六年级语文期中测试题.docx

六年级期中语文题一、字词金草地（27分）1、 我是书法家（10分）Yun qin yuan qin mian 含 室 抱 mi guo yun jing ying 静 包 味 2、我是小裁判（把错误的答案用“”划去）（3分）犬（quan quan）吠 扁（pian bian）舟 返璞（pu pu）归真瞥（pie pie）见 哈（ha ha）达 刚劲（jin jing）端庄3、 我会查字典（4分）“歉”字我会写不会读，应采用（ ）查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，是（ ）结构，音节是（ ），字典中的解释有：（1）收成不好；（2）觉得对不住人。根据第二个意思可以组词（ ），如果给它换个偏旁组成新字是（ ）（ ）。4、 我是模仿秀（照样子写词语）（4分）红通通 大大方方 心平气和（表现人物心理活动） 碧空如洗 5、 我来补充词语，并会选合适的词语填入句子中。（6分，每空0。5分）（ ）（ ）乐道 （ ）泽而（ ） （ ）高望（ ）安然无（ ） （ ）崖（ ）壁 一命（ ）呼（1） 今天音乐学院 的教授给我们演奏了一首高山流水。（2） 村民们砍树卖钱，不顾环境的行为正如 啊！二、 句子百花谷（10分）6、我能补充（5分）（1） 卧看满天云不动， 。（2） ， ，有所期约，时刻不易。（3） 但存方寸地， 。（4） 鲁迅不仅是伟大的作家，更是一位爱国人士，他认为“民魂”很重“ ， ”正是他的心声。（5） 人们常用清代诗人龚自珍的诗句“ ， 。”歌颂教师无私奉献的精神。7、 我会给句子变脸（5分）（1） 苏珊沉默了一会儿，说“我希望手指已经好了。”（改为第三人称转述句） （2） 鸟儿叫。（改为拟人句） （3） 那山中的一切，都是我的朋友。（改为反问句） （4） 在各种文艺晚会上，我信心百倍地演奏动听的小提琴曲。（缩句） （5） 这是第一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路。（修改病句） 三、 课文回顾园（6分）8、 语文将我们带到美丽的大自然中：作家 带着我们到山中访友，沐浴了赵丽宏写的 ，参观了草虫的村落，领略了索溪峪的野，聆听了西雅图演说 ；语文又将我们置身于深厚的情感中；修筑京张铁路的工程师 ，留学德国仍不忘祖国母亲的国学大师 的爱国精神让我们钦佩，同样谎称耳聋的音乐教授 的美德让我们赞美。四、 口语交际（5分）现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为，违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了扣几分没什么。请写出你对这种现象的看法。 五、 阅读加油站（20分）（一） 课内阅读（10分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1、 文段选自俄国作家 写的 ，这是一篇 （体裁）。（3分）2、 文段中 这个词表现了桑娜自己做了此事，自己承受不好结果，我还能写出这种结构的词 。（2分）3、 用“ ”画出文中的神态描写的句子。（2分）4、 省略号的连续运用，表明桑娜当时的心里活动 ，逼真地写出桑娜的 的心理。（2分）5、 选段主要抓住了桑娜的 描写，透过她此时的矛盾的心理，让我们感受到了 的心灵。（2分）（二） 课外阅读（10分）去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天有一天 一个月有一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它，高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊 1、 给没有加标点的地方加上标点（2分）2、 联系上下文解释词语（1分）神采：_ 3、 第二自然段是围绕_这句话来写的。给短文加个题目_。（2分）4、“小花鹿”的功劳是_ （1分）5、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“”。（2分）(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。( )6、“一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。”大胆想象它会对我说什么。（2分）六、 习作大本营。（30分）上面短文中小作者把心爱的“小花鹿”写的栩栩如生，这是因为他对“小花鹿”有着深厚的感情。生活中你也一定有许许多多的心爱之物，如文具盒、小闹钟、书包今天借这个机会请以“我心爱的 ”为题写一篇习作，介绍一下你与它之间的故事。要求：1、先把题目补充完整。 2、语句通顺，感情真挚，中心明确，思想健康。 3、不准出现真实姓名、校名，字数不少于400字。200400600