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五年级人教版上册数学期末试卷复习题(附答案)100试题.doc

1、五年级人教版上册数学期末试卷附答案 1.65.8×1.07的积有( )位小数,保留一位小数是( )。 2.小明在班上的位置和小亮在同一列,和小彤在同一行。如果小彤的位置是(5,3),小亮的位置是(2,4),那么小明的位置用数对表示是( )。 3.某品牌红酒要求每瓶必须装0.45千克才能出售。瓶装车间的12千克红酒最多可以装( )瓶用以出售。 4.5.08×0.16的积是( )位小数;1.24×0.65的积是( ),精确到百分位约是( )。 5.一个盒子里装了5个红球,2个蓝球,1个黄球,那么摸到

2、 )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。 6.张叔叔去某快递公司应聘,该公司每日基本工资90元,每送一件快递另加0.5元。如果张叔叔每天送n件快递,一天可拿到工资( )元。 7.下图中,长方形的面积是12cm2,那么,阴影部分的三角形面积是( )cm2。 8.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,与原来相比,( )变了,( )没变。 9.在一个上底为10厘米,下底为15厘米,高为8厘米的梯形中,截一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米,剩余面积是(

3、)平方厘米。 10.小红从一楼走到五楼需要2.4分钟,照这样计算,她走到十楼需要( )分钟。 11.在用竖式计算时(如图),结果“”表示1216个(       )。 A.一 B.十分之一 C.百分之一 D.千分之一 12.简便计算:9.7×10.1=9.7×10+9.7×0.1,这里运用了(       )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 13.口袋里有4个黄球和6个红球(形状、大小相同),任意摸一个球,摸到黄球的可能性是(       )。 A. B. C. 14.下面说法正确的有(       )。 ①数对(5,5)和(7,5)表示的

4、位置在同一行。 ②一个数乘小数,积一定小于这个数。 ③图中两个小三角形的面积相等。 ④把一枚硬币连续抛20次,正面朝上与反面朝上的次数肯定相同。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 15.如图,甲,乙两个图形分别是梯形、三角形,比较甲、乙两部分的面积,结果(       )。 A.甲<乙 B.甲=乙 C.甲>乙 D.无法比较 16.一本笔记本原价a元,降价b元后,红红买了2本,红红少花了(       )元。 A.2(a-b) B.2a-b C.2a D.2b 17.口算。              4.8×0.3=             2.4÷6=      

5、                0.05×100=                  0×(3.57+8)=    a+8a=                 125×0.8=             2÷0.4=                    0.52÷0.8×0.8= 18.用竖式计算。(除不尽的得数保留两位小数) 25.4-7.98=               9.5+12.85= 6.05×3.4=                 51.5÷8.6≈ 19.解方程,带*的写出检验过程。                           * 20.计算下面各题

6、能简算的要简算。                                   21.王阿姨去超市购物。她买了2箱牛奶,每箱38.5元。还买了1.5kg肉,每千克32.8元。王阿姨一共花了多少钱? 22.方格纸上已经画出三角形ABC的一条边(如下图)。 (1)点B的位置用数对表示是(       )。点C的位置用数对表示是(5,6),用直尺将三角形ABC画完整。 (2)在方格纸上用直尺画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。 23.刘老师用100元为同学们买学习用具作奖品,她花了42.5元买了5本笔记本,剩下的钱买2.5元一支的碳素笔,可以买多少支碳素笔? 24.

7、春节快到了,某超市购买了一批中国结用于节日装饰。其中小中国结有540只,比购进的大中国结的4倍少60只,超市购进多少只大中国结?(用方程解答) 25.实验小学四、五年级喜欢足球的学生数共360人,五年级喜欢足球的学生数是四年级喜欢足球的学生数的4倍多15人,两个年级喜欢足球的学生各多少人?(用方程解答) 26.劳动是一切幸福的源泉,乐山小学积极开展劳动实践活动,准备开辟一块地作为学生劳动实践基地(如图),图中每个小方格的边长都是1米。 (1)算一算,这块地的面积是多少平方米? (2)如果在这块劳动实践基地种红薯,每平方米大约能收红薯5.5kg,这块地共能收红薯多少千克? 27

8、.在一条林荫道的两边安装路灯,每隔10米装一盏,如果道路的两端都要装,一共要装20盏,则这条林荫道全长多少米? 28.(1)随着电动车的普及,充电问题日益突出,某大学为解决校园内充电难、乱停乱放问题,决定在校园安装10个充电区,每个充电区安装的长度都是45米,每隔0.9米安放一个充电桩(两端都安)。每个充电区要安装多少个充电桩? (2)一般电动车每小时充电用电量是0.14度电,9小时左右充满。如果每度电收费1.6元,充5小时需要多少钱? 【参考答案】 1.     三     70.4 【解析】 根据小数乘法的运算法则计算出结果,再根据四舍五入法进行保留即可。 65.8×1.

9、07=70.406,积是三位小数; 65.8×1.07=70.406≈70.4 【点睛】 本题主要考查小数乘法算式中积的位数以及运用“四舍五入”法取近似值,先计算出结果,再进一步解答。 2.(2,3) 【解析】 由题意可知,小亮的位置在第2列第4行,小彤的位置在第5列第3行,小明在班上的位置和小亮在同一列,和小彤在同一行,则小明在第2列第3行,据此解答。 分析可知,小明在第2列第3行用数对表示为(2,3)。 【点睛】 数对的表示方法:(列数,行数),括号里面逗号前面的数字表示列数,逗号后面的数字表示行数。 3.26 【解析】 求最多可以装多少袋,即求12里面含有几个

10、0.45,用除法解答即可。根据去尾法保留整数。 12÷0.45≈26(瓶) 【点睛】 解答此题的关键:根据去尾法及实际情况保留整数进行解答。 4.     4     0.806     0.81 【解析】 当积的末尾没有0时,积的小数位数等于因数的小数位数之和;先算出积,再求积的近似数即可。 5.08×0.16的积是4位小数; 1.24×0.65=0.806≈0.81 【点睛】 本题考查小数乘法,解答本题的关键是掌握小数乘法的计算方法。 5.     红     黄 【解析】 比较每种颜色的球的数量,数量多的,摸到的可能性就大;数量少的,摸到的可能性就小;据此解答。

11、 5>2>1 摸到红球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小。 【点睛】 在不需要计算出可能性大小的准确值时,根据事件数量的多少进行判断可能性的大小。 6.90+0.5n 【解析】 基本工资+送件数量×每件费用=张叔叔每天拿到的工资,据此分析。 90+0.5×n=90+0.5n(元) 【点睛】 用字母表示数时,数与字母,字母与字母之间的乘号可以省略,也可以用小圆点“·”表示。 7.6 【解析】 观察图形可知,阴影部分三角形的底等于长方形的长,高等于长方形的宽,根据三角形的面积=底×高÷2,可知三角形的面积是长方形面积的一半,据此解答即可。 12÷2=6(平方厘米) 【

12、点睛】 本题考查三角形的面积,解答本题的关键是掌握三角形的面积计算公式。 8.     面积     周长 【解析】 把长方形框架拉成平行四边形,长方形的长相当于平行四边形的底,长方形的宽相当于平行四边形底边的邻边,则长方形周长等于平行四边形的周长,比较长方形的宽和平行四边形高的大小关系,即可求得长方形的面积和平行四边形面积的大小关系,据此解答。 由图可知,长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形底边的邻边,则长方形的宽>平行四边形的高。 周长:长方形的周长=(长+宽)×2 平行四边形的周长=(底边+邻边)×2 因为(长+宽)×2=(底边+邻边)×2,所以长方

13、形的周长=平行四边形的周长。 面积:长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=底×高 因为长×宽>底×高,所以长方形的面积>平行四边形的面积。 综上所述,把一个长方形框架拉成一个平行四边形,与原来相比,(     面积     )变了,(     周长     )没变。 【点睛】 分析长方形的宽和平行四边形的高的大小关系是解答题目的关键。 9.     80     20 【解析】 从梯形中,截一个最大的平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底,高等于梯形的高,即可求出平行四边形的面积;用梯形面积减平行四边形的面积即可。 (10+15)×8÷2 =25×8÷2 =10

14、0(平方厘米) 平行四边形的面积:10×8=80(平方厘米) 100-80=20(平方厘米) 【点睛】 此题考查的是平面图形面积公式的应用,解答此题关键是明确平行四边形的底等于梯形的上底,高等于梯形的高。 10.4 【解析】 从一楼走到五楼有4层楼梯,走完每层楼梯需要0.6分钟,她走到十楼,要走9层楼梯,据此解答即可。 (分钟) 0.6 (分钟) 【点睛】 本题考查植树问题,解答本题的关键是掌握植树问题中的数量关系。 11.C 解析:C 【解析】 先判断式子结果是几位小数,进而判断结果。 计算结果应为两位小数,故1216表示1216个百分之一。

15、故答案为:C 【点睛】 此题主要考查学生对小数乘法的理解与认识。 12.C 解析:C 【解析】 乘法分配律:两个数的和或差同一个数相乘,可以把两个数分别同这个数相乘,再把两个积相加或者相减,结果不变,即(a±b)×c=a×c±b×c; 乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,它们的积不变,即a×b=b×a; 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。 原式中,先把10.1拆分为10和0.1,再用9.7分别乘这两个数,最后把乘得的积相加,这符合乘法分配律的原则。 根据乘法

16、分配律的规定可得: 9.7×10.1 =9.7×10+9.7×0.1 =97+0.97 =97.97 原题运用了乘法分配律。 故答案为:C。 【点睛】 可对照乘法运算律的具体步骤,分析题目里的算式使用了哪一种定律来简便计算。需要我们十分熟悉几种运算律的具体过程,并能够准确做出判断。 13.A 解析:A 【解析】 口袋中有4个黄球,一共有4+6=10(个)球,用4除以10,求出摸到黄球的可能性。 4÷(4+6) =4÷10 = 所以,摸到黄球的可能性是。 故答案为:A 【点睛】 本题考查了可能性,掌握可能性大小的求法是解题的关键。 14.B 解析:B

17、解析】 根据学过的有关知识逐句分析。 ①数对(5,5)表示第5列第5行,(7,5)表示第7列第5行,因此数对(5,5)和(7,5)表示的位置在同一行,此说法正确; ②一个非0数乘小于1的小数,积一定小于这个数,如果乘大于1的小数,则积就大于这个数,所以一个数乘小数,积一定小于这个数,此说法错误; ③图中两个小三角形等底等高,根据三角形的面积=底×高÷2,这两个三角形面积相等,此说法正确; ④把一枚硬币连续抛20次,正面朝上与反面朝上的可能性相等,但次数不一定相等,所以正面朝上与反面朝上的次数肯定相同,此说法错误。 ①③正确。 故答案为:B 【点睛】 本题考查数对、积与乘数的

18、关系、三角形的面积、可能性等知识,必须牢固掌握这些基础知识,并灵活运用。 15.A 解析:A 【解析】 由图形可知,梯形和三角形是等高的,然后根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,三角形的面积=底×高÷2,分别求出梯形和三角形的面积,然后对比即可。 假设梯形和三角形的高是h, 梯形的面积:(4+4.5)×h÷2 =8.5h÷2 =4.25h 三角形的面积:9h÷2 =4.5h 4.25h<4.5h,所以甲<乙。 故选:A 【点睛】 本题考查三角形和梯形的面积,熟记公式是解题的关键。 16.D 解析:D 【解析】 笔记本单价降价b元后,每本笔记本可以少花b元

19、那么2本可以少花2b元。据此解题。 一本笔记本原价a元,降价b元后,红红买了2本,红红少花了2b元。 故答案为:D 【点睛】 本题考查了用字母表示数,有一定抽象概括能力是解题的关键。 17.44;0.4;5;0; 9a;100;5;0.52 【解析】 18.42;22.35; 20.57;5.99 【解析】 (1)(2)计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算; (3)小数乘小数计算时,先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可; (4)除数是小数的小数除法:先把除数

20、的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。除不尽的按四舍五入保留两位小数。 25.4-7.98=17.42          9.5+12.85=22.35                                             6.05×3.4=20.57                           51.5÷8.6≈5.99          19.;; 【解析】 ,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程; ,根据等式的性质2,两边同时÷0.9即可; *,

21、根据等式的性质1和2,两边同时×5,再同时+7,最后同时÷3即可。 方程的检验:要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。                                               解:                                                                                                                                                     

22、                                                     解: * 解: 检验:方程的左边= =方程的右边,所以是方程的解。 20.696;18.4; 0.768;4.5 【解析】 (1)根据乘法分配律简算; (2)先算除法,再算加法; (3)根据乘法分配律简算; (4)根据除法的性质简算。 (1) (2) (3) (4) 21.2元 【解析】 用牛奶的箱数乘每箱的单价,可得出买牛奶花的价钱。用每千克肉的单价,乘肉的重量,可得出买

23、肉花的价钱。把买牛奶和买肉的价钱加起来,即可得解。 (元) 答:王阿姨一共花了126.2元。 【点睛】 此题的解题关键是掌握单价、数量和总价三者之间的关系,列出算式,求出结果。 22.B 解析:(1)(7,2),图见详解; (2)见详解。(答案不唯一) 【解析】 (1)数对的表示方法:(列数,行数),找出点B在方格中对应的列数和行数,再用数对表示出来,根据数对找出点C在方格中的对应位置,依次连接各点。 (2)根据图1计算出三角形的面积等于12,可取底边长4,高是3的平行四边形,完成作图。 (1)点B的位置用数对表示是(7,2); (2),平行四边形如下图所示

24、 (答案不唯一) 【点睛】 掌握数对的表示方法是解答题目的关键,同时利用三角形和平行四边形的面积公式,解决问题。 23.23支 【解析】 用100元减去买笔记本花了的42.5元,求出还剩下多少钱。用剩下的钱除以碳素笔的单价2.5元,求出可以买多少支碳素笔。 (100-42.5)÷2.5 =57.5÷2.5 =23(支) 答:剩下的钱可以买23支碳素笔。 【点睛】 本题考查了经济问题,数量=总价÷单价。 24.150只 【解析】 设购进的大中国结有x只,根据关系式:大中国结的数量×4-60=小中国结的数量,据此列方程求解。 解:设购进的大中国结有x只。

25、 答:超市购进150只大中国结。 【点睛】 解答本题的关键是认真审题,然后找出数量关系式是解题的关键。 25.四年级喜欢足球的人数是69人,五年级喜欢足球的人数是291人 【解析】 先根据“五年级喜欢足球的学生数是四年级喜欢足球的学生数的4倍多15人”,设四年级喜欢足球的学生有x人,五年级的人数用含有x的式 解析:四年级喜欢足球的人数是69人,五年级喜欢足球的人数是291人 【解析】 先根据“五年级喜欢足球的学生数是四年级喜欢足球的学生数的4倍多15人”,设四年级喜欢足球的学生有x人,五年级的人数用含有x的式子来表示就是(4x+15)人,再根据等量关系式:四年级喜欢足球的人

26、数+五年级喜欢足球的人数=360,带入数据进行解答即可。 解:设四年级喜欢足球的学生有x人, x+(4x+15)=360 x+4x+15=360 5x+15=360 5x+15-15=360-15 5x=345 5x÷5=345÷5 x=69 69×4+15 =276+15 =291(人) 答:四年级喜欢足球的人数是69人,五年级喜欢足球的人数是291人。 【点睛】 根据题意,找准等量关系,然后再列出方程进行解答。 26.(1)38平方米;(2)209千克 【解析】 (1)把图形分成一个三角形和一个梯形,再求面积即可; (2)用梯形的面积乘每平方米大约能收红

27、薯5.5kg,求出这块地共能收红薯多少千克。 (1)(平方米 解析:(1)38平方米;(2)209千克 【解析】 (1)把图形分成一个三角形和一个梯形,再求面积即可; (2)用梯形的面积乘每平方米大约能收红薯5.5kg,求出这块地共能收红薯多少千克。 (1)(平方米) (平方米) 答:这块地的面积是38平方米。 (2) 答:这块地共能收红薯209千克。 【点睛】 本题考查组合图形的面积,解答本题的关键是掌握计算组合图形面积的计算方法。 27.90米 【解析】 先计算一边装路灯的数量,两端都栽的植树问题“间隔数=棵数-1”,最后利用“总长=间距×间隔数”计算出这

28、条林荫道全长,据此解答。 (20÷2-1)×10 =(10-1)×10 =9× 解析:90米 【解析】 先计算一边装路灯的数量,两端都栽的植树问题“间隔数=棵数-1”,最后利用“总长=间距×间隔数”计算出这条林荫道全长,据此解答。 (20÷2-1)×10 =(10-1)×10 =9×10 =90(米) 答:这条林荫道全长90米。 【点睛】 掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。 28.(1)51个;(2)1.12元 【解析】 (1)用充电区安装长度除以间隔长度,求出间隔个数。因为两端都安充电桩,则用间隔个数加上1,即为充电桩个数。 (2)用每小时充电用电量乘充电时间,再乘每度电的 解析:(1)51个;(2)1.12元 【解析】 (1)用充电区安装长度除以间隔长度,求出间隔个数。因为两端都安充电桩,则用间隔个数加上1,即为充电桩个数。 (2)用每小时充电用电量乘充电时间,再乘每度电的钱数,即可求出充电花费的总钱数。 (1)45÷0.9+1 =50+1 =51(个) 答:每个充电区要安装51个充电桩。 (2)0.14×5×1.6 =0.7×1.6 =1.12(元) 答:充5个小时需要1.12元。 【点睛】 第一小问考查植树问题,关键是明确充电桩个数=间隔数+1。第二小问考查经济问题,注意充电时间是5小时而不是9小时。

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