1、
笔算多位数乘一位数（不进位）
执教教师：龙红艳
教学内容：
三年级数学上册60页。
教学目标：
1、 通过独立思考和小组交流，使学生亲身经历探究多位数乘一位数算理和算法的学习过程。
2、 在合作交流的过程中，理解多位数乘一位数的算理，掌握多位数乘一位数的算法，能正确计算多位数乘一位数的题目，体验算法的多样性。
3、 帮助学生建立知识之间的联系，即体会多位数乘一位数实际是用一位数分别乘一位数、整十数、整百数……再把每次相乘的积加起来，体会乘法和加法的联系。
4、 渗透转化的数学思想方法，培养学生的知识迁移能力。
重难点：
重点：使学生掌握多位数乘一位数
2、不进位）的算法。
难点：使学生理解多位数乘一位数的算理。
教具准备：
课件、题卡。
教学过程：
一、 复习
1、 抢答我最棒
2×3＝ 10×4＝ 21×3＝
4×2＝ 2× 30＝ 700×2＝
直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
二、 探究新知
（一） 谈话、创设情境，提出问题。
1、 出示例题，学生读题分析。
找已知信息及问题，并列式。
（二） 小组合作，探究算法
1、 独立试做，同桌交流算法。
2、 指名汇报。(课件 )
算法（1） （2） （3） （4）…
问题（1）60是怎样得来的？
（2）6为什么要写在十位上？
3、 比较算法并择优。
（三） 想一想，议一议。（课件）
活动：学生通过小组交流，得出结论。
三、 巩固练习
1、 摘苹果。
2、 小神医。
3、 生活应用。
四、 全课小结
板书：
笔算多位数乘一位数（不进位）
竖式： 小结：算理
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