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四年级语文第三单元.doc

1、苏教版四年级语文下册第三单元练习卷 姓名 学号 等第 第一部分 积累与运用(40分) 一.根据拼音,写出合适的词。(10分) tǎo lùn tuī jiàn shèn zhòng zhēng fá huǎng rán dà wù wéi fàn shèng qíng zǎi xiàng bà wáng gōng gōng jìng jìng 二.选择正确的音、形、义,在下面画“_ _”。(6分) 几(jǐ jī)乎 呕吐(

2、tǔ tù) 半晌(xiǎng shǎng) 堵塞(sè sāi) 拒(绝 决) 无可(奈 耐)何 花(辨 瓣) 务(毕 必) 茅塞顿开(①疲乏;②立刻,忽然;③稍停;④处理,安置) 摇摇欲坠(欲望;‚想要,希望; ƒ 需要;④将要) 三. 下列没有错别字的一组是(  )(2分) A 小心翼翼 依依不舍 宛延起伏 银光闪闪 B谈笑风声 大喜过望 三顾茅庐 秀丽宜人 C漫山遍野 飞瀑流泉 迫不急待 世外桃源    D机毁人亡 循规蹈矩 筋疲力竭 轻而易举 四.下列加点词语使用不当的是( )(2分) A这种

3、给予也许是微不足道的,可它的作用却难以估计。 B老师的一番话让张亮茅塞顿开。 C碧空如洗,马上就要下雨了。 D同学们看到张红工整的作业后个个赞叹不已。 五.选择合适的成语填在( )里(只填序号)(7分) A初出茅庐 B才华横溢 C料事如神 D死而后已 E独木难支 F 神机妙算 G 鞠躬尽瘁 H三顾茅庐 在三国中,诸葛亮给人留下了深刻的印象。他( ),所以刘备要( ),请他出山。诸葛亮( ),就屡建奇功。从“草船借箭”等故事中可见诸葛亮( )、( )。为报答刘备的知遇之恩,他又尽心辅佐刘备的儿子,做到了( )、( )。

4、 六、根据课文内容填空(13分) 1.诸葛亮分析了( )的形势,提出了( )、( )的策略。刘备听了茅塞顿开,就像( )。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像( )!最后两句话可以用这两个成语来概括:( )、( )。 2.本单元我们结识了( )的刘备,( )的祁黄羊和( )的公仪休。我还知道了《三国演义》中(

5、 )、( )、( )等故事也很精彩。 第二部分 阅读与理解(25分) 请认真阅读下面的文章,回答后面的问题。 (一)  他们来到隆中,只见那里的山冈(      ),好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林(       ),潺潺的溪流(        ),茂密的竹林(        ),景色(     )。离诸葛亮的住处还有半里路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,(       )地

6、站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰 诸葛亮才悠然醒来  刘备快步走进草堂  同诸葛亮见面 1.按原文填空(6分) 2.用“ ”划出一个打比方的句子。这句话中把 比作了 。(2分) 3.写出近义词:(3分) 吩咐 (    )    茂密(     )   半晌( )  4.在空白处加上标点。(2分) 5.从划线的句子中你体会到什么?(2分)

7、 (二)说 勤 1.俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。” 2.勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 3.勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍,其中作过笔记的就有1500种以上;司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。 4.勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。 5.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎

8、取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。 1 .从短文中选填反义词。(2分) 灵活( ) 笨拙( ) 2. 联系上下文理解词句的意思。( 2分 ) 变拙为巧: 凡有建树者,无不成功于勤: 3.请用简洁的句子概括第三自然段的段

9、意。( 2分 ) 4 关于“勤奋”的格言警句很多,你能填完整吗?(2分 ) ,学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早, 。 5.读了这段短文,你有什么感受呢?(2分)

10、 三、思考与表达(30分) (一)修改语段,注意用上恰当的修改符号(2个错别字,1个错误标点,2处语病)。(5分) 医生曾诊断身患决症的霍金只能活两年,所以他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的坚难中成为世界公认的科学巨人。他撰写的科学巨著“时间简史”拥有无数读者,被人称为“宇宙之王”的称号。 (二) 习作(25分) 题目:我一想起来就 (生气、惭愧、好笑…… ) 要求:1.将题目

11、补充完整; 2.以一件具体事例叙述你的感受,注意写出真情实感; 3.书写工整,标点正确,400字左右。

12、

13、 400

14、字 四、写字(5分)

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