1、1——1苏武牧羊 第一课时 一、看拼音写词语。 Xiōng nú yǒu shàn shǐ chén wū rǎn yáng gāo ( ) ( )( )( )( ) 二、给带点的字勾选正确的读音。 单于(dān chán)不屑(xiè xiāo)磨难(nán nàn) 居然(jū jù)娱 乐(yúyù) 侮 辱(wūwǔ) 三、比一比,组词。 娇( ) 慌( ) 赚( ) 骄( ) 谎( )
2、 歉( ) 四、选词填空。 1.出现 浮现 (1)近年来,儿童文学园地里( )了许多优秀作品。 (2)一看见那所茅屋,往事又( )在眼前。 2.飘拂 飘荡 飘扬 (1)起风了,小船在水中( )。 (2)老水牛爷爷的下巴上( )着花白的胡须。 (3)五星红旗迎风( )。 第二课时 一、按原文填空,并在横线上写出从句中体会出的意思。 苏武留胡( ), ( )又( ),穷困( )年。 渴(
3、 ),饥( ),( )北海边。 心存( ),旄落( )。 历尽( ),心比( ), 夜在( )时听( ),入耳( )。
4、 转眼( ),雁群( )。 白发娘( ),红妆( ), 三更( ),两地( )? 宁( ),大节( )。 终教( )心惊胆碎,(
5、 )。 二、在下面的句子中填上合适的关联词。 1.亲爱的老师,我们今后( )在什么工作岗位上,( )忘不了您对我们的辛勤培养。 2.夏天里,森林( )闷( )热。 1——2过零丁洋 第一课时 1、本文作者 (朝代)大臣、文学家。 2、说说下列句子中词语的意思。 ⑴辛苦遭逢起一经(遭逢: ) ⑵山河破碎风飘絮(风飘絮: ) ⑶零丁洋里叹零丁(零丁: ) ⑷留取丹心照汗青(汗青: ) 3、从该诗所写的
6、内容看,这首诗属于( ) A、状物诗 B、述志诗 C、叙事诗 D、写景诗 第二课时 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 1、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 2、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
7、 3、对这首诗赏析有误的一项是( ) A、一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。 B、三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。 C、五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。 D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗
8、恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美。 1——3狱中题壁 第一课时 一、给下列划线字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) 监 狱 节 俭 肝 胆 磐 石 二、比一比,再组词。 杆( ) 俭( ) 轩( ) 狱( ) 肝( ) 检( ) 软( ) 犹(
9、 ) 三、把下列词语补充完整。 _____生取义 不屈不_____ ____________,死而后已 大义_____然 临危不_____ ____________,不为瓦全 第二课时 一、解释下列诗句意思。 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 _________________________________ 国破尚如此,我何惜此头。 _________________________________ 二、默写《狱中题壁》。
10、 三、先解释词语再造句。 望门投止 : ________________________________________________ 须臾 : _________________________________
11、 尚 : ________________________________________________ 1——4自题小像 第一课时 一、给下列字注音。 矢 ( ) 磐 ( ) 荃 ( ) 辕 ( ) 二、比一比,再组词。 寄( ) 逃( ) 暗( ) 轩( ) 奇( ) 桃( ) 黯( ) 杆( ) 三、解释下列诗句意思。 寄意寒星荃不察,我以我邪见轩辕。 __
12、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ________________________________________________ 第二课时 一、将下列诗句补充完整。 1.. 心存汉社稷,____________。____________,____________。 2. 咬定青山不放松,______________。 3.人生自古谁无死,______________。 4. 我自横刀向天笑,______________。 5. 王师北定中原日,_____________
13、 6. 国破尚如此,______________。 二、连一连。 陆游 《竹石》 我自横刀向天笑 文天祥 《示儿》 恨不抗日死,留作今日鬼。 郑燮 《过零丁洋》 但悲不见九洲词 谭嗣同 《绝笔诗》 留取丹青照汗青 吉鸿昌 《狱中题壁》 任你东南西北风 2一1贴春联 第一课时 一、 看拼音写词语 bào é wàng
14、 wù tī ( )炸 ( )外 ( )想 领( ) 挑( ) 二、组词 瀑( ) 客( ) 妄( ) 悟( ) 剔( ) 爆( ) 额( ) 忘( ) 梧( ) 惕( ) 三、填恰当的量词 一( )横额 一( )牢房 一( )闪电 两( )天窗 一( )对联 一( )红杏 第二课时 一、找出下列加点词语的近义词或反义词 1、 人们纵情高歌,唱完一支又一支。 近义词( ) 2、一副副对联,洋溢着诙谐的情趣。 反义词( ) 3、牢门上贴了一张横额“
15、扭转乾坤”。 近义词( ) 4、他的眼光很挑剔。 反义词( ) 二、填空 《贴春联》选自长篇小说《 》,讲的是( )的故事 作者( )和( ),回忆录《 》。 三、阅读理解 1、文中的五副对联体现了革命者怎样的精神和情感。 2、 文中的几副对联,横额和上下联的关系,你有什么发现。 2—2对子歌二首 第一课时 一、给下列带点的字选择正确的读音 雨霁(jì qí) 飒飒(sà shà) 戍旅(sù shù) 朔雪(suò shuò) 迢递(tiáo zhāo) 嵯峨(chā cuó) 二、写出下列词语相
16、对应的词语 赤日——( ) 日下——( )大陆——( ) 暮鼓——( ) 观山——( )绿竹——( ) 三、区别字组词 穹( ) 飒( ) 莺( ) 迢( ) 巫( ) 穷( ) 讽( ) 萤( ) 招( ) 亚( ) 第二课时 一、将下列字恰当的填入对联中 门 夜 朝 户 丰年 新岁 上联:东风迎( ) 下联:瑞雪兆( ) 上联:昨( )春风入( ) 下联:今( )喜气盈( ) 去 来 吹 绿 新 秀 香 洒 上联:东风( )出千山( ) 下联:春风( )来万象( ) 上联:冬( )山明水( )
17、 下联:春( )鸟语花( ) 二、请你对对联 风高秋月白 ( ) 雾锁山头山锁雾 ( ) 绿水本无忧,因风皱面 ( ) 3—1和时间赛跑 第一课时 一、看拼音写词语 jiāng lái mí yǔ sī kāi jiā tíng shòu yì wú qióng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、区别字组词 谜( ) 撕( ) 范( ) 益( ) 迷( ) 斯( ) 犯( ) 盎( ) 三、填关联词 1、( )明天的太阳
18、依然会升起,( )今天的太阳永远不会回来了。 2、( )骗我说外祖母睡着了,有一天还会醒来,( )对我实说:“你的外祖母永远不回来了”。 第二课时 一、根据课文内容回答问题 1、课文中,“我”是怎样和时间赛跑的? ———————————————————— 2、课文中举了那些事例说明“所有时间里的事物,都永远不会回来“。 ———————————————————— 二、写出自己积累的珍惜时间的格言 ——————————————————— ——————————————————— 3—2“真美”与“真糟” 第一课时 一、看拼音写词语 chū shòu zāo
19、 gāo wū yè bá shè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、区别字组词 遭( ) 判( ) 怨( ) 截( ) 逝( ) 糟( ) 叛( ) 怒( ) 载( ) 浙( ) 三、根据意思写词语 ( ):不住口的称赞。 ( ):形容言行简介爽快,不绕弯子。 ( ):脸和耳朵都涨红了,形容羞愧、着急或发怒的样子。 ( ):勇敢的一直向前进。 第二课时 一、结合课文回答问题。 1、父母对“我”的评价共同点是:——————— 2、父母对“我”的评价不同点是:———————
20、—— 3、“我”的父母截然相反的评价,在“我”的成长过程中,起到了什么样的作用? —————————————————————————— 二、读句子,说说破折号的作用 1、我感到庆幸——我从孩提时代起,就既有爱说“真美”的母亲,又有爱说“真糟”的父亲。 2、他们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风 4——1埃及的金字塔 第一课时 一.看拼音写词语 āi jí fén mù gū jì gōng jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二.填四字词语: ( )的沙漠
21、 ( )的敌人 ( )的建筑物 ( )的金字塔 三.写句子: 精湛…… 巍然屹立…… 匠心独具…… 第二课时 一、句子广场: 胡夫金字塔高146米多,相当于40层的摩天大厦。 1、注意划线的部分,这样写的好处是 :
22、 2、把下列句子写具体。 这棵树真高啊! 他们之间友情深厚。 二、课文传真: (1)在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座( )的( )形建筑物。它们( ),( )。这就是( )的埃及金字塔。 (2)现在,这些金字塔( )在起伏的黄沙之中已经有( )了。它们是埃及的( )
23、也是古埃及人民( )的结晶。 (3)这些石块磨得( ),石块与石块之间( )得很( ),几千年过去了,这些石块的接缝处连( )都插不进去。 三.拓展应用 你知道放眼世界吗?世界十大奇迹分别是什么? 4——2音乐之城维也纳 第一课时 一、看拼音写词语 mèi lì dì yù yù yán xún huán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、理解词语的意思 虔诚——
24、 神圣—— 风靡全球—— 怡然自得—— 三、补充词语 ( )无愧 ( )寻常 ( )自得 ( )不息 宛如( ) 专心( ) 第二课时
25、 一、 句子加工厂。 1 、维也纳是当之无愧的音乐之城。(变反问句) 2 、维也纳的大街小巷有许多以音乐家的名字来命名的学校、剧院等。(缩句) 3、建立于19世纪60年代的国家歌剧院是世界上最有名的四大歌剧院。(修改病句)
26、 4、写一句排 二、阅读课文,完成练习。 1. 请你说说“维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切”的含义,说一说这句话在文章中有怎样的作用,并写一写课文的哪些方面体现了这一点。
27、 2.在你的成长过程中,有哪首乐曲或歌曲给你留下了深刻的印象,或者对你产生了很大的影响?请你写一写。 4——3科罗拉多大峡谷 第一课时 一 、补充词语: 扑朔( ) ( )莫测 ( )不胜( ) ( )无双
28、 目不( ) 鬼( )神( ) 二、理解词语的意思 堪称: 崎岖: 怪石嶙峋: 三、写话 美不胜收……
29、 举世无双…… 第二课时 一 、根据课文内容填空。 “大峡谷不仅风光奇绝,野生动植物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中的作用是什么?作者从几方面描写了大峡谷的奇绝?
30、 二、写出文中的四字词语,并选择其中的两个写话,看谁写得具体。 5——1卖火柴的小女孩 第一课时 一、比一比组词: 楼( ) 往( )浇( )浊( ) 搂( ) 旺( )烧( )烛( ) 二、找出没有错字的一组( ),把错误的字改正过来。 1 腊烛 慈爱 蹒跚 火焰
31、 2 蜷缩 燃烧 闪烁 圣诞 3 厨窗 旺盛 暖和 环保 三、写反义词 快乐—— 光明 —— 寒冷—— 第二课时 一、 小女孩几次擦燃火柴,每次都看到了什么,表达了她怎样的愿望?
32、 二、你如何理解“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”这句话? 三、请你以“小女孩来到我的身边”为题写一段话,表达你对她的情感。
33、 5——2凡卡 第一课时 一、我会组词: 炕( ) 揍( ) 揪( ) 糖( ) 坑( ) 奏( ) 秋( ) 塘( ) 二、选词填空 失望 指望 希望 盼望 凡卡在鞋店当学徒,受尽了老板的折磨,生活没有( )。他写信给爷爷,( )爷爷接他回去,寄出信后,他整天( )着,可是两个多月过去了,爷爷没有来,他
34、非常( )。 三、照样子写词 笑眯眯 ( ) ( ) ( ) 小心翼翼 ( ) ( ) ( ) 津津有味 ( ) ( ) ( ) 第二课时 一、读课文回答问题。 1、第二自然段:他担心的是( ),他又斜着眼看神像两边的楦头是因为( ),这一细节描写充分说明了凡卡在鞋店里( )。 2、第六自然段:
35、这段话是按照从( )到( )的顺序写的,描写的景物有( ) 、( )、 ( ) 、 ( )。 1)画出此段的拟人句。 2)这段主要写了什么?反映了凡卡什么样的心情? 3、找一找凡卡所遭受的折磨,写一写我和凡卡比童年。 5——3忆读书 第一课时 一 、看拼音写词语: pīn còu chóng gāo fān yì zhū gě ( ) (
36、 ) ( ) ( ) 二、补充词语: 一 知( ) 义 ( )膺 寻 寻( ) 怒 发( ) 三、理解词语的意思。 酷爱—— 荒唐—— 义愤填膺——
37、 怒发冲冠—— 第二课时 一、读课文回答问题 1、认真读课文,说一说作者读了哪些书?在你的学习生活中,你读过哪些书,谈一谈你的收获。
38、 2.说一说你对“读书好,多读书,读好书”的体会。 5——4高的是麦子,矮的是豆荚 第一课时 一. 读拼音,写词语。 xián jìng yáng yì jiǎo zhǐ zhī tǐ (
39、 ) ( ) ( ) ( ) 二. 照样子,写词语。 喜洋洋( )( )( )( ) 咕咕叫( )( )( )( ) 得意洋洋( )( )( )( ) 三.写反义词 忙碌—— 舒服—— 空旷—— 第二课时 一、 阅读文段,完成练习。 五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒
40、服。 折一根韧韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪— 鸭子蹒跚地迈着步伐前进了; 羊儿撒着欢儿向前走了; …… 随后 我们跟着鸭子 羊儿后面也开步走 不知是谁 想个好办法 把竹篮子挂在小山羊角上 山羊走呀走的 竹篮子也晃呀晃的 我们看了真喜欢 因此竹笛吹出来的歌呀 也是喜洋洋的 1、给最后一段加上标点。 2、文中运用了很多叠词,请把它们找出来,写在横线上。 3、文中“真喜欢”和“喜洋洋”两个词的“喜”的意思一样吗?为什么?
41、 4、文段中的省略号省去了哪些内容?请仿照前几段的形式,将它补充出来。 6——1蜀相 第一课时 一、多音字组词。 空 _
42、 ( ) 朝 ____( ) 济 _____( ) ____( ) ____( ) _____( ) 二、下面这些词语表现了人尽职尽责的品质,请你把它们补充完整。 鞠躬尽( ) 死而后( ) ( )( )业业 任劳任( ) 克( )奉公 忠于职( ) 第二课时 一、写出下列诗句的意思。 1.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。___
43、 2.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。____________________________。 二、将下列诗句补充完整。 丞相祠堂何处寻,______________。 ______________,隔叶黄鹂空好音。 三、你知道哪些关于诸葛亮的故事?请你简要地叙述一下。 _____________________________________________________________________________________________________________________________
44、 6——2诉衷情 第一课时 一、请默写《诉衷情》的上阙。 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 二、比一比,再组词。 衷( ) 候( ) 貂( ) 衾( ) 哀( ) 候( ) 招( ) 裘( ) 三、请解释带点的字。 1、当年万里
45、觅封侯 觅:_____________________________ 2、匹马戍梁州 戍:_____________________________ 3、尘暗旧貂裘 暗:_____________________________ 第二课时 一、请写出下列语句的意思。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。 ________________________________________________________ 二、根据课文内容填空。 《诉衷情》这首词的作者是( )代的陆游,开头以“当年”二字引出作者对昔日(
46、 )生活的回忆。又以( )( )( ),句子步步紧逼,说尽平生不得志,这首词表现了陆游强烈的( )情感,并抒发他( )的愤慨。 三、读过这首词,你对陆游有怎样的印象,请你写下来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6——3菩萨蛮 书江西造口壁 第一课时
47、 一、给下列加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 鹧 鸪 菩 萨 蛮 二、查字典填空。 “萨”字用音序查字法,应查字母( ),再查音节( );用部首查字法,应查部首( ),再查( )画。 “蛮”字用音序查字法,应查字母( ),再查音节( );用部首查字法,应查部首( ),再查( )画。 第二课时 一、请解释带点的字。 1、可怜无数山 可怜:__________________
48、 2、毕竟东流去 毕竟:_______________________________________________ 3、江晚正愁余 愁余:_______________________________________________ 4、山深闻鹧鸪 闻:________________________________________________ 二、解释带点的词及句子的意思。 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 ________________________________________________
49、 青山遮不住,毕竟东流去。 ________________________________________________ 二、根据词的内容填空。 《菩萨蛮 书江西造口壁》是宋朝( )的作品,作者登上清江,感叹像自己这样的行人,泪水之多有如清江。________________________, ________________________。写出作者看到的景色,同时也说明历史的发展是不以人的意志为转移的,整首词抒发作者 ________________________________________________之情。 7——1小英
50、雄雨来 第一课时 一、比一比,再组词。 絮( ) 挨( ) 辖( ) 拴( ) 紧( ) 唉( ) 瞎( ) 栓( ) 二、写出下列词语的近义词,反义词。 近义词:温和——( )劫难——( )防备——( ) 反义词:歪歪斜斜——( ) 慌张——( ) 三、填上合适的词语。 ( )的芦苇 ( )的芦花 ( )的水圈 ( )的刺刀 第二课时 一、根据课文内容回答问题。 1、指出






