人教版小学四年级英语上册教学计划.doc

四年级英语上册教学计划一、教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题-功能-结构-任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。 一、学生情况分析四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。 二、教学目标与要求 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 三、教学方法1、会话教学本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。 2、词汇教学本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。 3、字母教学字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。 四、教学进度周次日 期教 学 内 容课 时备 注19.1-9.4Unit 1 My classroom A Lets learn/Lets doLets talk/Lets chantRead and write/Write and say29.7-9.11B Lets learn/Lets playLets talk/Lets playRead and write/Write and draw39.14-9.18作业Unite 2 My schoolbag A Lets learn/Lets doLets talk/Lets play49.21-9.25Read and writeB Lets learn/Lets chantLets talkRead and write59.28-10.2国庆长假610.5-10.9作业Unit 3 My friends A Lets learn/Lets find outLets talk/Lets playB Lets learn/Lets doRead and write710.12-10.16Lets talk/Lets chantRead and write作业810.19-10.23Recycle 1 Read and act/Lets find outSing and read/Read and sayLets practice/Lets play910.26Recycle 1 Read and act/Lets find outSing and read/Read and sayLets practice/Lets play1011.2-11.6Unit 4 My Home A Lets learn/Lets doLets talk/Lets playRead and write/Write and say1111.9-11.13B Lets learn/Lets doLets talk/Lets chantRead and write/Write and say1211.16-11.20作业Unit 5 What would you like? A Lets learn/Lets playLets talk/Group work1311.23-11.27Read and write/Write and sayB Lets learn/Lets doLets talk/Lets chant1411.30-12.4Read and write/Write and say作业Unit 6 My family A Lets learn/Group work1512.7-12.11Lets talk/Lets chantRead and write/Write and sayB Lets learn/Lets do1612.14-12.18Lets talk/Lets chantRead and write/Write and say作业1712.21-12.25Recycle 2 Lets act/Lets makeListen and color/Spelling gameChant and match/Lets sing1812.281.1Recycle 2 Lets act/Lets makeListen and color/Spelling gameChant and match/Lets sing191.4-1.8总复习201.11-1.15总复习211.18-1.22总复习221.25-1.29期末考试4