1、《小树有多少棵》导学案
年级： 班级：
学习内容：
北师大版三年级数学上册教材第30-31页（一位数乘整十、整百、整千数的口算）
学习目标：
1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。
2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养提出问题和解决问题的意识和能力。
学习重难点：
理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
学习过程：
一、学习准备：
1、口算：7×8 = 9×6 = 6×5 = 8×5 =
2、4个十是（ ）；11个十是（ ）；5个百是（
2、 ）；13个百是（ ）；6个千是（ ）。
二、解读教材：
1、创设情境，提出问题。
（1）观察课本情境图，图中有（ ）捆小树，每捆有（ ）棵。
（2）提出问题： ？
（3）独立列出算式，并解答。
________________ 答：________________________。
（4）全班交流口算方法。
1，说说算式中每个数分别表示什么？
2，你是怎么口算的？____
3、
（5）你还能提出什么问题并解决；
________________________ ____________________ 。
三、挖掘教材 1、找规律。（你发现了什么？）
8×4= 6×7=
80×4= 6×70=
800×4= 6×700=
要口算这些算式，你有什么好方法？
______________________________
4、
四、 巩固练习：
1，根据课本30页的情景图完成。
（1）、4捆一共有多少棵？ （2） 5捆一共有多少棵？
_________________________ __________________________
2、30×4= 50×8= 9×600=
40×5= 60×7= 800×4=
五、达标检测。
1、每箱草莓有40个，8箱草莓一共有多少个？
2、70×8= 30×6= 600×9= 4×60=
3×800= 90×5= 8×50= 700×4=
六，本节课你学到了什么？__________________________
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