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(部编)初中语文人教七年级下册《陋室铭》练习.doc

1、 陋室铭 练习一、 注音。 德馨 ( ) 苔痕( ) 鸿儒 ( ) ( ) 案牍 ( )二、理解性背诵。1、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因: 2、文章点明全文主旨的句子是: 3、 文中描写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: 4、表现陋室主人交往之雅的句子是: 5、用比喻赞美陋室的句子是: 三、比较阅读(一) 阅读下面两个文段,完成以下题。 (甲)(刘禹锡陋室铭) (乙)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(选自论语)注:1回:即颜回,孔子的弟子。2不堪:无法忍受。 1解释下面句子中加点的词的意思。 (1)有仙则名 名:( ) (2)惟吾

2、德馨 德馨:( ) (3)可以调素琴,阅金经( ) (4)无丝竹之乱耳 ( ) 2用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。 (1)斯是陋室;惟吾德馨 (2)苔痕上阶绿,草色入帘青。 (3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (4)孔子云:“何陋之有?” 3用陋室铭中的句子填空。 “空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“_”二句,极交友之妙境。 4“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? 5、下面对甲文内容和写法分析理解不正确的一项是( ) A本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B

3、选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。 四、比较阅读(二)阅读下面两个文段,完成以下题。 甲 陋室铭 乙子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(论语)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(论语)1. 解释下列加点的词语。 谈笑有鸿儒 人不堪其忧2翻译下列句子。 斯是陋室,惟吾德馨。 退而省其私,亦足以发,回也不愚。 3.

4、甲文在写法上的特点是 ;乙)文颜回采用的学习方法是课上 ,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。4刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质? 陋室铭练习 (答案)一、 xin tai hongru andu 二、理解性背诵1、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因:惟吾德馨。2、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。3、文中描写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。4、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。5、用比喻赞美陋室的句子是:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。三、1、1)出名(

5、或:著名)(2)品德高尚 (3)弹奏(4)这里泛指奏乐的声音 2、(1)这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内(或“苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”)(3) .没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累(4)孔子说:“有什么简陋呢?”3 谈笑有鸿儒往来无白丁4 开放性试题,言之成理即可。示例:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。5、 D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)四、1、博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。无法忍受。2 这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。3 课余(我)考查颜回私下里的言行,(发现他)也算得上能够充分发挥(我课上讲的内容),他并不愚钝。4:托物言志 倾听、思考、记忆 11答案:刘禹锡:陋室不陋;颜回:不改其乐。安贫乐道。(意思对即可

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