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1、北师大版三年级上册期末复习数学专项计算题练习题 一、选择题 1．直接写出得数。 700×4＝ 69÷3＝ 402×2＝ 84×0＝ 87＋13＝ 93－68＝ 103×3＝ 86÷2＝ 3600÷4＝ 15－5÷5＝ 2．直接写出得数。 60×3＝ 2×800＝360÷4＝ 120×4＝ 180－90＝650＋60＝ 69÷3－3＝ 99÷9＝
2、 6×6＋6＝ 3．口算。 60×9＝ 800÷8＝ 700×4＝ 3元＋4.5元＝ 84÷2＝ 0×59＝ 31×3＝ 6.8元－4.3元＝ 4．直接写得数。
3、 5．直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 6．口算。 15×2＝ 5×400＝ 25×4＝ 560÷8＝ 0×99＝ 48÷4＝ 102×4＝ 200÷5＝ 49＋35＝
4、 360÷3＝ 7．直接写出得数。 7×60＝ 1200÷4＝ 102×2＝ 4.2＋21.6＝ 84÷2＝ 16×5＝ 800×4＝ 13.5－7.5＝ 8．直接写得数。 100÷2＝ 200÷4＝ 120÷6＝ 20×5＝ 140÷7＝ 8×11＝ 400÷8＝ 480÷8＝ 500÷5＝ 120×4＝ 26×3＝ 48÷4＝ 720÷9＝
5、 6300÷7＝ 96÷3＝ 9．口算。 700×6＝ 720÷8＝ 0×120＝ 9.2元＋4元＝ 48÷2＝ 55÷5＝ 14×6＝ 7.6元－7.1元＝ 10．直接写得数。 30×5＝ 23×3＝ 48÷2＝ 45×2＝ 7
6、20÷9＝ 18×5＝ 0×30＝ 500×2＝ 96÷3＝ 16×4＝ 11．竖式计算。 12．用竖式计算。 13．竖式计算。 175×5＝ 305×7＝ 3×509＝ 14．列竖式计算。 62×6＝ 725×8＝
7、 236×7＝ 603×9＝ 840×5＝ 702×3＝ 15．竖式计算。 4×167 702×8 430×9 16．用竖式计算。 618＋269＝ 840－805＝ 154×3＝ 304×7＝ 17．用竖式计算。 504×6＝ 330×8＝ 412×7＝ 18．竖式计算。 （1）124×6＝ （2）206×5＝ 19．列竖式计算。（带
8、☆的要验算） ☆ 20．列竖式计算。（第（4）小题请写出验算过程） （1）209×6＝ （2）174×5＝ （3）444×3＝ （4）580＋167＝ 21．下面小正方形的边长是1厘米。 （1）画一个周长是20厘米的正方形。 （2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。 22．在下面方格纸中画出3个周长是12厘米的长方形或正方形。（每个方格边长1厘米） 23．在下面方格纸上画2个形状不同，周长都是12厘米的图形。（每个小正方形边长看作1厘米）
9、 24．在下面长方形中剪去一个正方形，使减后剩下部分的周长和原来的长方形相比符合下列要求。 25．我会画。 （1）在下面方格中画一个周长为16厘米的长方形。 （2）在下面方格中画一个周长为16厘米的正方形。 26．画出1个周长是12厘米的长方形。（假定每个格子的边长是1厘米） 27．在下面的方格纸上分别画出两个周长为12cm的长方形（每个小方格的边长为1cm）。 28．在方格图上画一个长方形和一个正方形，使得这两个图形的周长相等。（每个小方格的边长表示1cm） 29．下面方格图中的线段是长方形的一个长。请接着画出这个长方形，使这个长方形周长是16厘米。（小正方
10、形边长是1厘米） 30．下图，每个长方形的长都是4cm，宽都是2cm。根据图下的要求画一画，剪下一个边长是1cm的正方形。 使剩下图形的周长与原图形的周长一样长。 使剩下图形的周长比原图形的周长长。 【参考答案】 一、选择题 1．2800；23；804；0；100 25；309；43；900；14 【解析】 2．180；1600；90 480；90；710 20；11；42 【解析】 3．540；100；2800；7.5元 42；0；93；2.5元 【解析】 4．21；100；50
11、1500 0；3.5；200；10 【解析】 5．①32；②400；③2.6元；④306；⑤92 ⑥0；⑦86；⑧80；⑨50；⑩34 【解析】 6．30；2000；100；70；0 12；408；40；84；120 【解析】 7．420；300；204；25.8 42；80；3200；6 【解析】 8．50；50；20；100；20 88；50；60；100；480 78；12；80；900；32 【解析】 9．4200；90；0；13.2元； 24；11；84；0.5元 【解析】 10．150；69；24；90；80 90；0；1000；32；64
12、 【解析】 11．680；345；4832；750； 【解析】 【分析】 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】 680 345
13、 4832 750 12．623；1914；234 【解析】 【分析】 根据乘法和除法的计算方法列竖式计算即可；先计算加法，再计算减法即可。 【详解】 89×7＝623 319×6＝1914 347＋184－297＝234 13．875；2135；1527 【解析】 【分析】
14、多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】 175×5＝875 305×7＝2135 3×509＝1527 14．372；5800；1652 5427；4200；2106 【解析】 【分析】 根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一
15、位对齐，然后把几次的得数加起来。 整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0 【详解】 62×6＝372 725×8＝5800 236×7＝1652 603×9＝5427 840×5＝4200 702×3＝2106
16、 15．668；5616；3870 【解析】 【分析】 多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】 4×167＝668 702×8＝5616 430×9＝3870 16．887；35；462；2128 【解析】 【分析】 整数加法计算时，相同数
17、位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】 618＋269＝887 840－805＝35 154×3＝462 304×7＝2128 17．3024；2640；2884 【解析
18、 【分析】 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】 504×6＝3024 330×8＝2640 412×7＝2884 18．744；1030 【解析】 【分析】 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数的每一位数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】 （1）124×6＝744 （2）206×5＝1030
19、 19．2520；1224；1890；707 【解析】 【分析】 根据整数乘法和加法的笔算方法进行计算即可解答。 【详解】 420×6＝2520 306×4＝1224 378×5＝1890 ☆520＋187＝707 验算： 20．（1）1254；（2）870 （3）1332；（4）747 【解析】 【分析】 根据三位数乘一位数的笔算法则和万以内数的加法进行计算，列竖式时注意相同数位对齐，加法可以用减法进
20、行验算，据此解答。 【详解】 （1）209×6＝1254 （2）174×5＝870 （3）444×3＝1332 580＋167＝747 验算： 21．见详解 【解析】 （1）画周长是20厘米的正方形，它的边长就是20÷4＝5厘米，据此画出即可； （2）根据长方形的特征，对边相等，4个角都是直角的四边形，据此画出长5厘米，宽3厘米的长方形。 （1）
21、20÷4＝5（厘米） 画一个边长是5厘米的正方形，即周长是20厘米的正方形，如下； （2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，如下： 【点睛】 熟练掌握长方形和正方形的特征，以及正方形的边长的计算方法，是解答此题的关键。 22．见详解 【解析】 长方形周长＝（长＋宽）×2，那么长方形的长加宽就是6厘米，长方形可以长5厘米宽1厘米或者长4厘米宽2厘米。正方形＝边长×4，那么正方形的边长就是3厘米。由此画图。 所画图形如下： 【点睛】 解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图。 23．见详解 【解析】 12÷2＝6（厘米），6厘米＝5
22、厘米＋1厘米＝4厘米＋2厘米，所以画长为5厘米、宽为1厘米，或长为4厘米、宽为2厘米的长方形即可。 【点睛】 熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。 24．见详解 【解析】 在长方形的右上角减去一个正方形（边长不能等于长方形的宽），剩下的不规则图形经过平移后，也就是求原来长方形的周长；在长方形的中间减去一个正方形（边长不能等于长方形的宽），剩下的图形经过平移后，周长等于原来长方形的周长加上正方形的2条边；在长方形的右边减去一个最大的正方形（正方形的边长等于长方形的宽），剩下图形的周长小于原来长方形的周长。 【点睛】 本题考查了长方形的周长，学生应熟练掌握并且灵活运用。
23、 25．见详解 【解析】 （1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（厘米），长加宽的和等于8厘米，可以画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形。 （2）正方形的周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），可以画一个边长为4厘米的正方形。 【点睛】 本题考查了长方形和正方形的周长，学生应熟练掌握并且灵活运用。 26．见详解 【解析】 长方形的周长＝（长＋宽）×2，12÷2＝6（厘米），长加宽等于6厘米，画一个长为4厘米、宽为2厘米的长方形。 【点睛】 本题考查了长方形的周长，学生应熟练掌握并且灵活运用。 27．见详解 【解析】 先用长方形的周长除以2求出长加宽的
24、和，12÷2＝6（厘米），5厘米＋1厘米＝4厘米＋2厘米，可以画长为5厘米、宽为1厘米和长为4厘米、宽为2厘米的两个长方形。 【点睛】 本题主要考查学生动手作图的能力。 28．见详解 【解析】 可以先确定正方形的周长是16厘米，则边长是4厘米；长方形的周长是16厘米，则长与宽的和是8厘米，据此画图。 答案不唯一，如： 【点睛】 正方形的边长＝周长÷4，长方形的长与宽的和＝周长÷2。 29．见详解 【解析】 观察上图可知，长方形的长为6厘米，长方形的宽为16÷2－6＝8－6＝2（厘米），以图上线段为长，画一个宽为2厘米的长方形即可。 【点睛】 熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。 30． （答案不唯一） 【解析】 当沿长方形的一个角剪下一个小正方形后，剪掉的长度与增加的长度相等；当在一条边上剪下一个正方形时，增加的长度大于剪掉的长度；据此画图即可解答。 【点睛】 本题的关键是掌握图形的剪切对周长的变化情况。
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