1、二年级语文上册期中测试卷(可打印)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。b wn ho xing jng s b l ch s h shu lin lin b sh 二、 写出下列形近字的词语。咏(_) 柳(_) 泥(_) 绝(_) 裁(_)泳(_) 迎(_) 呢(_) 艳(_) 栽(_)三、 看一看,填一填。1“皮”字共有(_)画,第二笔是(_)。2“言”字是(_)结构,部首是(_)。3“事”字是(_)结构,部首是(_)。4“弟”字是(_)结构,部首是(_)。5“爪”字是(_)结构,部首是(_)。四、 谁和谁可以做朋友呢?连线陡峭
2、的 头发 扯着 田地乌黑的 山峰 违抗 院子秀丽的 枝叶 灌溉 嗓子茂密的 红领巾 开满 命令可爱的 风光 放声 生产鲜红的 小狗 恢复 大笑五、 选词填空。象 像1爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不(_)我们想(_)的那么遭。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”仍然 忽然2(_)雷声大作,下起了大雨。3那双袜子补了又补,雷锋叔叔(_)穿着,不肯丢掉。感动 感谢4抗日英雄的事迹深深(_)了我。5老大爷紧紧地握住了杨老师的手,连连表示(_)。六、 读一读,填一填。(_)(_)古迹 (_)气(_)现 害群之(_)(_)(_)水秀 (_)风(_)雨 漏网之(_)七、 我能让句子更生动
3、。(把括号里的词语加入句中)例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)常觉得喜鹊会跟我们说话。1小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)_2路的一边是田野。(葱葱绿绿的)_3沙滩是我们的天地。(快乐)(海边)_4花骨朵儿长大了。(渐渐地)_八、 阅读短文,完成练习。爱迪生救妈妈爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。那一年,爱迪生才七岁。一天,妈妈忽然肚子痛,疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候,医生终于来了。一检查,原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了,医生决定在家里做手术。医生看了看房间说:“房间里光线太暗,没办法做手术。”大家急得团团
4、转。突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气,斥责道:“什么时候了,还玩!”爱迪生委屈地说:“我没胡闹,我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚(j)在一起,病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟,医生也露出满意的笑容。手术做得很成功,妈妈得救了。医生夸奖爱迪生,说:“今天多亏了你这个小家伙,你真是个聪明的孩子!”1照样子,写一写。明晃晃 _ _2请在短文中找出下面词语的近义词。经常_ 称赞_3爱迪生是用_把光聚到了一起,使房间明亮了起来,从而让医生完成了手术,
5、最后,医生夸他是一个_的孩子。4从爱迪生救妈妈的故事中,我们明白了( )A遇到问题时要保持冷静。B遇到问题时,要学会多动脑筋,想办法,这样才能解决问题。九、 看图写话。要求:请仔细观察下面的图片,看看图中都有谁,他们在什么地方,在做什么,心情怎么样。把你看到的、想到的结合起来,编成一个小故事,写在横线上。_参考答案1、波纹 好像 景色 碧绿 出色 河水 恋恋不舍2、咏叹 柳树 泥巴 绝望 剪裁 游泳 欢迎 好呢 鲜艳 栽种3、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪4、陡峭的 山峰 扯着 嗓子乌黑的 头发 违抗 命令秀丽的 风光 灌溉 田地茂密的 枝叶 开满 院子可爱的 小狗 放声 大笑鲜红的 红领巾 恢复 生产5、像 象 忽然 仍然 感动 感谢 6、名 胜 神 活 马 山 清 和 细 鱼 7、一棵绿油油的小柏树栽好了。 路的一边是葱葱绿绿的田野。 海边沙滩是我们的快乐天地。 花骨朵儿渐渐地长大了。8、1 白花花 胖乎乎 2 常常 夸奖 3 镜子 聪明 4B9、示例:春天到了,微风吹拂。草地绿油油的,小朋友们都在草地上玩耍,有骑自行车的,有唱歌的,有睡觉的,还有放风筝的,大家都很开心。5 / 5