2021年幼儿园教师招聘考试试题及答案.docx

幼儿园教师招聘考试试题及答案

一、单项选取题
(
在每小题四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案序号填
在题干括号内。每小题
1分，共25分)  
1.在教学过程中，教师向小朋友出示事先准备好各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供小朋友观测，模仿学习，该教师运用了(  B    )  
  A .示范法          B.范例法   C.观测法           D.参观法
2.在关于邻居关系故事中，某教师让小朋友对邻居王阿姨心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想?有什么感觉?”该教师运用了移情法中(   A    )训练技术。
   A认知提示          B.情绪追忆  C.巩固深化           D.情境表演  
3. 教师通过运用良好班级氛围，密切师生关系，有安全感平等发展集体，让小朋友进一步其中，从而培养小朋友关爱、互助等良好品质，该教师运用了(   C    ) 
   A.直观形象法          B.参观法 C.环境体验法           D.演示法
  4.幼儿园在某一阶段内要达到教诲目的是幼儿园(   B    )  
  A.中期目的          B.近期目的  C.远期目的           D.活动目的  
5.在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，
发展智力唯一途径，不注意运用各环节教诲价值，这种做法违背了(   A   )  
 A.发挥一日生活整体功能原则 B.注重年龄特点和个体差别原则
   C.尊重小朋友原则  D.实践性原则  
6.为托儿所婴儿选取玩具和游戏材料注意事项，对的描述是(   C    )  
  A.婴儿玩具应高档化  B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合伙为托儿所婴儿游戏材料    
C.应依照婴儿年龄特点选取玩具  D.给婴儿选取玩具越小越好  
7. 对待3岁前婴儿“口吃”现象(    A   )  
  A.这是学话初期常用正常现象不必紧张 B.应逼迫孩子再说一遍
   C.应重复练习加以矫正 D.应进行心理治疗  
8.当前，国内幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日暂时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，依照家长需要安排教师上下班时间等，重要是为了(   D    )  
   A.幼儿园创收                B.补偿教诲  C.增长幼儿园知名度          D.服务社会  
9. 对于入园初期适应困难孩子，幼儿园教师可以( B     ) 
 A.规定幼儿严守幼儿园一日生活制度，准时入园离园  
  B.容许她们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
   C.多批评爱哭闹孩子  D.告知家长接回孩子  
10.小朋友身高和体重增长最为迅速时期是(  A     )  
  A.出生第一年          B.3—4岁   C.5—6岁                D.6—10岁
 11.“玉不琢，不成器”说是(   C    )对心理发展作用  
  A.遗传因素                B.自然环境  C.社会环境和教诲          D.生理成熟
 12.卢梭教诲理论体系中一种最基本思想是(   A   )  
  A.把小朋友当作小朋友来看待，把小朋友看作教诲中一种积极因素
 B.提出了“社会本位论”小朋友观    C.提出了“白板说”
 D.为小朋友拟定了百科全书式启蒙教诲大纲  
13.皮亚杰把小朋友心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是(   C    )  
 A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段
   B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
   C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段
   D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段  
14.“小朋友中心论”倡导者是(    B   )  
  A.蒙台梭利          B.杜威 C.维果斯基           D.加德纳 
15. 开办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教诲之父”人是(   B    )  
 A.裴斯泰洛齐          B.福禄培尔 C.卢梭                D.洛克  
16.以为清末民初中华人民共和国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教诲应面向大众教诲家是(  A     )  
  A.陶行知          B.陈鹤琴  C.张雪门           D.张宗麟  
17. 国内幼儿园中重要负责幼儿卫生保健、生活管理人员称为(     B  )   
A.教师          B.保育员  C.阿姨           D.保姆
 18.关于社区教诲特点，错误说法是(    D   )  
  A.是地方与民众办教诲一种新教诲管理制度 B.适应社区需要，服务社区
  C.社区教诲形式多样 D.社区教诲面向该社区内青少年及小朋友
  19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教诲主线目的定位于(B       )  
  A.小朋友平均发展          B.小朋友全面和谐发展  C.创造力培养          D.小朋友智力开发  
20.幼儿完整学习概念是建立在(    D   )基本上。  
  A.蒙台梭利教学法    B.皮亚杰认知构造主义
C.戈尔曼情感智力理论   D.加德纳多元智力观  
21.个体社会化是(    C   )  
  A.在成长过程中自然而然就形成 B.由遗传素质决定  
  C.同外界环境互相作用过程中进行  D.在社会而不是家庭中进行
22. 关于教诲描述，错误是(A       ) 
23.  A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教诲
 B.教诲是人类社会特有社会性活动
  C.学校教诲与其她教诲活动相比较，具备可控性强等特点
   D.教诲基本要素有教诲者、受教诲者、教诲内容和教诲物资
  23.学前阶段美启蒙重在培养小朋友(     B  )  
  A.美学知识            B.发现美、欣赏美能力 C.体现美技能          D.审美动机  
24.学前教诲基本活动是(     B  )  
  A.上课          B.游戏 C.作业          D.户外活动  
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(  C     )   
A.1小时          B.2小时  C.3小时          D.3.5小时

一、不定项选取题(每题l分，共30
题，每题有一种或各种答案，多选或少选均不得分)  
1．学前教诲中对3～6周岁小朋友进行教诲专门机构是(C)。
 A．托儿所 B．托幼园所一体化 c．幼儿园 D．SOS国际小朋友村 E．小朋友福利院

2．国内第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师开办者是(A)。
  A．陈鹤琴 B．陶行知 C．黄炎培 D．张雪门 E．蔡元培   
3．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，小朋友重要在(A)中接受教诲。 
 A．家庭 B．幼儿园 C．小朋友公育机构 D．学校 E．学前班  
4．某次教诲活动需要达到目的是指(C)。
  A．全园教诲目的 B．中期目的 C．近期目的 D．行为目的 E．长期目的
  5．国内幼儿园普通不规定在学前阶段教孩子写字，这符合( B)。
  A．独立自主性原则 B．发展适当性原则 c．保教结合原则 D．综合性原则 E．因材施教原则  
6 ．(C)是幼儿园中全面负责幼儿生活与教诲人员。 
 A．园长 B．阿姨 c．保育员 D．幼儿教师 E．保健人员  
7．学前阶段美启蒙重在培养小朋友(DE)  
A．美学知识B．审美动机 C．体现美技能 D．发现美、欣赏美能力
E．体现美能力
  8．(A)是增强幼儿体质最积极、最有效因素之一。
A．科学幼儿体育活动 B．对体育活动兴趣 C．教师示范作用
D．开展与体育有关游戏 E．自由活动
  9．幼儿园“娃娃家”游戏属于(C)。
  A．构造游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏 E．音乐游戏  
10．幼儿夏季每天户外活动时间不应少于(A)。  
A．3～4个小时 B．2～3个小时 C．5～6个小时 D．半小时 E．15分钟
  11．幼儿在游戏中学习特点涉及(BCE)。
A．学习目强制性 B．学习方式是潜移默化
C．学习动机来自幼儿内部 E 学习目的是隐含
D．游戏是幼儿自主活动   
12．幼儿园课程内容是由(B)决定。
A．筹划 B．目的 C．方式 D．评价E．国家  
13．在直观形象法中示范性最强是(D)。  
A．观测法 B．演示法 C．示范法 D．范例法 E．实验法  
14．教诲活动多样化，取决于教诲内容(C)。
  A．知识性 B．科学性 C．丰富性 D．专业性 E．生活化
  15．在幼儿园与小学衔接过程中，智育核心是(B)。
  A．记忆知识 B．思维能力 C．掌握技能 D．非智力因素 E．想象力
  16．陈鹤琴几种详细课程编制办法是BCD)。
  A．三角法 B．圆周法 C．混合法 D．直进法 E．螺旋式
  17．下列功能中属于家庭教诲功能是(C)。
  A．娱乐功能 B．组织生产 C．培养社会角色 D．繁衍后裔 E．休息休闲
  18．当代教诲理论以为幼儿园与家庭是(B)关系。
  A．领导关系 B．伙伴关系 C．监督关系 D．从属关系 E．补充关系
   19．特别合用于与不易会面家长联系书面联系形式是(D)。
 A．家长园地 B．问卷调查表 c．宣传板 D．联系手册 E．电话联系
   20．幼儿园教主体是(B)。
  A．保育员 B．幼儿教师 c．保健医生 D．园长 E．辅导主任  
21． 下列属于幼儿教师优良个性心理素质有(ABCD)。
 A．理智 B．刚毅 C．热情 D．自主 E．偏心  
22．幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是(C)。
  A．与家长沟通、交流感情 B．督促孩子完毕作业 C．检查孩子身心状况
D．提示孩子尽早进入学习状态 E．教孩子礼貌待人
  23．一位新人园孩子问教师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最适当是(C)。
  A．妈妈放学日后接你 B．你想妈妈时候妈妈就来接你
C．你当前想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你  D．妈妈下午5点来接你
E．虽然妈妈不来，教师会送你  
24．科学研究特性是(ABCD)。  
A．继承性 B．创新性 C．系统性 D．控制性 E．筹划性  
25．教诲工作者对自己寻常工作中获得教诲过程、心理现象感性结识进行总结，得出规律性东西办法是(A)。  
A．教诲经验总结法  B．个案法 C．调查法 D．访谈法 E．质性研究法
  26．英国教诲家洛克“白板说”出自她著作(E)。
 A．《大教学论》 B．《母育学校》 C．《世界图解》 D．《爱弥尔》 E．《教诲漫话》   
27．国内老式文化是一种(B)，特别注重道德教诲。  
A．感性文化 B．伦理文化 C．知性文化 D．智性文化 E．理性文化