龙阳镇中学思想品德八年级上册期中教学质量检测试卷(含答案).doc

龙阳镇中学思想品德八年级上册期中
教学质量检测试卷
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一、选择题（40分）
1、有人说：“青春期不只是秀美的发辫和花色的衣裙。”那么青春到底是什么？下列对此说法正确的是：（ C ）
①青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志； ②青春更多的是梦想、是激情、是幸福；③青春意味着一种新的精神世界； ④青春更多的体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中。
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
2、“如果把人生比喻成 一座大厦，那么青春期就是生命大厦的基础工程；如果 把人生比喻成一艘船，那么青春期就是扬帆起航的时期；如果把人生比喻成一条生命之河，那么青春期则是它的源头。愿处于青春期的同学们把握好现在的每一刻，去追寻灿烂的人生之路。”处于青春期的我们应把握现在的每一刻，去追寻灿烂的人生之路！下列措施有助于把握自己青春的是：（ D ）
①确立人生目标，努力学习科学文化知识； ②珍惜时间，积极参加各种文体活动；③正确认识自我，开放自我，少关心他人； ④学会排解青春期的烦恼和困惑。
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
3、青春期的激情可以使我们充满朝气、活力，但也会导致我们的冲动、莽撞。避免冲动、莽撞的最好方式是：（ A ）
A、增强理智力，用理智解决问题。 B、封闭自己，尽量减少与外界的接触。
C、走自己的路，随心所欲，听之任之。D、提高身体素质。
4、“青春期没有回程票”这句话的寓意是：（ C ）
A、处于青春期的人充满朝气和活力。 B、每个人青春期都过得充实、快乐。
C、青春期是美好而短暂的，要珍惜青春时光。D、青春期有很多遗憾。
5、下列属于青春期心理表现的是：（ A ）
①富有理想，追求知识，但容易脱离现实，沉迷与幻想； ②思维活跃，想象丰富，但观察问题容易片面化、极端化；③朝气蓬勃、勇于探索，但遇到挫折容易失去自信； ④波澜不惊，物我两忘。
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
6、有的同学渴望与异性交往，但又不敢与异性交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌，也不愿与异性同学交往，因为他们心存顾虑，害怕别人说他们谈情说爱。你认为这些同学应该：（ D ）
A、走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱。B、私下场合交往，不在公共场合交往。
C、拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话。
D、注意交往的方式，把握交往的分寸。
7、走出青春期闭锁心理，必须要：（ D ）
①学会正确认识自我； ②主动开放自我； ③乐于关心他人 ④增强独立性。
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
8、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。”岑桑的话启示我们：（B ）
①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳； ②每个人都会在青春年代成为有才华的人；③青春是盛开的花朵，我们不仅要它散发迷人芳香，更让它结出累累硕果； ④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国最需要的人才。
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
9、2012年12月12日，24岁的干警张宁海在护送救助的18名迷路的探险大学生途中牺牲了。对此，下列观点正确的是：（ C ）
A、张宁海不珍爱自己的生命。
B、这些大学生不应该去探险，遇到困难要自己解决，不应该求救。
C、张宁海为挽救别人的生命而牺牲了自己的生命，他的生命是有价值的。
D、张宁海选择是错误的，毕竟自己的生命还年轻。
10、一场森林大火过后，护林员查看灾情，他们发现在一棵树下有一只被烧焦的鸟，虽然死了，但它却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员在感到惊讶之余用树枝拨了拨那只鸟，没想到几只小鸟从死去的母亲的翅膀底下钻了出来，原来鸟妈妈直到死也用自己的翅膀为孩子撑起一个保护伞……这启示我们：（ A ）
A、生命是可敬的、顽强的、宝贵的、来之不易的，而母爱是伟大的
B、鸟儿是独特的，比其他动物懂感情。
C、小鸟是自私的，鸟妈妈是无私的。
D、大自然是无情的，总是无情的毁灭地球上的一切物种。
11、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中你能体会到：（ C ）
A、人的生命因智慧而闪烁光彩。 B、生命很珍贵，好死不如赖活着。
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值。
D、人生充满烦恼和快乐。
12、“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的名言说明：（ D ）
A、每个人都必须喜欢自己的价值。B、只有干大事的人才能体现人生的价值。
C、一个人生命有无价值主要看他从社会中索取了多少。
D、人生的价值体现在对他人和社会的奉献中。
13、人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”因此可见：（ C ）
①只有人类才不会放弃生的希望；②人活着就要追求生命的长度； ③人活着就要追求生命的质量； ④人应该为社会和他人多作贡献，延伸生命的价值。
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
14、2003年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在返航途中失事，7名宇航员遇难，这7名宇航员是人类杰出人物，培养这样的人才需要几十年的时间，但他们的生命在短短的几秒钟内就永远地消失了，留给我们的是伤心的回忆。对此，理解正确的是：（ C ）
A、因公殉职的人们总能得到人民的怀念。B、生命脆弱得不堪一击。
C、努力为社会作出贡献的生命更有价值，更值得敬重。
D、生命属于我们只有一次，我们要善待生命，不要去做危险的工作。
15、张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”这句话启示我们，无论我们面对的是幸运，还是一时苦难，我们都要：（ D ）
A、处处为自己着想，一切为了自己的幸福和快乐。
B、处处为他人着想，不要有如何个人利益。
C、任何情况下，都要把自己摆在首要位置。
D、珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。
16、曾是武汉大学研究生课程进修班的文大胆，2007年7月28日，为救一名轻生的女青年，献出了21岁的生命。被教育部授予舍己救人的优秀大学生称号，被民政部授予革命烈士称号。对此，下列说法正确的是：（ C ）
A、文大胆不珍惜自己的生命。B、文大胆是一个对自己对他人不负责任的人。
C、文大胆为挽救他人的生命而牺牲了自己的生命，他的壮举铸起人生丰碑。
D、文大胆的选择是错误的，毕竟他的生命还年轻。
17、生命对于每个人只有一次，我们应该充实生活的每一个瞬间，创造生命的价值，而要展现并提升生命的价值，就要:（ C ）
A、珍惜生命，过衣来伸手，饭来张口的生活。
B、无止境地延长自己的生命。
C、勇于创造，挖掘潜能，展现生命的魅力。
D、积极地向周围的生命进行索取，不图回报。
18、辽宁省大连市长兴小学张雯同学是中国少年科学院的小院士，她发明了“警用清爽型太阳伞。”这种伞既能遮阳，又能为工作在高温的民警送去清凉的风，下列认识正确的是：( B )
①创造提升张雯的生命价值；②只有天才才能成功； ③只有发明创造才能实现生命的价值； ④我们要像张雯一样迈好青春第一步。
A、①②④ B、①④ C、②③④ D、①②③
19、下列经济行为中，属于未成年人能够参与的活动的是：( A )
①买学习资料；②参加班长竞选； ③购买摩托车； ④买冰激凌。
A、①④ B、②④ C、②③④ D、①②③
20、在当前经济生活中屡屡出现侵害消费者权益的事件，这说明：（A ）
A、市场经济越发达，越需要法律的规范。B、现在经济生活秩序相当混乱。
C、消费者的经济生活经验不足。D、生产的商品大多数是假冒伪劣商品。
二、 判断正误题（5分）
21、要走出青春期的闭锁心理，最好一个人默默地呆在屋里，不让自己的情绪影响他人。（ ）
22、我们遇到心理矛盾，除了向老师、家长等求助外，自己也要学会当自己的心理医生。（ ）
23、青春期异性交往的五条原则是：公开性、适度性、主动性、广泛性、亲密性。 （ ）
24、生命是属于我自己的，我糟蹋自己的生命甚至放弃自己的生命，与别人无关。 （ ）
25、动物、植物、微生物都有它们的可贵之处，我们要保护好地球上的每一种生命。 （ ）
三、简答题（27分）
26、心理诊所的“知心姐姐”收到一封这样的来信：“大约是八年级开始吧，我发现自己变了，不再是以前滔滔不绝、喜欢打斗嬉闹、喜欢结伴活动的我了。我变得沉默寡言，不爱玩，长想离群独处，常有莫名的孤独和烦躁感，情绪波动大，对父母、老师的言行感到厌烦，对他们的管教十分抵触。我这是怎么了？我该怎么办？”请你代“知心姐姐”回信：
（1）、你现在的心理属于青春期常见的（ 闭锁心理 ）。这种心理通常表现为（一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。）。
（2）、青春期是一个人成长的关键期，你采用哪些办法走出这种心理，快乐成长？
答：有话好好说；我们要学会正确认识自我；主动开放自我；乐于关心他人；调节好自己的情绪；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。
27、 怎样感悟生命？
答：生命是可爱的；生命是可敬的；生命是可敬的；世界因生命而精彩。
四、分析说明题（8分）
28、“人的一生是短暂的，但卑劣的过去就太长了。”你怎么看待这个观点，谈谈你对生命的的价值的认识。
答：对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好的活着。我们要充实生活的每一个瞬间，创造生命的价值。
我们要在有限的生命中充实自我，展现和提升生命的价值，要做到：珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。
我们在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，温暖他人，激励他人，我们用无声的付出证明生命存在的价值。　
五、实践探究题（20分）
29、按照教育部的要求，从2007年秋季起，全国所有中小学每天要跳校园集体舞。但舞蹈中有类似搂腰的等身体接触的动作，一些同学的观念还没有转变过来，“好好的体操弄成舞蹈，还要抱女生的腰，我肯定做不来”一名男生的脸红了，一名女生也怯怯的说“我平时连男生的脸都不敢看，在校园舞中让男生搂腰，我更难为情的。”
（1）、上述男生女生的想法正确吗？为什么？
答：不正确。因为跳校园集体舞有利于增进对异性的了解，完善自己；获得个性发展，促进身心健康；扩大交往范围，锻炼沟通能力等。
（2）、你认为对校园集体舞应采取什么态度？
答：我们要积极参与，落落大方，坦然面对。
（3）、你认为男女生交往应掌握哪些艺术？
答：①在男女生交往中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解。②男女生在交往时既应活泼开朗，热情大方，又要保持适当距离，不能过分亲近 、随便。③人们都希望能得到他人的尊重，在男女生的交往中，尊重尤其重要。 尊重异性同学 ，才能得到异性的尊重。④同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方 ，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。
30、G是初二学生，与K同座。G经常抄K的作业，有时候不打招呼就把K没做完的作 业抢去抄写。这样，K自己的学习受到了影响，就要求班主任换座位。班主任了解情况后，给K换了座位。G认为K肯定在班主任面前讲了他不少坏话，才给换了座位，于是怀恨在心。一天下午放学的时候，他等在校门口，见K来到，抽出早已准备好的5寸长的水果刀，刺向K的胸膛，K随即倒在地上，鲜血直流。其他同学见状，立即夺下G的水果刀，并报告学校领导和派出所民警来处理这件事。K被送进医院抢救，因伤在心脏，抢救无效死亡。G被送进派出所审讯，关押，最后，人民法院宣判：G因是未成年人，杀人致死，判处无期徒刑，由其父母承担K的一切经济损失。　　据此回答：　　
(1)上述事件说明了什么?　　
答：说明每个人的生命只有一次，一旦失去，就无法复生，生命受国家法律保护，神圣不可侵犯，我们不仅要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。 G不尊重K的生命权，自己的生命也就得不到珍爱，被判无期徒刑，父母也被牵连背上沉重的经济负担。
(2)结合所学知识和材料谈谈对尊重他人生命权的认识。　　
答：①珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们也要尊重、关爱他人的生命。②生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。③在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命 。