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人教版小升初数学-期末试卷专题练习(word版.doc

1、【精选】人教版小升初数学 期末试卷专题练习(word版一、选择题1丁丁参加团体操表演,他所在方阵队伍(正方形或长方形)的位置用数对表示是(8,9),参加团体操表演的同学至少有( )人。A64B68C72D812小刚小时走了千米,他每走1千米,需多少小时?正确的算式是()ABC3用72厘米长的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是,这个三角形的面积是( )平方厘米。A360B216C2704用6千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是( )。A6千克棉花的重B1千克铁的C一样重D无法比较5立体图形,从( )看到的形状是。A正面B上面C左面D右面6下列说法错误的是( )。A长方体、正方体都

2、是棱柱B六棱柱有18条棱、6个侧面、12个顶点C三棱柱的侧面是三角形D圆柱由两个平面和一个曲面围成7一个圆柱的底面半径是5分米。若高增加2分米,则侧面积增加( )平方分米。A31.4B20C62.8D109.98苹苹与妈妈一起去广场跑步。苹苹绕广场跑一圈,需要5分钟,妈妈绕广场跑一圈,需要8分钟。如果两人同时同地出发,同向而行,( )分钟后苹苹超过妈妈一整圈。ABCD9红红按照一定的规律用小棒摆出了下面的4幅图如果按照这个规律维续摆,第五幅图要用( )根小棒。A23B31C35D45二、填空题101.25小时(_)分 6升80毫升(_)升11分数,它的分数单位是(_),当a(_)时,它是最大的

3、真分数;当a(_)时,它是最小的合数。12六(1)班女生人数是男生人数的,男生人数与全班人数的比是(_),女生人数比男生少(_)%。13圆的半径扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的(_)倍;面积扩大到原来的(_)倍。14六(1)班有学生45人,女生与男生人数的比是23,女生有(_)人,男生有(_)人。15在一幅比例尺是地图上,量得甲地到乙地的距离为9.2厘米,甲地与乙地相距(_)千米。16一个长方形长3分米,宽2分米,以它的任意一边为轴旋转,能得到不同的圆柱体,其中较小的一个圆柱的体积是(_)立方分米。17四个连续的自然数,它们的平均数是a,那么这四个数的和是(_)。18客车和货车同时从甲、乙两

4、地的中点向相反的方向行驶,3小时后客车到达甲地,货车离乙地还有64千米。已知货车和客车的速度比是57,甲、乙两地相距(_)千米。19如图,一密封容器下面是圆柱,上面是圆锥。高分别是10厘米和6厘米,这时容器内液面高7厘米,当把这个容器倒过来时,液面高(_)厘米。三、解答题20直接写出得数。 21计算下列各题,能简算的要简算718184 4.8101-480.1 (+-)(+) 7 +22解方程。(每小题3分,共9分)10.756.25 2 95.423某牧场有山羊50只,绵羊的只数比山羊的多3只,绵羊有多少只?24买一辆汽车,用现金购买一次性付清可打九五折赵叔叔准备买一辆15万元的汽车,如果用

5、现金购买一次性付清的方式购买,可以便宜多少万元?25建邺区六年级有120人参加语文阅读大赛,获奖人数占总人数的,而获奖人数中的是女生获奖的男生占总人数的几分之几?26运动场上的数学问题:下图是某校操场示意图,其最内圈跑道长400米,每道跑道的宽是1米。(1)在举行400米决赛时,王强和李刚分别在第一道和第二道,则起跑时,王强和李刚相距多少米?(2)在百米决赛时,1号、2号、3号、4号运动员分别获得前四名。小记者来采访他们的各自的名次。1号说:“2号第一个冲到终点。”2号说:“3号不是第4名。”小裁判说:“他们的号码和他们的名次都不相同。”四个运动员分别获得了什么名次? 1号第( )名;2号第(

6、 )名;3号第( )名;4号第( )名。(3)王老师和张老师每天早上都要到操场上散步,王老师每分钟走40米,张老师每分钟走50米。一天早上,他们俩同时走到操场上,当王老师走了4圈的时候,张老师走了几圈?(4)王强和李刚每天活动课都要到操场上慢跑,王强跑一圈要3分钟,李刚跑一圈要4分钟。一天他们俩同时从跑道的同一点背向出发,过多长时间王强和李刚会相遇?27一根长1米,横截面直径是20厘米的木头浮在水面上,小明发现它正好是一半露出水面,请你求出这根木头与水接触的面的面积是多少?28张、刘两位老师都获得一笔稿费,按规定张老师交税550元,刘老师交税392元。问:张、刘两位老师获得的稿费各是多少元?国

7、家规定个人发表文章,出版图书获得的稿费要交纳个人所得税。其交纳个人所得税的计算方法是:(1)稿费不高于800元的不交税;(2)稿费高于800元但不高于4000元的应交纳超过800元的那一部分稿费的14%;(3)稿费高于4000元的应交纳全部稿费的11%。29如下图,铺一个空心的大正方形需要8块小方砖,铺2个需要13块小方砖,铺3个空心的大正方形需要18块小方砖。(1)想一想,按照上面的方法继续铺,铺5个空心的大正方形需要( )块小方砖。(2)第n个空心的大正方形需要多少块小方砖?【参考答案】一、选择题1C解析:C【分析】数对(8,9)表示丁丁的位置是第8列第9排,则方阵队伍至少有8列,每列至少

8、9人。用8乘9即可求出总人数。【详解】8972(人)故答案为:C【点睛】本题考查数对的应用。明确数对“先列后排”的特点是解题的关键。2A解析:A【详解】A为走1千米需要的时间;C为走一小时走了多少千米;B没有意义,故选A.故答案为A3B解析:B【分析】根据直角三角形三边的关系,斜边大于直角边可知,3份和4份对应的是直角边;用72除以总份数求出每份是多少厘米,再乘两条直角边对应的份数即可求出它们的长度,再根据“三角形的面积底高2”进行解答即可。【详解】72(345)72126(厘米);(63)(64)218242216(平方厘米);故答案为:B。【点睛】求出两条直角边的长度是解答本题的关键。4C

9、解析:C【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算。【详解】6千克棉花的表示为:6(千克)1千克铁的表示为:1(千克)所以,两者同样重。故答案为:C【点睛】千克可以表示为6千克的,也可以表示为1千克的。5A解析:A【分析】从正面看有2行,下边1行2个小正方形,上边靠左1个小正方形;从上面看有1行3个小正方形;从左面看有1列2个小正方形;从右面看有1列2个小正方形。【详解】立体图形。A从正面看到形状是;B从上面看到的形状是;C从左面看到的形状是;D从有面看到形状是。故答案为:A【点睛】关键是具有一定的空间想象能力。6C解析:C【分析】棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边

10、形的公共边都互相平行,圆柱由两个平面和一个曲面围成,据此判断。【详解】根据棱柱的特点可得:A长方体,正方体都是四棱柱,说法正确;B六棱柱有18条棱、6个侧面、12个顶点,说法正确;C三棱柱的底面是三角形,侧面是四边形,说法错误;D圆柱由两个平面和一个曲面围成,说法正确。故选:C【点睛】此题主要考查了认识立体图形,解答此题关键是要注意认识生活中的几何体。7C解析:C【分析】一个圆柱的底面半径是5分米。若高增加2分米,则侧面积增加的是长为底面周长,宽为2分米的长方形的面积,据此解答即可。【详解】3.1452231.4262.8(平方分米)故答案为:C。【点睛】本题考查圆柱的侧面积,解答本题的关键是

11、掌握圆柱的侧面积计算公式。8B解析:B【分析】假设绕广场跑一圈路程为1,表示出苹苹和妈妈的速度,同向跑一圈苹苹超过妈妈一整圈,则两人的路程差为1,根据“追及时间路程差速度差”即可求得。【详解】假设绕广场一圈路程为1苹苹的速度:15妈妈的速度:181()1(分钟)故答案为:B【点睛】根据路程表示出苹苹和妈妈两人的速度差是解答题目的关键。9B解析:B【分析】通过树状图观察排列规律可得:第n幅图需要:根小棒,根据规律做题即可。【详解】第一幅图:(根)第二幅图:(根)第三幅图:(根)第四幅图:(根)第五幅图:(根)故答案为:B【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,关键从所给的图形中发现规律,并运用规律

12、做题。二、填空题1008 【详解】单位换算,1小时60分,1升1000毫升,高级单位换到低级单位乘进率,低级单位换到高级单位是除以进率。1120 【分析】欲求这个分数的分数单位,可根据分数单位的定义求解;欲求当a等于几时,它是最大的真分数,可根据真分数的定义求解;欲求当a等于几时,它是最小合数,可根据最小的合数是4求解。【详解】的分数单位是;根据真分数的定义,当a4时,它是最大的真分数;根据合数的定义,当a20时,它是最小的合数4。【点睛】解答本题要明确分数单位的定义,真分数的定义,合数的定义。12B解析:47 25 【分析】(1)女生人数是男生人数的,则女生人数男生人数34,男生人数全班人数

13、4(34)47;(2)女生占3份,男生占4份,B比A少百分之几的计算方法:(AB)A100%;据此解答。【详解】(1)男生人数全班人数4(34)47;(2)(43)4100%14100%0.25100%25%【点睛】根据分数与比的关系求出男女生的人数比是解答题目的关键。13C解析:9 【分析】假设圆的半径为1,则扩大后的半径为3,根据“C2r”、“Sr2”计算出变化前的周长和面积,再进行解答即可。【详解】假设圆的半径为1,则扩大后的半径为3;变化前周长:212;变化后周长:246;623;圆的周长扩大到原来的3倍;变化前面积:12;变化后面积:329;99;面积扩大到原来的9倍【点睛】熟练掌握

14、圆的周长和面积公式是解答本题的关键,周长扩大倍数和直径、半径扩大倍数相等,面积扩大倍数是直径、半径扩大倍数的平方。1427 【分析】由题意可知,女生占总人数的,男生占总人数的,根据比的应用即可求得男女生的人数。【详解】女生:4518(人)男生:4527(人)【点睛】掌握按比例分配问题的解解析:27 【分析】由题意可知,女生占总人数的,男生占总人数的,根据比的应用即可求得男女生的人数。【详解】女生:4518(人)男生:4527(人)【点睛】掌握按比例分配问题的解题方法是解答题目的关键。15138【分析】实际距离等于图上距离除以比例尺,据此计算即可。【详解】9.213800000(厘米),1380

15、0000厘米138千米。所以,甲地与乙地相距138千米。【点睛】本题考查解析:138【分析】实际距离等于图上距离除以比例尺,据此计算即可。【详解】9.213800000(厘米),13800000厘米138千米。所以,甲地与乙地相距138千米。【点睛】本题考查了比例尺,比例尺等于图上距离比上实际距离。1612(或37.68)【详解】【分析】圆柱体积圆柱底面积高。此题没有确定高是哪条,底面积的半径是哪一条,所以要分情况讨论:第一种是底面半径3分米,高是2分米;第二种是底面半径2分米,高是3解析:12(或37.68)【详解】【分析】圆柱体积圆柱底面积高。此题没有确定高是哪条,底面积的半径是哪一条,所

16、以要分情况讨论:第一种是底面半径3分米,高是2分米;第二种是底面半径2分米,高是3分米。【详解】第一种情况:3218(立方分米)第二种情况:2312(立方分米)1812所以这个较小的圆柱的体积是12立方分米。【点睛】让学生通过想象,比较等方式来找出较小体积的圆柱。同时,又考察了圆柱体积计算。174a【分析】根据“平均数数的个数总数的和”求出这四个数的和,据此解答。【详解】这四个数的和:a44a【点睛】解答此题的关键是根据“平均数数的个数总数的和”,代入数值,即可得出解析:4a【分析】根据“平均数数的个数总数的和”求出这四个数的和,据此解答。【详解】这四个数的和:a44a【点睛】解答此题的关键是

17、根据“平均数数的个数总数的和”,代入数值,即可得出结论。18448【分析】根据题意,货车和客车的速度比是57,时间一定,速度比等于路程比;把货车行驶的速度看作5份,客车的速度看作7份,则两车所行驶的路程差:752份,2份为64千米,求出1份的长度;解析:448【分析】根据题意,货车和客车的速度比是57,时间一定,速度比等于路程比;把货车行驶的速度看作5份,客车的速度看作7份,则两车所行驶的路程差:752份,2份为64千米,求出1份的长度;把总长度分成5712份,再用1份的长度12再加上64千米,就是甲、乙两地的距离。【详解】64(75)(75)64642126432126438464448(千

18、米)【点睛】本题考查行程问题,关键根据客车和货车的速度的比以及速度差,计算出每份路程,再进行计算全程。1911【详解】高6厘米的圆锥体积相当于高2厘米的圆柱体积,列式7636。解析:11【详解】高6厘米的圆锥体积相当于高2厘米的圆柱体积,列式7636。三、解答题201;26;0.0081.71;237;70;0;【详解】略解析:1;26;0.0081.71;237;70;0;【详解】略21646;480;13;27;【详解】略解析:646;480;13;27;【详解】略22x7;x;x3【详解】10.75 x6.25解:0.75 x6.2510.75 x5.25x72xx解:xxx 95.4解

19、:9x5.4解析:x7;x;x3【详解】10.75 x6.25解:0.75 x6.2510.75 x5.25x72xx解:xxx 95.4解:9x5.459x27x310.75 x6.25,根据等式性质,方程两边同时减1,再除以0.75求解即可。2xx,先化简,再除以即可。95.4,先根据比例的基本性质得到方程9x27,再除以9即可。2343只【详解】50+340+343(只)答:绵羊有43只解析:43只【详解】50+340+343(只)答:绵羊有43只2475万元【详解】15(l-95%)=0.75(万元)解析:75万元【详解】15(l-95%)=0.75(万元)25【解析】【分析】先把获奖

20、的人数看成单位“1”,那么获奖的男生就是获奖人数的(1),要求获奖的男生占总人数的几分之几,也就是求的(1)是多少,用乘法求解【详解】(1)=答解析:【解析】【分析】先把获奖的人数看成单位“1”,那么获奖的男生就是获奖人数的(1),要求获奖的男生占总人数的几分之几,也就是求的(1)是多少,用乘法求解【详解】(1)=答:获奖的男生占总人数的26(1)6.28米(2)4;1;2;3(3)5圈(4)分钟【解析】【详解】(1)(米) 答:王强和李刚相距6.28米。(2)4;1;2;3(3)(圈) 答:张老师走了5圈。(4)解析:(1)6.28米(2)4;1;2;3(3)5圈(4)分钟【解析】【详解】(

21、1)(米) 答:王强和李刚相距6.28米。(2)4;1;2;3(3)(圈) 答:张老师走了5圈。(4)(分钟) 答:过分钟王强和李刚会相遇。273454平方厘米【分析】根据题意,这根木头与水接触的面的面积就是这根圆柱体木头表面积的一半,可根据圆柱的表面积公式进行计算即可得到答案。【详解】木头横截面的半径为:202=10(厘米),解析:3454平方厘米【分析】根据题意,这根木头与水接触的面的面积就是这根圆柱体木头表面积的一半,可根据圆柱的表面积公式进行计算即可得到答案。【详解】木头横截面的半径为:202=10(厘米), 两个底面积:3.141022=628(平方厘米),侧面积:3.1420100

22、=62.8100,=6280(平方厘米),表面积:628+6280=6908(平方厘米),与水接触的面积:69082=3454(平方厘米)答:这根木头与水接触的面的面积是3454平方厘米。【点睛】本题主要考查圆柱的表面积,明确所求的内容为圆柱表面积的一半是解题的关键。285000元;3600元【分析】先求出超过800元且不超过4000元的部分的交税数额,然后确定二人的稿费范围,再选择合适的交税方法进行计算。【详解】(4000800)14%448(元)解析:5000元;3600元【分析】先求出超过800元且不超过4000元的部分的交税数额,然后确定二人的稿费范围,再选择合适的交税方法进行计算。【

23、详解】(4000800)14%448(元)张老师稿费高于4000,55011%5000(元)刘老师稿费低于4000,39214%8003600(元)答:张老师获得的稿费是5000元,刘老师获得的稿费是3600元。【点睛】本题关键是区分两种交税方法,一种是“超出部分的14%”,一种是全部稿费的11%,要选择合适的交税方式进行反推。29(1)28;(2)5n3【分析】看图,铺一个大正方形需要1538(块)小方砖,铺两个需要25313(块)小方砖,铺三个需要35318(块)小方砖。所以,铺五个需要553解析:(1)28;(2)5n3【分析】看图,铺一个大正方形需要1538(块)小方砖,铺两个需要25313(块)小方砖,铺三个需要35318(块)小方砖。所以,铺五个需要55328(块)小方砖,铺n个需要(n53)块小方砖。据此解题。【详解】(1)55325328(块)所以,铺5个空心的大正方形需要28块小方砖。(2)n535n3答:第n个空心的大正方形需要(5n3)块小方砖。【点睛】本题考查了用字母表示数,有一定逻辑推理和抽象概括能力是解题的关键。

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