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1、 北华大学 实习报告 实习名称：电子CAD实习 学院名称：电气信息工程学院 系 别：测控技术与仪器 姓 名：曾树川 班级学号：31 指导教师：孙继元、周维芳 实习日期：2015.4.6—2015.4.10 目 录 前言--------------------------------------------------------------------------3 1实习目的------
2、3 2实习内容------------------------------------------------------------4 软件Protel DXP 2004简介 ------------------------------------7 电路原理图绘制及印制PCB板------------------------------8 参考文献----------------------------------------------------------15
3、 实习心得----------------------------------------------------------15 1心得体会---------------------------------------------------15 2操作认识************************************15 教师评语----------------------------------------------------------------16 前 言
4、 实习目的 了解电子CAD的概念和功能。 了解Protel软件的功能和特点。 了解PCB的概念和功能。 掌握和了解 DXP 应用软件的基本功能,结合专业知识,学会利用 DXP 软件 解决专业中的实际问题，掌握电子CAD的设计步骤和电路原理图的绘制。注意到一些常见的问题并能够独立解决这些问题，了解一些画图技巧和步骤，能够正确使用这些软件。 实习内容 1、 熟悉掌握绘画DXP的原理图 2、 熟练掌握制作DXP的原理图库和PCB元件库 3、 熟练绘画各元件的PCB封装图和原理图的PCB文件进行封装 第一步 电路原理图设计 根据要求在常用器件库中找到电路图的相关器件，并根据
5、要求更改相关数据 第二步 电路原理图绘制 启动原理图编辑器，创建一个空白的、新的原理图，在菜单命令File | New | PCB Project创建一个项目工程，制版相关的文件全部可以在工程中建立及管理，执行菜单命令File | New | Schematic，创建一个空白的原理图设计图纸。保存原理图文件，保存工程文件。对原理图图纸的各种信息可以进行设置，可以根据实际电路的复杂度、设置原理图图纸的大小、方向、标题栏的外观参数等。 图1.4 原理图编辑界面 装载元器件库及放置元器件，用鼠标单击窗口右下侧的工作区面板按钮Libraries项(图1.5)，将
6、显示Libraries控制面板，选择Design | Add Remove Libraries…，系统会自动弹出载入/移除元器件库对话框，通过单击Add Library…按钮中，加入Altium\Library中下的Miscellaneous Connectors.IntLib和Miscellaneous Devices.IntLib。 图1.5 Libraries控制面板 图1.6库搜索结果 通过Libraries控制面板可以选择元器件，单击该面板的第一个下拉列表，从中选择Miscellaneous Devices.IntLib元器件库为当前库，使用Filt
7、er过滤器快速定位需要的元器件，从中选取的元器件后双击，将元器件放入原理图。 对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库， 在项目工程文件编辑环境下，执File | New | Schematic Library，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件，执行命令File | Save as… 将其保存为volume.SchLib。用鼠标单击下侧工作面板中的SCH Library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。例如下图 图1.8 画一个矩形
8、图1.9 绘制好的MAX729 图1.10 MAX729的管脚设置 图1.11 为元器件添加封装 第三步 印制电路板（PCB） 为了保证设计电路图的正确性，在进行下一步PCB制版之前，应用软件测试用户设计的电路原理图，及执行电路规则检查(ERC， Electrical Rule Check)，以便找出人为的疏忽。执行完测试后，系统在原理图中有错误的地方做好标记，以便用户分析和修改错误。 图1.13 执行自动序号标注对话框 在电路规格检测完后，生成PCB板 ，现在可以对布局结束后的PCB板进行布线了。DXP支持自动布线，执行命令Auto Route
9、 All，在Strategy对话框中选择Default 2 Layer Board，点击按钮Route All开始自动布线，自动布线生成的PCB。 最后可以看到其三维图形 ProtelDXP2004简介 Protel DXP是一种EAD（Electronic Design Automation，电子设计自动化）设计软件，主要用于电路设计、电路仿真和制作印制电路板（PCB），同时还提供超高速集成电路硬件描述语言的设计工具（VHDL），用来现场可编程门阵列（FPGA）的设计。Protel有一套完整的板卡级设计系统，可
10、以实现在单个应用程序中的集成。其中包括原理图设计、印制电路板设计、混合信号电路仿真、布局前/后信号网完整性分析等。 ProtelDXP2004拓展了Protel软件的原设计领域 ，Protel DXP功能更加完备、风格更加成熟，并且界面更加灵活，尤其在仿真和PLD电路设计方面有了重大改进，Protel 旧版具有的功能它都具有。 Protel是目前国内最流行的通用EDA软件，它将电路原理图设计、PCB板图设计、电路仿真和PLD设计等多个实用工具组合起来构成EDA工作平台，是第1个将EDA软件设计成基于Windows的普及型产品。 与Protel 99SE软件相比，Protel DXP功能更加
11、完备、风格更加成熟，并且界面更加灵活，尤其在仿真和PLD电路设计方面有了重大改进。摆脱了Protel前期版本基于PCB设计的产品定位，显露出一个普及型全线EDA产品崭新的面貌。 电路原理图绘制及印制PCB板 习题一 L4978典型应用电路图 1.绘制原理图 2、生成PCB板 3、PCB布局布线：先设计规则 然后开始布局 再布线 再覆铜 4、元件清单 5.三维图 MAX729典型应用电路 1.绘制原理图 2.生成PCB板 3、PCB布局布线
12、先设计规则 然后开始布局 再布线 再覆铜 4.元件清单 5、查看三维图 习题三 3-3Max8702典型应用电路 1.原理图 2.生成PCB板 3、PCB布局布线：先设计规则 然后开始布局 再布线 再覆铜 4.元件清单 5.三维图 习题四 蓝牙耳机电路图 1.原理图 2.生成PCB板 3、PCB布局布线：先设计规则，然后开始布局，再布线，再覆铜 4.元件清单 5.三维图 习题五. L497
13、8典型应用电路图 1.原理图 2.生成PCB板 3、PCB布局布线：先设计规则，然后开始布局，再布线，再覆铜 4.元件清单 5.三维图 习题六.遥控车电路图 1.原理图 2.生成PCB板 3、PCB布局布线：先设计规则，然后开始布局，再布线，再覆铜 4.元件清单 5.显示3D图像 参考文献 l 赵莹 电子系统实习教程. 中国电力出版社 l 王延才 Protel DXP应用教程 机械工业出版社 l 童诗白 模拟电子技术基础
14、 高等教育出版社 l 张义和 Protel DXP电路设计大全 中国铁道出版社 l 网络资源 四、实习心得与操作认识 操作认识 ： 1.认识到自己在使用Protel DXP软件时的不足，粗心导致画原理图的时候出错，在绘制PCB图布线的时候发生不必要的错误，导致自己不断从复实验。 Ø 2.在建立FILE模板时，在选择系统自带模板时，有些模板不适合选择。因为在生成网络报表以后，发送原理图到模板上导线是传不过来的，但有些模板有用。所以尽量使用自定义模板。 3.在画原理图时注意地
15、线与电源线的区别，要注意地线GND和电源线VCC的变换。此处是出错频率高的地方。 4.在消息栏中不一定是错误的信息，在自动布线的时候它同样有消息发出。. 心得体会 ：通过这次电子CAD实训，我掌握了电路板的原理绘图、创建PCB等一系列软件的基本操作，学会了制作电路板的流程，掌握了Protel DXP软件的基本使用方法，PCB板的制作原理及方法步骤. 在此次实习之前我从来没有接触过这类的软件，刚开始实习的时候，完全是一窍不通，但通过这几天的学习，我已经可以基本画出所需要的电路原理图，PCB图以及3D图。 这是一个很有成就感的过程。从第一天
16、认识软件，了解如何创建项目，如何放置元件，画线路，创建元件库，画自定义的元件到制作PCB板，自动布局，手动布局，自动布线再到最后的显示三维模型。说实话，当我第一次看到自己画的图成功的变成3D图形的时候，那种成就感和欣喜是无法表达的。所以我渐渐的喜欢上了这个软件，喜欢一张一张的找图去画，和同学研究各个功能，提高了自己画图的速度和质量。 这是一款很强大的软件，直到实习的最后一天，我也还有好多没有弄懂的功能，突然感觉实习的时间太短了，还想再多学一些。真希望以后还能有机会多接触这类的实习，让我们在学习理论知识的同时，也能更多的学一些实际一些的东西，与理论相结合，丰富我们的实际操作和动手能力 总之，经过此次实习，我受益良多，将对我以后的学习生活产生深远的影响，同时也十分感谢老师的耐心教导和帮助。 教师评语： 成绩： 教师签字： - 16 -
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