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部编版道德与法治一年级下册期末试卷(培优篇)(Word版含解析)-(7).doc

1、部编版道德与法治一年级下册期末试卷(培优篇)(Word版含解析) 一、简答题 1.看图,这样做对吗?对的在( )打√,错的打“×”。 (______) (______) (______) (______) (______) (______) (______) (______) (______) 2.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。 3.根据自己的实际情况涂星星。 我能做到的 得到的奖励 衣服整洁、干净 红领巾,安全帽规范、整洁 头发不凌乱 勤洗澡、勤剪指甲 物品摆放整齐

2、 4.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做? 5.和大家说说,你避免马虎的小妙招吧! __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、 6.画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。 7.生活中,风能帮助我们些什么? 8.为了做事不马虎,你的办法有哪些? 9.风儿能帮我们做哪些事情?(至少写出三种) 10.请说一说,你第一次做家务时的感受吧!和同学们一起分享吧! __________________________________________________________________________________________

4、 11.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。 _________________________________________________________

5、 12.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯?在你认为对的后面的括号里打“√”。 认真写字( ) 上课认真听讲( ) 积极举手发言( )

6、 多看课外书( ) 多看电视( ) 天天出去玩( ) 整理好自己的学习用品( ) 让妈妈整理书包( ) 一边看书一边吃东西( ) 认真读书( ) 不认真听老师讲课( ) 趴在桌上写字( ) 把东西落家里( ) 认真学习不马虎( ) 上课开小差( ) 放学回家写完作业再玩( ) 先玩一会儿再写作业( ) 写作业不拖拉( ) 爱动脑筋( )

7、 抄别人的作业( ) 13.小明天生性格内向,见着陌生人总是紧张的说不出话来,小朋友们都不愿意跟他玩儿,小明委屈的哭了。这是小明的错吗?请你来说一说。 14.现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。小朋友们,快比照图片画一画,送给母亲吧。 15.小朋友们展现你能力的时候到了,请参照下面示意图,自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。加油哟! 【参考答案】 一、简答题 1.√ × × √ × √ √ √

8、 √ 【详解】 图①正确,分享阅读更有趣。 图②错误,和同学一起 堆沙堡很有意思,不能嫌脏。 图③错误,做题马马虎虎,不是好习惯。 图④正确, 在合唱时大声唱,真精神。 图⑤错误,写作业时边玩边写,拖拖拉拉。 图⑥正确,在别人遇到困难时主动帮忙真棒。 图⑦正确,参与垃圾分类活动,做个新时代的好少年。 图⑧正确,一起做美丽的贴画,有分工,巧配合。 图⑨正确,给小鸟搭个窝,做个爱鸟护鸟的小卫士。 2. 【详解】 本题考查学生的绘画能力,学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。 3.我能做到的 得到的奖励 衣服整洁、干净 红领巾,安全帽规范、整洁

9、 头发不凌乱 勤洗澡、勤剪指甲 物品摆放整齐 【详解】 我们要做一个爱整洁的好学生,养成良好的卫生习惯。 4.邀请新同学一起出去玩耍 【详解】 5.答:写完作业,认真检查,多做几遍,避免漏掉,让别人提醒。 【详解】 6. 【解析】 【详解】 7.帮助我们除热、帮助我们吹干衣服、帮助我们发电。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出生活中,风能帮助我们做的事情即可。 8.做个计划表、请父母监督等。 【详解】 本题考查学生的描述能力,学生写出做事不马虎的方法即可。 9.风儿能帮我们把湿衣服吹干。 2.风儿能帮我们发电。 3.放风筝时我们

10、需要风儿的帮忙。 【详解】 本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情,但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它,多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干;风儿能帮我们发电;放风筝时我们需要风儿的帮忙;风热能让船儿扬帆起航。 10.例:吃饭的时候,我对妈妈说:“今天我来洗锅吧。”妈妈说:“好,真是个好孩子!”饭吃完了,我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水,往锅里倒了一点洗洁精,用手在锅里转了几下,使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中,再拿铁丝刷开始洗刷。 我先刷碟子,因为碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚,责备自己做

11、事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上,有的变成泡沫,还有的在铁丝刷上面粘着,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗,饭碗不容易摔碎,因为碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子,筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后,再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了,但是我的手上还有好多油,还把我累的腰酸背痛的。 我终于感受到大人们的辛苦了,我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活,让他们在家里轻松一下。(解析:这是一道性的题,只要符合题意即可。) 【详解】 11.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:①可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;②主动帮

12、助同学打扫卫生;③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:性试题,言之有理即可) 【详解】 12.认真写字( √ ) 上课认真听讲( √ ) 积极举手发言( √ ) 多看课外书( √ ) 多看电视( ) 天天出去玩( ) 整理好自己的学习用品( √ ) 让妈妈整理书包( ) 一边看书一边吃东西( ) 认真读书( √ ) 不认真听老师讲课( ) 趴在桌上写字( ) 把东西落家里( ) 认真学习不马虎( √ ) 上课开小差( ) 放学回家写完作业再玩( √ ) 先玩一会儿再写作业( ) 写作业不拖拉( √ ) 爱动脑筋( √ ) 抄别人的作业( ) 【详解】 13.这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明,多理解小明,积极主动和小明玩耍。 【详解】 14. 【详解】 15. 【详解】

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