七年级语文（下）期末检测试题已审核.doc

七年级语文（下）期末检测试题
（班级 学号 姓名 ）
一、基本积累与运用
1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。
①风mǐ zào 动 含辛rú 苦 金bì 辉煌
②岁月如梭，初一转瞬即逝，再也不会像刚进校那样，以好奇的眼光duānxiáng
着校园。感谢初一，它duànliàn 了我，教育了我。迎接我们的是又一个充满幻想、充满挑战的新学期! 让我们用甜美的歌喉给未知的路程唱上一曲liáoliàng
的赞歌告别初一，迎着岁月的风向前进军，前面的风光更加迷人！

为进一步推广经典诵读活动，育贤中学“龙游”文学社决定最近吸收新成员并开展《西游记》名著阅读专题会，请完成2-3题。
2.李想同学是该校七年级9班的同学，他酷爱文学，想加入文学社，成为该社团的成员，请为他写一则申请书，简要陈述申请的理由和内容。要求语句通顺，称呼得体。
申 请 书
：

七年级9班李想
2015年6月

3. 文学社团组织读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。
唐 僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；
孙悟空，虽然 ，但他 ；
猪八戒，虽然 ，但他 ；
沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。
4．阅读材料，完成练习：
【材料一】①神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。②飞船的组成是由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成的。③它升空后和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。④对接完成之后的任务将是打造太空实验室。
①文段中有两句有语病，请找出并提出合理的修改意见。
选 ，修改意见
【材料二】从神一到神九的试验性飞行，都是以突破关键技术为目的。就好比研制一种新车，需要在不同的道路上试车现在试车任务完成了，就可以作为产品投入应用。从试验性到应用性飞行，“神十”开启了一个崭新的时代。聂海胜、张晓光、王亚平3名航天员，将在太空工作生活15天，神舟十号飞船将先后与天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。天宫一号和神舟十号飞船组合体飞行期间，3名航天员将进驻天宫一号开展多项航天医学实验、技术试验及太空授课活动。
②请用最简洁的语言概括材料二的主要内容，你的概括是(不超过15个字)：
_____________________________ ____________________________________ _
③“神十”发射成功，网友纷纷发帖子表达良好祝愿，抒发喜悦、自豪之情。下面选录两则，请你也跟着发一个帖子，要求语言简洁精练，有文采，使用一种修辞。别忘了给自己取一个富有个性的网名哟！
【网友精彩寄语】
帖子一：网友昵称【杨柳依依】内容：贺“神十”成功发射，漫步太空！综合国力的大步跨越，托起了中国载人航天的大步跨越。
帖子二：网友昵称【清凉世界】内容：十度春秋，五度载人飞天，五度突破。预祝中国载人航天事业不断创造新的辉煌。
帖子三：你的昵称【 _ 】　内容： _

5. 诗文原句填空。
（1）晴川历历汉阳树， _ 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春雪》）
（3）曲径通幽处， _ 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（5）《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦气氛悲凉清冷的语句是：
， 。
（6）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，将洞庭美景写得气势磅礴。杜甫与此句有异曲同工之妙的句子是 ， 。

二、阅读理解
阅读下面一首诗，回答6-7题。
野望
王绩
东皋薄暮望⑴，徙倚欲何依⑵。树树皆秋色 ，山山唯落晖 。
牧人驱犊返 ， 猎马带禽归 。 相顾无相识，长歌怀采薇⑶。
注释：⑴东皋（gāo）诗人隐居的地方。⑵徙倚（xǐyǐ）：徘徊，来回地走。依：归依。
⑶采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后 ，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。
6．请用散文化的语言描绘颔联的优美画面。

7．王绩仰慕陶潜，但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰籍，你能从这首诗中读出诗人怎样的思想感情？

8．解释下列文言句子中加点的词语。
⑴以为且噬已也（ ） ⑵普少习吏事（ ）
⑶缘坡植牡丹、芍药（ ） ⑷策勋十二转（ ）
9.用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

⑵虎见之，庞然大物也，以为神。

阅读下面的文言文。完成10—13题。
石崇与王恺争豪
石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意②击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿③。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺，条干④绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比⑤，甚众。恺惘然⑥自失。
(选自刘义庆《世说新语》)
【注释】①舆服：车辆、冠冕和服装。②铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。③卿：此处为对对方的称谓。④条干：枝条树干。⑤如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。⑥惘然：失意的样子。
10．用“/”标出句子中的朗读停顿，只标一处。
恺 惘 然 自 失
11. 解释下列加点的词语。
尝以一珊瑚树高二尺许赐恺(           ) 世罕其比(          )
崇视讫(          ) 今还卿(          )
12.用现代汉语写出画线的句子的意思。
恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。

13.联系文章内容，就石崇的为人处世，你要对他说些什么？

阅读下面课文选段．完成14一16题。
【甲】①山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。 ②那里的人烟稀少的森林地带，绝大部分山岭都是悬崖绝壁，高耸入云，也有的却是缓坡连绵，起伏不绝。 ③生活在这里的大熊猫，终年就以嫩竹清泉度日，成了“竹村隐士”。 ④山林间云雾缭绕，烟波好汉，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中杂以多种竹类。 ⑤大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000——3500米的崇山峻岭。 
……
大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少, 更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。
【乙】过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今，可能得益于它知难而退，与世无争！
然而大熊猫已处于极危状态。50年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。
　　迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的野生大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有78％的雌性大熊猫不孕，有90％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。
14．【甲】第一段文字的顺序被打乱了，请你排出正确的次序（写句子序号）。 
排列顺序
15．阅读【甲】文第二段中，“它是有着300万年历史的古老动物”能否改为“它是有着许多年历史的古老动物”？

16．【乙】段说，“大熊猫已处于极危状态”，其具体表现有哪些？请分条简述。

17．【乙】段中加点的“目前”二字能否删去？请简述理由。

18．阅读这两个选段后，根据选段中有关信息，提出两种有关大熊猫种群发展的策略。

阅读下面文章．完成19一22题。
第六枚戒指
[美国]简·伯特
我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。 　　
工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用。 
在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调到楼上。 
楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 
我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。 
圣诞节临近，工作日趋紧张，全店人员都绷紧了神经。 
我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。 
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。 
小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。 
总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来，放回碟子。” 
我弯着腰，几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢。” 
“去那边，孩子。你快捡起这些戒指！” 
我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。没有！我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时，我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬，他正在场！ 
当他的手就要触及门柄时，我叫道：“对不起，先生。” 
他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。
“什么事？”他问。他的脸肌在抽搐。 
我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想像得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。
“什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外，此时大雾弥漫。 
“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是？”我说。 
他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗？” 
他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”他推开店门，消失在浓雾里。
　　我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。  
19.“母亲”担心“我”做事毛手毛脚，与下文哪一个细节相照应？请抄录原句。 

20.文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写，试结合文中语句从某一角度分析其作用。 

21．“漫长的一分钟里，我们无言对视。”你能揣摩此时“我们”此时的心理活动吗？
“我”
“高个男人”
22.故事中的“我”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象？结合你的理解简要说明理由。

三、作文
23．阅读下面的文字，按要求完成作文。
“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润。成果贵在坚持不懈，持之以恒，如果说梦想是刚刚绽出的花蕾、花苞，那么执着就可以使它开出绚丽芬芳的花朵。
请以“让梦想开花”为题，写一篇叙事类文章，要有自己的体验和感悟。
要求：①立意自定。②不少于600字，但不得超过作文方格。③不得抄袭和背范作。④文中不得出现真实的校名和人名。
题目：

约600字

参考答案与评分标准
1.靡 躁 茹 碧（每个0.5分） 端详 锻炼 嘹亮（每词1分）
2.称呼顶格写（0.5分），申请的理由及内容等要素齐全（1分），格式正确（第一段开头空两格，最后写“请批准。”）（0.5分）。表达流畅（有语病酌情扣分）。
3.不设统一答案。要求符合原著内容，前句填缺点，后句填优点。（共2分，每格0.5分。大致意思对即可。不必拘泥句式，前后大体字数差不多即可。）
示例：孙悟空，虽然顽皮冲动犯过天条，但他神通广大能降妖除魔；
猪八戒，虽然好吃懒做会搬弄是非，但他最通人性懂得爱恨情仇。
4.（1） 2 删去“由……组成的”或删去“的组成” （每格0.5分，1分）
（2）“神十”开启了应用性太空飞行时代。（1分，字数应在规定之内。字数略超，意思归纳准确，则不扣分；若字数明显多了很多，则不得分。）
（3）个性化名字必须有积极意义或有美感（0.5分）
必须使用一种修辞手法，答案略。（1.5分）
5.（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）引无数英雄竞折腰 （3）禅房花木深（4）濯清涟而不妖（5）朔气传金柝，寒光照铁衣。（6）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（共8分，每句1分，有错别字该句不得分。）
6．层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。（1分）
7．抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。（2分）
8.将要 熟悉 沿着 记功（每词解释0.5分）
9.曾经驾着黄鹤返回到这里休息，就用（黄鹤）命名（这座楼）。（1分，有两处明显错误，该句不得分）
老虎见到它，（是）非常巨大的东西，把它当作神。（1分，有两处明显错误，该句不得分）
10. 恺/ 惘 然 自 失（1分）
11.左右 少，稀少，很少 完毕，终了 归还（4分）
12.王恺既很惋惜（砸碎了珊瑚）又认为（他）嫉妒自己的宝物，声音和脸色都很严厉。（关键词“以为”“疾”“色”“厉”，每词0.5分，2分）
13.示例：石崇，你太傲慢无礼了，怎么可以砸碎人家的东西呢？即使你有更好的珊瑚赔给人家，你也不能与王恺炫富啊。（抓住无礼、比富两方面说，说到一点1分，共2分）
14．⑤②①④③（排序有错误不得分，2分）
15．原句使用列数字的说明方法，（1分）准确具体说明大熊猫古老的特点，给人留下鲜明深刻地印象，改句没有此效果。（1分）（共2分）
16．栖息地缩小；种群数量下降；适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降；人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁；竹子周期性开花死亡，造成致命打击。（答4点以上得满分，3分）
17．不能。“目前”表示现在，说明全世界野生大熊猫数量在1000只以下是现在的情况，（1分）删去就不能准确说明限定的时间，不符合实际。（1分）（体现说明语言的准确性。）（共2分）
18．示例一：保护大熊猫的栖息地，让大熊猫自然保护区面积扩大。
示例二：用人工繁殖替代自然繁殖。
示例三：有些地方可以人工培植竹子，以提供大熊猫赖以生存的食物。（根据文本信息提出相应的策略，每条0.5分，1分）
19. “当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。” （1分，答错不得分）
20.示例：（1）“他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石”的神态描写，为下文“我”确信戒指就是他偷走的埋下伏笔。（2）“剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇”的外貌描写，反映了经济大萧条时代的社会现实。（从刻画人物形象、上下文联系及背景、主旨等角度说明其作用，言之成理即可）（找到句子1分，分析作用2分，共3分）
21. 符合当时的情境即可。（4分，各2分，要求符合人物性格发展的逻辑）
示例：“我”：戒指一定在他手里，我该用什么办法让他归还店里的戒指呢？
高个男人：完了，一定是被这个女孩发现了，是逃，还是归还戒指？
22.印象：如机智、沉着、善良、勤快、富有同情心。（谈印象，要求紧扣人物的性格特征；写三条左右，1分）理由：略（2分）（说理由时要求有自己的阅读感悟，否则酌情扣分。即要用自己的话表达自己的理解，不能照抄原文。）（本题共3分）
23. 按照中考作文评分要求。合格作文分（切入分）为30分（不含写字分），如在内容，结构或语言有新意的可上浮一档，加2～3分。

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