教学目标:1.欣赏一些表现雨中情景的儿童画雨来了;2.学习“先画主题,后添背景”的构图方法;教学重点:能应用自己喜欢的表现手法进行记忆或想象创作。教学难点:结合真实的雨中情景进行课堂教学。教学过程:一-播放小雨沙沙音乐,师生同唱,雨来了做律动,感受下雨情景。在通过欣赏下雨的录象片段,认真观察下雨时雨的形态和雨中人物的动态,从中感受自然美。二、欣赏 体会1.根据老师的提问,大胆说出雨来了岭南版美术教案http:/自己的感受。这几幅画表现了什么?他们在做什么?下雨时人们用什么雨具?动态如何?(出示人物动态参考图)你从画中学到了什么?组织学生讲述自己有关雨的故事,雨来了培养团结友爱的美德。三、学习绘画步骤。学生学习课中绘画方法,教师演示。四、布置作业,学生练习雨来了。五、评价 拓展学生自评小组互评教师小结