1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除英 桥 教 育个 性 化 辅 导 方 案语文学员姓名 年 级 九年级 科 目 物理 辅导老师 姜心 ( )(九年级语文)个性化辅导方案日期:2015年 07 月 08 日学员编号: 年级: 九年级 总课时数: 学员姓名: 辅导科目:语文 辅导时间: 培训教师: 姜心学 生 的 基 本 情 况优点不足辅 导 计 划 表序号辅导内容教学重难点教学方法措施课时语言运用1.修改病句2.仿写句子、新闻阅读、提取信息、表格、对联4.背诵默写3.名著阅读 重点:1、掌握常见病句类型,准确修改病句2、仿照例句仿写或续写句子难点:1、直接类、理解类、运用类背诵默写2、
2、了解中外文学名著的主要情节、关键人物及其性格教师精讲学生多练理解记忆817课内文言文1.实词、虚词识记 2.断句方法3.翻译原则及方法重点:实词与虚词的含义和用法难点:翻译课文重点语句教师精讲学生多练归纳总结1428课外文言文1实词2虚词3断句方法4翻译原则及方法重点:1、通假字2、古今异义3、一词多义难点:1、判断语句的停顿和断句2、分析阅读材料内容、写法、结构和表达方式3、体会阅读材料观点和情感教师精讲学生多练师生讨论理解记忆820议论文阅读1论点 2论据分类及特点、补充论据3论证方法4议论文论证特点重点:1、找出文章论点2、揣摩文章语言难点:1、分清文章使用的论据类型并分析论据作用2、分
3、析文章使用的论证方法及作用教师精讲学生多练师生讨论归纳总结720说明文阅读1概括说明对象及说明内容 2说明方法及作用3理清说明顺序4说明文语言特点重点:1、把握说明对象及其特征2、辨析说明顺序,理清文章层次难点:1、品析说明语言2、辨别说明方法并分析其作用教师精讲学生多练师生讨论归纳总结720现代文阅读1.概括文章内容、梳理情节 2.标题含义及作用3解释加点词的含义及作用4句子作用5理解句子含义6.读写结合小作文重点:1、理清文章思路,把握文章大意2、分析人物形象,理解标题含义难点:1、品味语句内涵,赏析语言特色2、体会作者情感教师精讲学生多练师生讨论归纳总结2440作文情感类、励志类、写景类、状物类、校园生活类写作、描写及开头、结尾写作4880预 期 目 标熟悉课本的基础知识点;培养学生的解题熟练程度和准确性;树立学生初中语文学习习惯和方法,主要是加强学生学习自主性培养;培养学生答题技巧和应考能力;为中考做好充分的准备,为高中打下坚实的基础。老 师 建 议学好语文,无他法,唯,老实,听话,照着做!家 长 意 见家长签名: 签字日期:只供学习与交流