学习习惯，并帮助学生逐步内化，把良好学习习惯的培养落实的教学过程的每个环节。3.广泛利用各种课程资源。4.重视学生的自评和互评。5.鼓励学生多欣赏各类美术作品，积极积累美术知识。周次起讫时间教学内容及复习、检测、考试安排一9.1-9.5准备课 第1课 走进大自然二9.8-9.12第2课 七彩生活三9.15-9.19 第3课 新花布、新衣服四9.22-9.26 第4课 圆圆的世界五9.29-10.3国庆节、中秋节放假六10.6-10.10 第5课
4、方方的物 第6课 找找三角形七10.13-10.17第7课 形的组合八10.20-10.24第8课 拼拼插插九10.27-10.31 第9课 太阳和月亮 十11.3-11.7第10课 秋天来了十一11.10-11.14 第11课 水墨游戏 十二11.17-11.21第12课 玩泥巴十三11.24-11.29 第13课 难忘的幼儿园十四12.1-12.5第14课 像什么呢十五12.8-12.12第15课 站起来 站起来十六12.15-12.19 第16课 画声音十七12.22-12.26第17课 卡通 卡通十八12.29-1.2第18 土与火的艺术十九1.5-1.9复习二十1.12-1.16期末检测
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