温州市五年级人教版上册数学期末试卷训练经典题目(附答案)解析试题.doc

五年级人教版上册数学期末试卷附答案13.042.1的积是( )位小数，9.6969是( )小数，它的循环节是( )，保留两位小数是( )。2小军坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第2列第2行，用( ) 来表示，用（5，2）表示的同学坐在第( )列第( )行。3在括号里填上“”“”或“”。3.78( )3.780.992.61.01( )2.6 0.750.5( )0.75282.37( )2.3784某市出租车的收费标准：3千米以内（含3千米）收费8元，超过3千米的部分，每千米1.8元（不足1千米按1千米计算）。小李乘坐的出租车行驶了7.6千米，要付车费( )元。5在一个直角三角形中，其中一个锐角是a度，另一个锐角是( )度。如果这个直角三角形的底是20厘米，高是10厘米，它的面积是( )平方厘米。6盒子里有4个红球，7个蓝球，任意摸一个球，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。7如下图：把一个底是8厘米、高是6.4厘米的三角形割补成平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。8一个边长10厘米的正方形框架，拉成高7厘米的平行四边形，面积会减少( )平方厘米。9一个梯形，它上、下底的和是60米，高是10米，这个梯形的面积是( )平方米。10圆形花园的一周全长32m。如果沿着这一圈每隔4m栽一棵树，共要栽( )棵。112.9.8的积，有可能是下面的（）。A10.92B109.2C109.92D10.992121.258.08（）。A11B10.1C10.0113一个正方体六个面分别标有数字16，任意掷1次正方体，掷得的数字有（）种可能。A3B5C614在一幅位置图中，点的位置是，点是中，三点在同一条直线上，则点的位置可能是 （）。ABC15观察下面平行线间的三个图形，下列说法正确的是（）。（单位：cm）A三角形面积最大B平行四边形面积最大C梯形面积最大D三个图形面积一样大16一本笔记本原价a元，降价b元后，红红买了2本，红红少花了（）元。A2（ab）B2abC2aD2b17直接写出得数。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）18列竖式计算。（带的商用循环小数表示）19解方程。8x1.566.23.99x5.73（x7.8）15.620怎样简便就怎样算。1.752029.20.2545.432.160.821五（2）班48名师生照相合影。合影价格表定价如下：30元（含5张相片），加印一张2.5元。每人一张照片，一共需要付多少钱？22每个小方格边长看作1cm，填空并画图。（1）用数对表示A、B、C各点的位置：A（），B（）、C（）。（2）D点的位置是（7，4），标出D点的位置，依次连接A、B、C、D，四边形ABCD的面积是（）平方厘米。（3）画一个与四边形ABCD面积相等的三角形。23“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”林林是个非常爱读书的孩子，他攒钱想买5本一套的玩转科学丛书，一套售价95元。林林攒够了钱去新华书店买书，刚好碰上书店促销，这套丛书现在只售77元。林林就用剩下的钱买了4个笔记本。每个笔记本多少元？24下图是小宁家的客厅和厨房的平面图。（1）用含有字母的式子表示小宁家的客厅和厨房的总面积。（2）当a8时，小宁家的客厅和厨房的总面积是多少平方米？25实验室有大、小两种容量瓶，它们的容积分别为、。李老师把试剂全部分装在了这两种容量瓶中，每个瓶均装满，李老师使用的大容量瓶的数量正好是小容量瓶的2倍。李老师各用了多少个大、小容量瓶？（用方程解）26一个三角形，如果高增加6cm，底不变，面积就增加18cm2；如果底减少4cm，高不变，面积就减少24cm2。原来这个三角形的面积是多少平方厘米？27商场在长45米的走廊两侧摆放鲜花（两端都放），每隔3米摆一盆鲜花。一共要放多少盆花？28某地固定电话收费标准。【参考答案】1 三 循环 69 9.70【解析】计算小数乘法时，积的小数位数是因数小数位数之和，由此解答即可；一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数称为循环小数，其中依次循环不断重复出现的数字叫循环节；保留两位小数就要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取近似数。3.042.1的积是三位小数，9.6969是循环小数，它的循环节是69，保留两位小数是9.70。【点睛】熟记小数乘法中积的小数位数与因数小数位数的关系、循环小数的特点以及求小数近似数的方法是关键。2 （2，2） 5 2【解析】根据数对表示物体位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此解答。由分析得，小军坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第2列第2行，用（2，2）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第5列第2行。【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法，掌握数对表示物体位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数是解题关键。3 【解析】（1）一个数（0除外）除以一个比1小的数，商反而比这个数大；（2）一个数（0除外）乘一个比1大的数，积比这个数大；（3）一个数（0除外）除以0.5等于这个数乘2；（4）根据乘法交换律abba进行解答。（1）因为 0.991，所以3.783.780.99；（2）因为1.011，所以2.61.012.6；（3）0.750.51.50.7521.5所以0.750.50.752；（4）82.372.378【点睛】本题考查不用计算判断积与因数之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法，以及乘法交换律的应用。417【解析】根据出租车的收费标准：3千米内（含3千米）起步价为 8元，3千米外每千米收费为1.8元，因而分3千米内，3千米外讨论：当在3千米内（含3千米），该乘客的付费8（元）；当在3千米外时，小李的付费起步价单价超出3千米的路程，再进行计算即可。7.6千米8千米81.8（83）8917（元）【点睛】此题考查分段计费问题，解答此题关键是明确乘客的付费起步价单价超出3千米的路程。5 90a 100【解析】根据三角形的内角和是180度可知，直角三角形中两个锐角的和是90度；用90度减去其中一个锐角的度数，就是另一个锐角的度数；根据三角形的面积底高2，代入数据计算即可。在一个直角三角形中，其中一个锐角是a度，另一个锐角是（90a）度；201022002100（平方厘米）【点睛】掌握三角形的内角和、三角形的面积公式，以及用含字母的式子表示数量关系是解题的关键。6 蓝 红【解析】根据事件发生的可能性大小，哪种情况的数量多，事件发生的可能性就大；哪种情况的数量少，事件发生的可能性就小。据此判断。因为74，蓝球的数量比红球多，所以任意摸一个球，摸到蓝球的可能性大，摸到红球的可能性小。【点睛】根据事件数量的多少可以判断事件发生的可能性大小。7 8 3.2【解析】把一个底是8厘米、高是6.4厘米的三角形割补成平行四边形，平行四边形的底是等于原三角形的底，平行四边形的高等于原三角形的高的一半，据此解答。由分析得，平行四边形的底是8厘米，高是6.423.2（厘米）【点睛】此题考查的是三角形面积公式的推导过程，明确三角形转化成平行四边形前后的联系是解题关键。830【解析】由图可知，平行四边形的底边等于正方形的边长，正方形的面积边长边长，平行四边形的面积底高，求出正方形和平行四边形面积之差即可。10101071007030（平方厘米）所以，面积会减少30平方厘米。【点睛】掌握正方形和平行四边形的面积计算公式是解答题目的关键。9300【解析】根据梯形的面积（上底下底）高2，把数据代入公式即可求解。601026002300（平方米）【点睛】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。108【解析】圆形花园是一个封闭图形，植树棵数间隔数，据此用除法求出间隔数即可解答。（棵）【点睛】在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数间隔数。11C解析：C【解析】根据题意可知，这两个一位小数的末尾数分别是9和8，9872；它们的乘积是两位小数，并且末尾是2；这两个一位小数最小为20.90.816.72，由此可知2.9.8的积可能是109.92；即可解答。根据分析可知，2.9.8的积，有可能是109.92。故答案为：C【点睛】本题考查判断两个一位小数相乘的积；根据小数乘小数的计算法则，进行解答。12B解析：B【解析】小数乘法的运算法则：先按照整数乘法的法则求出积，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去；1.258.0810.1故答案为：B【点睛】本题也可以将8.08分解成80.08，再利用乘法分配律简便运算。13C解析：C【解析】正方体的六个面对应的有6个数字，抛出的数字可能性大小与数字的多少有关，都只有一个，所以可能性一样，都可能掷出。一个正方体六个面上分别有1、2、3、4、5、6数字，任意抛这个正方体，落地后，朝上的数字有可能是1、2、3、4、5、6，所以有6种可能。故答案为：C【点睛】此题的解题关键是掌握可能性大小的判断方法。14B解析：B【解析】根据数对的意义知道，点A的位置是（3，8），点C的位置是（5，8） ，说明它们是在同一行，都是第8行，也就是找出数对中的后一个数字是8的即可。由分析可知，点B的位置在第8行，可能是（8，8）。故选择：B。【点睛】本题主要考查了数对的意义，即在数对中，第一个数表示列数，第二个数表示行数。15D解析：D【解析】假设出平行线之间的距离，梯形的面积（上底下底）高2，三角形的面积底高2，平行四边形的面积底高，最后比较大小，据此解答。假设平行线之间的距离为h梯形的面积：（46）h210h25h三角形的面积：10h25h平行四边形的面积：5h则梯形的面积三角形的面积平行四边形的面积。故答案为：D【点睛】掌握梯形、三角形、平行四边形的面积计算公式是解答题目的关键。16D解析：D【解析】笔记本单价降价b元后，每本笔记本可以少花b元，那么2本可以少花2b元。据此解题。一本笔记本原价a元，降价b元后，红红买了2本，红红少花了2b元。故答案为：D【点睛】本题考查了用字母表示数，有一定抽象概括能力是解题的关键。1793；38；1.5；781；5a；1.2；0.6【解析】184；1.242；【解析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数。转化成除数是整数的除法进行计算。270.61.5180.43.450.361.2421.50.4519x1.9；x1.71；x13【解析】根据等式的性质：1在等式两边同时加或减去一个相同的数，等式仍然成立。2在等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。据此进行解方程即可。8x1.566.2解：8x96.28x15.2x15.28x1.93.99x5.7解：x5.73.99x1.713（x7.8）15.6解：x7.815.63x7.85.2x5.27.8x1320353.5；9.2；8.13【解析】把202看作是200与2的和，原式变为：1.75（2002），利用乘法分配律即可简算；利用除法的性质即可简算；先算除法，再算加法即可。1.752021.75（2002）1.752001.7523503.5353.59.20.2549.2（0.254）9.219.25.432.160.85.432.78.13215元【解析】五（2）班48名师生照相合影，需要48张照片，减去5张还需加印43张，据此求出一共需要付多少钱即可。（元）答：一共需要付137.5元钱。【点睛】本题考查小数乘法，解答本题的关键是找到要加印的照片的张数。22A解析：（1）A（3，4），B（1，1）、C（5，1）（2）图形见详解，12（3）见详解【解析】（1）根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。（2）根据用数对表示位置的方法，标出D点的位置，然后连接各点，再根据平行四边形的面积公式：Sah求出平行四边形的面积即可。（3）根据三角形的面积公式：Sah2，据此作三角形即可。（1）用数对表示A、B、C各点的位置：A（3，4），B（1，1）、C（5，1）。（2）如图所示：4312（cm2）四边形ABCD的面积是12cm2。（3）作一个底是6cm，高是4cm的三角形。64224212（cm2）【点睛】本题考查用数对表示位置的方法，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。235元【解析】根据“他攒钱想买5本一套的玩转科学丛书，一套售价95元。林林攒够了钱去新华书店买书，刚好碰上书店促销，这套丛书现在只售77元”可知，每套玩转科学比原来少付“9577”元，再根据“单价数量总价”，求出买5套玩转科学比原来少付多少钱，也就是4个笔记本的总价，再根据“单价总价数量”，即可求出每个笔记本多少钱。（9577）54185490422.5（元）答：每个笔记本22.5元。【点睛】熟练掌握单价、数量和总价之间的关系，是解答此题的关键。24（1）4a11.2平方米（2）43.2平方米【解析】（1）客厅和厨房都是长方形，长方形的面积长宽，表示出客厅和厨房面积，相加即可；（2）求值时，要先看字母等于几，再写出原式，最后把数值代入式子计算。（1）4a2.844a11.2（平方米）答：小宁家的客厅和厨房的总面积是4a11.2平方米。（2）4a11.24811.23211.243.2（平方米）答：小宁家的客厅和厨房的总面积是43.2平方米。【点睛】当字母的数值确定时，把它代入含有字母的式子中进行计算，所得的结果就是含有字母的式子的值。25大容量瓶80个，小容量瓶40个【解析】大瓶的容积大瓶的数量小瓶的容积小瓶的数量试剂的总体积，据此列方程解答即可。解：设李老师用了小容量瓶个，则大容量瓶用了个。2x10050x10000解析：大容量瓶80个，小容量瓶40个【解析】大瓶的容积大瓶的数量小瓶的容积小瓶的数量试剂的总体积，据此列方程解答即可。解：设李老师用了小容量瓶个，则大容量瓶用了个。2x10050x10000200x50x10000250x10000x40（个）答：李老师用了大容量瓶80个，小容量瓶40个。【点睛】分析题目的数量之间关系，列出等量关系式，根据等量关系式列方程解答。2636平方厘米【解析】（1826）（2424）2612236（平方厘米）答：原来这个三角形的面积是36平方厘米。解析：36平方厘米【解析】（1826）（2424）2612236（平方厘米）答：原来这个三角形的面积是36平方厘米。2732盆【解析】先计算走廊一侧需要摆放鲜花的数量，两端都放，棵数间隔数1，间隔数走廊的长度相邻两盆花之间的间距，最后求出一共要放花盆的数量，据此解答。（4531）2（151）解析：32盆【解析】先计算走廊一侧需要摆放鲜花的数量，两端都放，棵数间隔数1，间隔数走廊的长度相邻两盆花之间的间距，最后求出一共要放花盆的数量，据此解答。（4531）2（151）216232（盆）答：一共要放32盆花。【点睛】掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。2836元【解析】由题意可知：林老师需要付的话费分为两部分，第一部分前3分钟收费0.6元；第二部分是超过3分钟的话费，超过部分的单价每分钟收费0.11元，超过3分钟的时间为19316（分钟），根解析：36元【解析】由题意可知：林老师需要付的话费分为两部分，第一部分前3分钟收费0.6元；第二部分是超过3分钟的话费，超过部分的单价每分钟收费0.11元，超过3分钟的时间为19316（分钟），根据单价数量总价求出超出3分钟部分要付的钱，即160.111.76（元），再把两部分应付的钱相加，求出他需付的钱，可据此解答。0.6（193）0.110.6160.110.61.762.36（元）答：他需付2.36元。【点睛】先计算出超过3分钟的时间，根据数量关系求出超过部分需付的钱是解此题的关键。