1、
小学二年级家长调查问卷
尊敬的各位家长：
学校教育与家庭教育的关系是密不可分的，两者形成的合力直接影响到孩子的健康成长，因此我们想通过此次问卷了解当前家长在自身的思想道德素质、教育思想和教育方法上的普遍存在现象和认识，以便我们针对实际开展教学工作。请各位家长无所顾虑，实事求是地填写下面这份不记名问卷，谢谢合作！
1、您对工作的态度属于哪一类？（ ）
A、态度认真，工作积极，经常加班加点；
B、只把本职范围内的事干好就行；
C、常常迟到、早退；
D、常常借故请假。
2、您与父母之间怎么相处的？（ ）
A、进出不打招呼，不常与他们交谈；
2、
B、经常与他们谈心，气氛愉悦；
C、有事相求才登门，关系淡漠；
D、经常为一些琐事与父母吵骂。
3、您对社会不良现象是什么态度？（ ）
A、态度鲜明，表示愤慨B、设法杜绝不良现象；
C、无能为力，常发牢骚；
D、与已无关，听之任之。
4、您平时的业余爱好是什么？（ ）
A、与朋友相聚，开怀谈笑；
B、去大众舞厅跳舞、健身；
C、搓麻将、打牌；
D、读书、看报。 E、其他
5、家长自身条件与育子成才的关系，您怎么认为？（ ）
A 家长只从自身的需要、兴趣、情感出发，从不在意孩子如何长大成人；
B、通过自身不
3、懈的努力，不断提高自身素质，给孩子最好的潜移默化的影响；
C、效仿别人教育孩子，别人怎样育儿自己也怎样育儿；
D、为了教育好孩子，家长可以放弃自己的发展机会、兴趣、爱好和业余时间。
6、您孩子的老师带来口信，要您去学校一次，您会怎么办？（ ）
A、不会有好事，先把孩子骂一顿再说； B不管孩子出了什么事，都要到老师那里了解清楚； C、估计出不了什么大事，等有空再去；D、担心孩子会出什么事，自责平时对孩子关心太少。
7、有人说兴趣是孩子最好的老师，您怎么认为？（ ）
A、尽量保护孩子的兴趣，不轻易干涉，并作必要的指导； B、孩子的兴趣必须由家长决定； C、孩子年
4、龄小，对于他喜欢什么，从不关心； D、不允许孩子有什么兴趣，担心影响学习。
8、您对自己的孩子用什么标准来评价？（ ）
A、孩子的学习好，就是好孩子；成绩不好，就是坏孩子； B、能当上“三好”生,才是好孩子； C、好孩子一定要具有良好的品德素质，良好的文化素质和良好的身体心理素质； D、孩子的道德品质第一，做人为先，学习上只要努力就行。
9、您与教师的话题主要围绕什么？（ ）
A、谈孩子的不足、缺点，谈家庭困难，谈家长发展； B、以孩子的优点、特长为主题，谈孩子的发展趋势，询问学校教育还有哪些方面需要家庭教育配合；C、谈孩子的优点、特长； D、一分为二地分析孩子的优、缺
5、点。
10、当孩子获得荣誉的时候，您会怎么做？（ ）
A、一俊遮百丑，一好百好； B、到处张扬，传播四邻好友； C、夸孩子聪明，给物质奖励； D、全面分析取得荣誉的原因、条件，肯定成绩指出不足，指明今后努力的目标、方向。
11、您对孩子的期望是什么？（ ）
A、学会考试，取得好成绩； B、学好数理化，走遍天下都不怕； C、教育孩子学会做人、学会求知、学会健体、学会创新、学会审美、学会生活； D、考上大学，最好是重点大学，掌握将来生存的本领，谋得好职位；
12、孩子考试成绩不理想，您会怎么做？（ ）
A、帮孩子分析原因； B、无所谓； C、批评； D、打骂。
6、
13、孩子与家长顶嘴，您怎么办？（ ）
A、目无长辈，打骂一顿； B、先冷处理，等孩子平静后，再与其交流思想，了解孩子顶嘴的原因，如果理由充分要肯定； C、不让吃饭不许玩，让其尝尝与家长作对的“滋味”； D、孩子毕竟是孩子，无需计较。
14、为了使孩子“成才”，您正在做什么？（ ）
A、让孩子参加奥数等各类特长班、加强班； B、为孩子请家庭教师； C、为了让孩子能专心学习，从不让孩子做家务或参加一些文体活动，更不让外出游玩；
D、父母为孩子的成长提供健康、和谐的家庭环境；民主、平等的家庭气氛。
15、假如您的孩子在校被同学打了，您怎么处理？（ ）
A、
7、到学校报复动手的孩子，或威吓他； B、教育自己孩子要以牙还牙，打赢为止； C、了解孩子与同学打架的原因，与学校共商解决孩子之间矛盾的方法和处理办法； D、教育孩子不与爱打架的孩子玩。
16、假如孩子在外拾到20元钱交给老师，您会怎么说？（ ）
A、这孩子真傻； B、肯定孩子的正确行为，并在精神或物质上给予一定奖励；
C、教育孩子应将钱直接交给失主，这样有名又有利； D、无所谓。
17、对于孩子经常参加课外活动，您怎么看？（ ）
A、合理安排好学习与活动的时间，鼓励孩子多参加课外活动； B、不务正业，影响学习，最好少参加； C、找出种种理由，阻挠孩子参加； D、不需认真对待，应付活动就行了。
18、当孩子失去信心时，您会怎么做？（ ）
A、和孩子谈心，让孩子认识到自信心对个人成长的重要性； B、随时留心孩子做对了什么，哪怕是件小事也给予表扬； C、对孩子的这种不良心态加以羞辱和奚落； D、随孩子自己去发展。
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