1、小学数学五年级上册期中检测试卷
一、基础知识:
1、填空:(20%)
(1) 5.2×0.6表示( ),5.2×6表示( )。
(2) 如果两个因数一共有三位小数,就从积的( )起数出( )位, 如果乘得的积小数位数不够时,用( )补足。
(3) 已知25×18=450,直接写出下列各题的得数。
2.5×0.18= 2.5×1.8= 450÷1.8=
(4) 9.9451保留两位小数约是( ),保留一位小数约是(
2、 )。
(5) 9.648÷0.24,先把除数0.24看作( ),被除数9.648看作( ),然后再除。
(6) 4÷7的商保留两位小数约是( ),保留一位小数约是( )。
(7) 在下面的○里填上“〈”、“=”、“〉”。
0.97×0.89○0.97 1.01×0.97○0.97 7.6×0.8○7.6+0.8
7.6÷0.12○7.6 7.6÷1.2○7.6 7.6÷0.12○7.6×0.12
(8) 两个纯小数相乘,所得的积比第一个因数( );两个比1大的数相除,所得的
3、商比被除数( )。
2、选择题:(10%)
(1) 两个因数的积是21.12,如果一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,那么积是( )。
A 、 2112 B、 211.2 C 、 21.12 D 、 2.112
(2) 根据60.8÷16=3.81,判断下面四题的商,第( )题是错误的。
A 、60.8÷1.6=38.1 B、 6.08÷16=0.381
C、 608÷16=38.1 D、 6.08÷0.16=3.81
(3) 计算0.8×(12.5×1.25)时,应用乘法的(
4、 )进行计算比较简便。
A 、 交换律 B、 结合律 C 、 分配律
(4) 在一幅平面图上,点A的位置是(4,5),点B的位置是(3,5),那么A、B两点()
A.在同一行上 B.在同一列上
C.既不在同一行也不在同一列
(5)在一定发生的事后面画“A”,可能发生的事后面画“B”,一定不能发生的事后面画“C”。
(1)太阳从东边升起。 ( )
(2)今天下雨,明天出太阳。 ( )
(3)在装满白球的盒子里摸出一个球,它是红色的。 ( )
5、4)书放在文具盒的东面,那么文具盒在书的西面。 ( )
(5)地球绕着月球转。 ( )
(6)抛一元硬币,正面向上。 ( )
二、计算部分:
1、直接写出下面各题的得数:(8%)
18×0.3= 2.8÷14= 0.84÷2= 1.08+0.8=
12÷5= 10÷0.01= 2.1÷7= 0÷9.4
2、列竖式计算(其中打△的要验算,打☆得数保留两位小
6、数)(12%)
△0.96×2.05 ☆4.58×0.36
△2.862÷1.08 ☆3.08÷0.27
3、脱式计算,能简算的要简算计算:(18%)
9.08+5.45+11.92+4.55 1.25×2.5×32
(1.25+0.25) ×8 22.61+9×22.61
7、
7.4+2.6×4.8 0.38+9.62÷3.7
5、列式计算:(6%)
(1)4.8的1.5倍,减8.5的差是多少?
(2)4.2与1.8的和除它们的差,商的多少?
四、应用题部分:(38%)
(1)服装厂要生产3000套西服,前10天平均每天生产120套 ,如果剩下的要求12天完成,平均每天应做多套?
(2)小丁5小时生产360个零件,小方每小时比小丁少生产12个零件,小方每小时生产多少个零件?
8、
(3)一个玩具厂计划生产4.2万辆电动汽车,已经生产了6天,平均每天生产0.4万辆,余下的要求4天完成。平均每天生产多少万辆?
(4)一辆汽车第一天运货5次,共运货42.5吨,第二天运货6次,平均每次比第一天少运0.25吨。第二天共运货多少吨?
(5)玩具厂要求生产一批小玩具,原计划每天生产300个,15天可以完成,实际每天的产量是原计划的1.5倍。完成这批任务用了多少天?
(6)自行车厂计划15天生产3750辆自行车,实际每天生产的辆数是计划的1.2倍。生产这批自行车实际用了多少天?
(7)服装厂原来生产一种女式套装,每套用布4.3米。改进设计后,每套节约用布0.3米。原来做1200套这种女装的布,现在可以生产多少套?
8. (1)教学楼用数对(2,5)表示,在图上用数对表示超市、健身房、音乐喷泉的位置.
(2)在图上标出下面建筑物的位置.
奋进楼(4,1)图书室(4,7)生物园(9,6)
(3)有一次,小翔的活动路线如下:
(2,5)→(4,7)→(4,3)→(7,1),说一说,他先后去了哪些地方?
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