五年级人教版上册数学期末试卷复习题(附答案)100试题.doc

五年级人教版上册数学期末试卷附答案165.81.07的积有( )位小数，保留一位小数是( )。2小明在班上的位置和小亮在同一列，和小彤在同一行。如果小彤的位置是（5，3），小亮的位置是（2，4），那么小明的位置用数对表示是( )。3某品牌红酒要求每瓶必须装0.45千克才能出售。瓶装车间的12千克红酒最多可以装( )瓶用以出售。45.080.16的积是( )位小数；1.240.65的积是( )，精确到百分位约是( )。5一个盒子里装了5个红球，2个蓝球，1个黄球，那么摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。6张叔叔去某快递公司应聘，该公司每日基本工资90元，每送一件快递另加0.5元。如果张叔叔每天送n件快递，一天可拿到工资( )元。7下图中，长方形的面积是12cm2，那么，阴影部分的三角形面积是( )cm2。8把一个长方形框架拉成一个平行四边形，与原来相比，( )变了，( )没变。9在一个上底为10厘米，下底为15厘米，高为8厘米的梯形中，截一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )平方厘米，剩余面积是( )平方厘米。10小红从一楼走到五楼需要2.4分钟，照这样计算，她走到十楼需要( )分钟。11在用竖式计算时（如图），结果“”表示1216个（）。A一B十分之一C百分之一D千分之一12简便计算：9.710.19.7109.70.1，这里运用了（）。A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律13口袋里有4个黄球和6个红球（形状、大小相同），任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（）。ABC14下面说法正确的有（）。数对（5，5）和（7，5）表示的位置在同一行。一个数乘小数，积一定小于这个数。图中两个小三角形的面积相等。把一枚硬币连续抛20次，正面朝上与反面朝上的次数肯定相同。A1个B2个C3个D4个15如图，甲，乙两个图形分别是梯形、三角形，比较甲、乙两部分的面积，结果（）。A甲乙B甲乙C甲乙D无法比较16一本笔记本原价a元，降价b元后，红红买了2本，红红少花了（）元。A2（ab）B2abC2aD2b17口算。4.80.32.460.051000（3.578）a8a1250.820.40.520.80.818用竖式计算。（除不尽的得数保留两位小数） 25.47.989.512.856.053.451.58.619解方程，带*的写出检验过程。*20计算下面各题，能简算的要简算。21王阿姨去超市购物。她买了2箱牛奶，每箱38.5元。还买了1.5kg肉，每千克32.8元。王阿姨一共花了多少钱？22方格纸上已经画出三角形ABC的一条边（如下图）。（1）点B的位置用数对表示是（）。点C的位置用数对表示是（5，6），用直尺将三角形ABC画完整。（2）在方格纸上用直尺画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。23刘老师用100元为同学们买学习用具作奖品，她花了42.5元买了5本笔记本，剩下的钱买2.5元一支的碳素笔，可以买多少支碳素笔？24春节快到了，某超市购买了一批中国结用于节日装饰。其中小中国结有540只，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（用方程解答）25实验小学四、五年级喜欢足球的学生数共360人，五年级喜欢足球的学生数是四年级喜欢足球的学生数的4倍多15人，两个年级喜欢足球的学生各多少人？（用方程解答）26劳动是一切幸福的源泉，乐山小学积极开展劳动实践活动，准备开辟一块地作为学生劳动实践基地（如图），图中每个小方格的边长都是1米。 （1）算一算，这块地的面积是多少平方米？ （2）如果在这块劳动实践基地种红薯，每平方米大约能收红薯5.5kg，这块地共能收红薯多少千克？27在一条林荫道的两边安装路灯，每隔10米装一盏，如果道路的两端都要装，一共要装20盏，则这条林荫道全长多少米？28（1）随着电动车的普及，充电问题日益突出，某大学为解决校园内充电难、乱停乱放问题，决定在校园安装10个充电区，每个充电区安装的长度都是45米，每隔0.9米安放一个充电桩（两端都安）。每个充电区要安装多少个充电桩？（2）一般电动车每小时充电用电量是0.14度电，9小时左右充满。如果每度电收费1.6元，充5小时需要多少钱？【参考答案】1 三 70.4【解析】根据小数乘法的运算法则计算出结果，再根据四舍五入法进行保留即可。65.81.0770.406，积是三位小数；65.81.0770.40670.4【点睛】本题主要考查小数乘法算式中积的位数以及运用“四舍五入”法取近似值，先计算出结果，再进一步解答。2（2，3）【解析】由题意可知，小亮的位置在第2列第4行，小彤的位置在第5列第3行，小明在班上的位置和小亮在同一列，和小彤在同一行，则小明在第2列第3行，据此解答。分析可知，小明在第2列第3行用数对表示为（2，3）。【点睛】数对的表示方法：（列数，行数），括号里面逗号前面的数字表示列数，逗号后面的数字表示行数。326【解析】求最多可以装多少袋，即求12里面含有几个0.45，用除法解答即可。根据去尾法保留整数。120.4526（瓶）【点睛】解答此题的关键：根据去尾法及实际情况保留整数进行解答。4 4 0.806 0.81【解析】当积的末尾没有0时，积的小数位数等于因数的小数位数之和；先算出积，再求积的近似数即可。5.080.16的积是4位小数；1.240.650.8060.81【点睛】本题考查小数乘法，解答本题的关键是掌握小数乘法的计算方法。5 红 黄【解析】比较每种颜色的球的数量，数量多的，摸到的可能性就大；数量少的，摸到的可能性就小；据此解答。521摸到红球的可能性最大，摸到黄球的可能性最小。【点睛】在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断可能性的大小。6900.5n【解析】基本工资送件数量每件费用张叔叔每天拿到的工资，据此分析。900.5n900.5n（元）【点睛】用字母表示数时，数与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用小圆点“”表示。76【解析】观察图形可知，阴影部分三角形的底等于长方形的长，高等于长方形的宽，根据三角形的面积底高2，可知三角形的面积是长方形面积的一半，据此解答即可。1226（平方厘米）【点睛】本题考查三角形的面积，解答本题的关键是掌握三角形的面积计算公式。8 面积 周长【解析】把长方形框架拉成平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底，长方形的宽相当于平行四边形底边的邻边，则长方形周长等于平行四边形的周长，比较长方形的宽和平行四边形高的大小关系，即可求得长方形的面积和平行四边形面积的大小关系，据此解答。由图可知，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形底边的邻边，则长方形的宽平行四边形的高。周长：长方形的周长（长宽）2平行四边形的周长（底边邻边）2因为（长宽）2（底边邻边）2，所以长方形的周长平行四边形的周长。面积：长方形的面积长宽平行四边形的面积底高因为长宽底高，所以长方形的面积平行四边形的面积。综上所述，把一个长方形框架拉成一个平行四边形，与原来相比，（面积）变了，（周长）没变。【点睛】分析长方形的宽和平行四边形的高的大小关系是解答题目的关键。9 80 20【解析】从梯形中，截一个最大的平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底，高等于梯形的高，即可求出平行四边形的面积；用梯形面积减平行四边形的面积即可。（1015）822582100（平方厘米）平行四边形的面积：10880（平方厘米）1008020（平方厘米）【点睛】此题考查的是平面图形面积公式的应用，解答此题关键是明确平行四边形的底等于梯形的上底，高等于梯形的高。104【解析】从一楼走到五楼有4层楼梯，走完每层楼梯需要0.6分钟，她走到十楼，要走9层楼梯，据此解答即可。（分钟）0.6（分钟）【点睛】本题考查植树问题，解答本题的关键是掌握植树问题中的数量关系。11C解析：C【解析】先判断式子结果是几位小数，进而判断结果。计算结果应为两位小数，故1216表示1216个百分之一。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对小数乘法的理解与认识。12C解析：C【解析】乘法分配律：两个数的和或差同一个数相乘，可以把两个数分别同这个数相乘，再把两个积相加或者相减，结果不变，即（ab）cacbc；乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，它们的积不变，即abba；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变，即（ab）ca（bc）。原式中，先把10.1拆分为10和0.1，再用9.7分别乘这两个数，最后把乘得的积相加，这符合乘法分配律的原则。根据乘法分配律的规定可得：9.710.19.7109.70.1970.9797.97原题运用了乘法分配律。故答案为：C。【点睛】可对照乘法运算律的具体步骤，分析题目里的算式使用了哪一种定律来简便计算。需要我们十分熟悉几种运算律的具体过程，并能够准确做出判断。13A解析：A【解析】口袋中有4个黄球，一共有4610（个）球，用4除以10，求出摸到黄球的可能性。4（46）410所以，摸到黄球的可能性是。故答案为：A【点睛】本题考查了可能性，掌握可能性大小的求法是解题的关键。14B解析：B【解析】根据学过的有关知识逐句分析。数对（5，5）表示第5列第5行，（7，5）表示第7列第5行，因此数对（5，5）和（7，5）表示的位置在同一行，此说法正确；一个非0数乘小于1的小数，积一定小于这个数，如果乘大于1的小数，则积就大于这个数，所以一个数乘小数，积一定小于这个数，此说法错误；图中两个小三角形等底等高，根据三角形的面积底高2，这两个三角形面积相等，此说法正确；把一枚硬币连续抛20次，正面朝上与反面朝上的可能性相等，但次数不一定相等，所以正面朝上与反面朝上的次数肯定相同，此说法错误。正确。故答案为：B【点睛】本题考查数对、积与乘数的关系、三角形的面积、可能性等知识，必须牢固掌握这些基础知识，并灵活运用。15A解析：A【解析】由图形可知，梯形和三角形是等高的，然后根据梯形的面积（上底下底）高2，三角形的面积底高2，分别求出梯形和三角形的面积，然后对比即可。假设梯形和三角形的高是h，梯形的面积：（44.5）h28.5h24.25h三角形的面积：9h24.5h4.25h4.5h，所以甲乙。故选：A【点睛】本题考查三角形和梯形的面积，熟记公式是解题的关键。16D解析：D【解析】笔记本单价降价b元后，每本笔记本可以少花b元，那么2本可以少花2b元。据此解题。一本笔记本原价a元，降价b元后，红红买了2本，红红少花了2b元。故答案为：D【点睛】本题考查了用字母表示数，有一定抽象概括能力是解题的关键。1744；0.4；5；0；9a；100；5；0.52【解析】1842；22.35；20.57；5.99【解析】（1）（2）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算；（3）小数乘小数计算时，先按照整数乘整数的计算方法算出乘积；点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点即可；（4）除数是小数的小数除法：先把除数的小数点去掉使它变成整数，看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0），按照除数是整数的除法进行计算。除不尽的按四舍五入保留两位小数。25.47.9817.429.512.8522.356.053.420.5751.58.65.9919；【解析】，先将左边进行合并，再根据等式的性质2解方程；，根据等式的性质2，两边同时0.9即可；*，根据等式的性质1和2，两边同时5，再同时7，最后同时3即可。方程的检验：要将求出的未知数值代入原方程，分别计算等号左右两边的结果，如果两边相等，则为原方程的解；如不相等，则不是原方程的解。解：解：*解：检验：方程的左边方程的右边，所以是方程的解。20696；18.4；0.768；4.5【解析】（1）根据乘法分配律简算；（2）先算除法，再算加法；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据除法的性质简算。（1）（2）（3）（4）212元【解析】用牛奶的箱数乘每箱的单价，可得出买牛奶花的价钱。用每千克肉的单价，乘肉的重量，可得出买肉花的价钱。把买牛奶和买肉的价钱加起来，即可得解。（元）答：王阿姨一共花了126.2元。【点睛】此题的解题关键是掌握单价、数量和总价三者之间的关系，列出算式，求出结果。22B解析：（1）（7，2），图见详解；（2）见详解。（答案不唯一）【解析】（1）数对的表示方法：（列数，行数），找出点B在方格中对应的列数和行数，再用数对表示出来，根据数对找出点C在方格中的对应位置，依次连接各点。（2）根据图1计算出三角形的面积等于12，可取底边长4，高是3的平行四边形，完成作图。（1）点B的位置用数对表示是（7，2）；（2），平行四边形如下图所示：（答案不唯一）【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键，同时利用三角形和平行四边形的面积公式，解决问题。2323支【解析】用100元减去买笔记本花了的42.5元，求出还剩下多少钱。用剩下的钱除以碳素笔的单价2.5元，求出可以买多少支碳素笔。（10042.5）2.557.52.523（支）答：剩下的钱可以买23支碳素笔。【点睛】本题考查了经济问题，数量总价单价。24150只【解析】设购进的大中国结有x只，根据关系式：大中国结的数量460小中国结的数量，据此列方程求解。解：设购进的大中国结有x只。答：超市购进150只大中国结。【点睛】解答本题的关键是认真审题，然后找出数量关系式是解题的关键。25四年级喜欢足球的人数是69人，五年级喜欢足球的人数是291人【解析】先根据“五年级喜欢足球的学生数是四年级喜欢足球的学生数的4倍多15人”，设四年级喜欢足球的学生有x人，五年级的人数用含有x的式解析：四年级喜欢足球的人数是69人，五年级喜欢足球的人数是291人【解析】先根据“五年级喜欢足球的学生数是四年级喜欢足球的学生数的4倍多15人”，设四年级喜欢足球的学生有x人，五年级的人数用含有x的式子来表示就是（4x15）人，再根据等量关系式：四年级喜欢足球的人数五年级喜欢足球的人数360，带入数据进行解答即可。解：设四年级喜欢足球的学生有x人，x（4x15）360x4x153605x153605x1515360155x3455x53455x696941527615291（人）答：四年级喜欢足球的人数是69人，五年级喜欢足球的人数是291人。【点睛】根据题意，找准等量关系，然后再列出方程进行解答。26（1）38平方米；（2）209千克【解析】（1）把图形分成一个三角形和一个梯形，再求面积即可；（2）用梯形的面积乘每平方米大约能收红薯5.5kg，求出这块地共能收红薯多少千克。（1）（平方米解析：（1）38平方米；（2）209千克【解析】（1）把图形分成一个三角形和一个梯形，再求面积即可；（2）用梯形的面积乘每平方米大约能收红薯5.5kg，求出这块地共能收红薯多少千克。（1）（平方米）（平方米）答：这块地的面积是38平方米。（2）答：这块地共能收红薯209千克。【点睛】本题考查组合图形的面积，解答本题的关键是掌握计算组合图形面积的计算方法。2790米【解析】先计算一边装路灯的数量，两端都栽的植树问题“间隔数棵数1”，最后利用“总长间距间隔数”计算出这条林荫道全长，据此解答。（2021）10（101）109解析：90米【解析】先计算一边装路灯的数量，两端都栽的植树问题“间隔数棵数1”，最后利用“总长间距间隔数”计算出这条林荫道全长，据此解答。（2021）10（101）1091090（米）答：这条林荫道全长90米。【点睛】掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。28（1）51个；（2）1.12元【解析】（1）用充电区安装长度除以间隔长度，求出间隔个数。因为两端都安充电桩，则用间隔个数加上1，即为充电桩个数。（2）用每小时充电用电量乘充电时间，再乘每度电的解析：（1）51个；（2）1.12元【解析】（1）用充电区安装长度除以间隔长度，求出间隔个数。因为两端都安充电桩，则用间隔个数加上1，即为充电桩个数。（2）用每小时充电用电量乘充电时间，再乘每度电的钱数，即可求出充电花费的总钱数。（1）450.9150151（个）答：每个充电区要安装51个充电桩。（2）0.1451.60.71.61.12（元）答：充5个小时需要1.12元。【点睛】第一小问考查植树问题，关键是明确充电桩个数间隔数1。第二小问考查经济问题，注意充电时间是5小时而不是9小时。