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初中体育与健康优质课教案.doc

1、初中体育与健康优质课教案穿越森林主讲人:襄樊市第十七中学 朱明霞教材内容1武术:五禽戏2跑的练习:障碍跑教学对象:水平四教学目标1通过学练五禽戏,培养学生的动作模仿和形象感悟能力,增强学生的民族自尊心。2在游戏中发展学生速度、灵敏和协调素质,培养团结合作、勇敢顽强的优良品质,从而体验体育的美和快乐。3. 提高学生自我防范和自我保护的意识。 4. 增强学生热爱大自然、珍爱生命的健康意识。结构教 学 内 容师、生活动及要求走进森林1 创设情境 置身于森林边,准备穿越森林,认识、了解森林中的动物并与之交流。2 教师带领学生 “S”形慢跑(走进森林) 队列:师:语言创设情境。生:进入角色,置身于森林之

2、中教师带队,学生跟随亲 近自然五禽戏1. 猜一猜:五位学生分别模仿五种动物的动作,其他学生猜动物名称并模仿。2. 说一说:介绍五禽戏3. 做一做:让学生自己选择五禽戏中的一戏,看图解学动作。(提高学生看图解学动作的能力)4.比一比:同学们以小组为单位表演所学动作。5. 想一想:同学们自己创编动物动作,并展示。队列: 生:尽量模仿动作, 让学生“动”起来。师:五禽戏是我国古代宝贵的文化遗产。它是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作和神态来进行健身运动的一种方法,为汉末医学家华佗所倡导。生:每个学生先看图解,再由体育骨干做示范,并带领学生一起练习,使学生“做”起来;认真练习,动作不仅形似还要神似。

3、师:适时、恰当的巡回指导,鼓励表扬,纠正错误。队列: 生:表演动作,动作逼真,神态幽默;促学生“争”起来。师:及时的发现优点,表扬学生,并带领同学们为他们鼓掌,帮助学生建立正确的竞争意识。师:鼓励学生进行创编练习,提倡平时细致观察。生:积极参与,动作舒展,激学生“舞”起来。m走出森林障碍跑1. 探路(试过障碍) 让每一位学生试过障碍,先熟悉障碍物,消除学生的张心理和畏难情绪。2. 赛一赛(障碍跑比赛) 以小组为单位,每人完成28M障碍跑,并绕竿快速跑回起跑线,拍第二人手,第二人继续跑障碍,比赛依次进行。28 m组织:按四列纵队分四组进行比赛。障碍跑中设有“沼泽地”(体操垫),学生在过“沼泽地”

4、时,不能用脚着垫,让学生发挥创造力,利用各种动作完成任务。师:发口令,并带领各队加油助威。提醒学生“钻山洞”、“过沼泽”时注意安全,选择适合自己的动作。生:团队精神、协同合作、整体竞争; 个人意识、自我保护、爱护自然。回顾穿越1. 重温:再“戏”五禽,放松身心。2 升华:武术精髓和环保意识。3. 评价:教学行为4宣布下课。小结: 同学们再“戏”五禽又一次领略了中国武术的博大精深,同时也再次体会了人与自然的和谐。让我们从自己做起,来发扬我们的文化,爱护我们的家园场地器材5mm5.58mm2mm6mmmm障碍跑场地呼啦圈4个、体操垫4张、标志杆4根 评论这张 转发至微博 转发至微博 阅读(9124

5、)| 评论(0) | 用微信“扫一扫”将文章分享到朋友圈。 用易信“扫一扫”将文章分享到朋友圈。 窗体顶端窗体底端喜欢 推荐 0人| 转载 引用川菜菜谱100款经典菜系 一篇体育优质课教案历史上的今天 听课评课技能2008-09-24 17:14:47 趣味运动会游戏合集2008-09-24 17:13:05 算24点的技巧2008-09-24 17:10:58 键盘上F1到F12功能键的作用2008-09-24 17:01:38 杰出父母只做三件事2008-09-24 16:58:32 最近读者登录后,您可以在此留下足迹。sharp159 风范工作 caoxueqi wstyjy mahai270 ltxwrx gaoxing7 longyu22 热度关闭 玩LOFTER,免费冲印20张照片,人人有奖!我要抢评论 登录后你可以发表评论,请先登录。登录上一页 1. -1-1-1-1-1-1-1. -1下一页

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