1、单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学 科语文年 级四年级教 师陆玲玲单 位海门经济技术开发区小学课 题四年级上册第四单元测试题单元测试卷一 基础知识测试（一）仔细拼一拼，认真写一写。P tao hung h shng dn w tng( ) ( ) ( ) ( )s y wi xin gng jn zo y( ) ( ) ( ) ( )（二）辨字组词，你最行。简（ ）尊（ ）财（ ）诞（ ）梧（ ）博（ ）筒（ ）遵（ ）材（ ）延（ ）悟（ ）搏（ ）（三）把下面的词语补充完整，再认真读一读。( )盎然 经( )不( ) ( )口( )声 ( )云( )云泪( )泉( ) ( )不( )心
2、 ( )然大( ) ( )眉( )脸( )及待 ( )一( )二 ( )起舞震( )欲( )（四）你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？风_ _ _ _一_ _ _ _ (五)把句子补充完整，再读一读。_，水滴石穿。勤能补拙是良策，_。不登高山，不知天之高也；_。这几句话告诉我们_。你还能再写两句类似的句子吗？1._ 2._（六）用不同的关联词，把下面的两句话联系起来，表达的意思就不同了。1.小红认真学习，刻苦钻研。 2.小红取得了好成绩。(1)_(2)_(3)_二阅读我能行。（一）课内阅读 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而又悠长的呼唤。紧接着又看
3、到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。(1)这段话出自课文 ，描写了作者_时候的故事，告诉我们_。(2)用“”画出一句最使你感动的句子，并说明理由。_（二）课外阅读一个苹果 秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。 一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里
4、沉默得像冬天的夜里一样。 一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。 我不干 我这么美 这么大 这么香 在储藏室里 谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘她下来时 她大声叫喊 还把那个人的头都打疼了 人们就答应了他。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。 不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已经渐渐地瘪了。她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！” 下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了
5、下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。她后悔已经来不及了。 第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。据说，这是他们的妈妈那个大苹果告诫他们的。1. 照样子写词语：红润润 _ _ _2. 给加点字选择正确的读音。暖和（he huo） 答应（ying yng）3. 词语搭配。（ ）的寒风 （ ）的梦（ ）的苹果 （ ）地抖动4. 给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。痛快（ ） 头痛（ ） 悲痛（ ） 疾病创伤等所引起的难受感觉。 悲伤。 尽情地、深切地、彻底地。5. 找出文中的两对近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）6. 给第四自然段加上标点。7. 用“_”画出文中的比喻句。8. 根据短文内容填空。那个苹果以前长得_。于是，_，冬天到了，那个苹果变得_。这一切都是因为她_造成的。9. 想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？“孩子，_。”三写作展风采。以“_变_了”为题，写一个地方的环境变化。比如：校园变美了、荒山变绿了、河水变浊了等等。要求：1. 写清楚变化前、变化后各是什么样子，为什么发生这种变化。 2. 语句要通顺，字迹工整，没有错别字。 3. 写完以后再读一读。（字数在350字左右）
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