技巧：前滚翻.doc

课题1、技巧：前滚翻 2、游戏：快找伙伴教学目标1.继续学习前滚翻的动作和方法，较好掌握前滚翻技术动作要领。2发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质3培养勇敢、顽强、克服困难的意志品质和团结协作的集体主义精神教学重点低头含胸，滚动圆滑教学难点两臂撑地力量均匀，用头后着地场地器材篮球场 体操垫 7张，标志物6个，小红旗若干安全措施充分准备 组织有序 同学之间相互帮助 有自护意识教学过程 教学内容教法与学法练习次数修 改开始部分1、文体委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1次准备部分1、队列、2、慢跑3、自编徒手操4、专门性练习充分活动各关节1、教师组织师生共同练习。2、徒手操要求动作到位突出实效。3、专门性练习两人一组进行合作练习。2至3次基本部分复习前、后、左、右滚动。1.教师放手让学生练习并观察。2.巡视指导学生练习、纠正错误。3、学生认真复习前后滚动,教师引导尝试引出前滚翻。3次基本部分前滚翻前滚翻动作要领：蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头，两腿瞪地，提臀收腹，重心前移团身向前滚动。前滚时，枕骨、肩、背、臀部依次触垫，然后抱小腿团身成蹲撑。 难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧、顺势起立。游戏：快找伙伴游戏规则：学生围成圆圈，按逆时针方向走跑交替，师随时发出口令如：“三人一组找伙伴”，同学在最短时间内结成小组。没按要求结成组的同学表演节目，然后继续进行。教法：1、以“方块和小皮球”的实验导入新课。2、教师讲解示范。3、教师巡视指导，进行有重点提示4、教师及时纠错，帮助学生完成动作,5、有针对性解决重难点问题， 6、教师进行小结、评价学法：1、学生根据教师讲解和挂图，尝试练习2、学生互帮互学3、掌握技术动作较好的学生示范4、学生对照教师的讲解检查纠正动作5、各小组展示，互评1、教师讲解游戏规则。2、教师组织部分同学示范3、分成四组由小组长组织进行游戏。4、各组可自定游戏规则进行拓展练习。组织： 2次3至4次2次4次2次结束部分1整理放松；2.小结。讲评;3.宣布下次课内容；4.下课。1、充分放松上、下肢肌肉。2、表扬有进步的学生。3、第一排同学回收器材。4、师生互道再见。1次教学后记通过本课教学，学生基本掌握前滚翻的动作方法，能合理运用正确的发力顺序，运动能力和身体素质都得到了提高。在以后的教学实践中，还需不断的努力，做到因材施教，注重个体差异，使所有学生都取得进步和发展。