五年级语文上册期末复习计划.doc

五年级语文上册期末复习计划一、复习内容1、语文第九册1-26课所学生字新词，能正确书写，并理解文中重点词语的意思。2、背会第九册课后练习中要求背诵的课文及部分重点段落。3、背诵并默写本学期所学的四首古诗，理解诗句中部分词语和诗句的意思，体会作者所表达的思想感情。4、背会第九册练习1-7中读读背背的成语及名言警句。5、复习课本中重点段落，有关阅读字、词、句及段落篇章的内容分析，短文内容的理解及作者所表达的中心思想。6、复习课文的写作方法，对习作1至习作7中的习作明确目标及要求，对照自己的作文加深影响。7、指导学生读一本好书，从书中汲取有用的知识，拓宽课外阅读，丰富课外生活。二、复习目标1、通过复习，使学生对第九册课本中的生字新词进一步加深理解，并能正确书写。2、对本学期所积累的词语，能理解意思，并对词语进行分类，找出描写自然景物、人物形象、人物品质、勤奋学习等方面的成语，并会运用其中几个写一段通顺完整的话。3、对课本中要求背诵的课文及重点段落进行温习，加深对段落中语句的排列。4、对第九册课本中的部分词语，正确写出它们的近义词和反义词，并对课文中出现的多音字加以巩固，对形近字辨析组词。5、运用自己所掌握的阅读方法，提高对短文的阅读分析和理解，能抓住一段话中的重点语句加以分析。对短文分段，概括段意及中心思想，写出主要内容。根据自己的理解回答问题。6、运用本学期课本中学到的写作知识，根据习作目标和要求，写出一篇语句连贯、前后衔接自然、内容完整具体的作文。7、能根据句子要求变换句型，改写句子，找出病句的毛病加以正确修改。能运用修辞手法修饰句子，并会扩写句子、缩写句子。8、加强课外阅读面，丰富词汇，拓宽知识领域，课内与课外知识相结合。三、 复习重点1、 课本中的生字新词，能正确书写，并理解词语意思；练习中读读背背的成语及名言警句的掌握，对词语归类。2、 课文中要求背诵的课文及部分重点段落的理解填空。3、 理解四首古诗中重点词语及诗句的意思，体会作者所表达的思想感情，并从课外积累古诗。4、 课内阅读与课外阅读相结合，指导学生对文章的阅读与理解。5、 加强习作训练，紧扣当前形势，指导学生练习作文。四、复习难点1、对课文中重点段落，从字、词、句入手，到段落篇章结构方面的理解，句中修辞手法的运用等方面进行分析。2、 阅读古诗，体会诗中作者所表达的思想感情和诗所描绘的意境。3、 分析课文的写作方法，并能运用所学到的写作知识，根据题目要求写出相应的作文。五、复习方法1、 指导学生背记重点词语、成语和名言名句及课本中要求背诵的课文及重点段落。2、学生自读课文，积累语言、名言名句，阅读课外书籍积累名句及词汇。3、学生独立完成阅读练习，经过老师辅导，做一些阅读题，积累阅读经验。4、认真听老师讲解，学生根据所学知识独立解答练习中的疑难问题，并能在小组中充分发表个人的见解。5、 抓住课本中的重点内容，加以讲解和练习，劳逸结合，使学生学得轻松，记得牢固。501语文 陈惠玲